2019年六年級數(shù)學上冊 2.4《有理數(shù)的加法》學案魯教版.doc

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2019年六年級數(shù)學上冊 2.4《有理數(shù)的加法》學案魯教版 一、學習目標： 1．使學生掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算； 2．培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及運算能力． 二、學習重點：有理數(shù)加法運算律． 學習難點：靈活運用運算律使運算簡便． 三、教學過程 （一）課前展示 1．敘述有理數(shù)的加法法則． 2．計算下列各題，并說明是根據(jù)哪一條運算法則？ (1)(-9.18)+6.18； (2)6.18+(-9.18)； (3)(-2.37)+(-4.63)； 3．計算下列各題： (1)[8+(-5)]+(-4)； (2)8+[(-5)+(-4)]； (3)[(-7)+(-10)]+(-11) (4)(-7)+[(-10)+(-11)]； (5)[(-22)+(-27)]+(+27)； (6)(-22)+[(-27)+(+27)]． 4.請用字母表示加法的交換律和結(jié)合律 加法的交換律： 加法的結(jié)合律： （二）探索新知 1、自主學習 例3　　計算：31＋（－28）＋28＋69 2、合作探究：小組討論并交流 例3 （三）鞏固新知 1.計算：（1）.（－3）＋40＋（－32）＋（－8）；（2）.13＋（－56）＋47＋（－34） （3）.43＋（－77）＋27＋（－43）；　　　　（4）.（－25）＋34＋156＋（－65） （5）.（－64）＋17＋（－23）＋68；　　?。?）.（－42）＋57＋（－84）＋（23） （7）.63＋72＋（－96）＋（－37）；　　　　（8）.（－301）＋125＋301＋（－75） （9）.（－52）＋24＋（－74）＋12；　　　 （10）.41＋(－23)＋(－31)＋0 （11）.（－26）＋52＋16＋（－72）； （12）.22.54＋（－4.4）＋（－12.54）＋4.4 ２.某潛水員先潛入水下61ｍ，然后又上升32ｍ，這時潛水員處在什么位置？ （四）拓展提升 8筐白菜，以每筐25千克為準，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負數(shù)，稱重的記錄如下： 1.5，-3，2，-0.5，1，-2，-2，-2.5 8筐白菜的重量是多少？ （五）總結(jié)評價 1.知識點的梳理 2.學生的課堂表現(xiàn). 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁