2019年二年級語文下冊 3.筍芽兒 拓展學(xué)習(xí) 擬人素材 新人教版.doc
-
資源ID:3620979
資源大?。?span id="saq5u0a" class="font-tahoma">49KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019年二年級語文下冊 3.筍芽兒 拓展學(xué)習(xí) 擬人素材 新人教版.doc
2019年二年級語文下冊 3.筍芽兒 拓展學(xué)習(xí) 擬人素材 新人教版概述:筍芽兒課文中“春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”這是擬人句,將“春雨”“筍芽兒”當(dāng)成人來寫。讓她們有感情,會說話,仿佛就在我們身邊,使人感覺親切。概念:課文中把春雨、筍芽兒、雷、太陽等都當(dāng)成人來寫,有動作、會說話、有感情,形象生動,親切自然。這種寫法就是擬人。特點和作用:1、可以生動形象地表達(dá)出作者的情感;2、讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近。例子:1、饑渴的土壤在雨中暢飲。2、花兒在微風(fēng)中點頭。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁 共 2 頁