2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc
《2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解“開元之治”,唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等基本史實(shí)。 2、能力目標(biāo):通過思考概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)綜合歸納問題的能力?! ? 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平超過了以往任何一個(gè)朝代,而且居于當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)地位,激發(fā)我們的民族自豪感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):開元之治和開元盛世的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):出現(xiàn)開元盛世的原因。 學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí)、小組合作。 課時(shí)安排:一課時(shí) 【課程導(dǎo)入】 自學(xué):唐朝的一位皇帝在位期間,統(tǒng)治進(jìn)入全盛時(shí)期。小小的縣城也有上萬戶人家,色澤好的稻米和潔凈的小米,堆滿了官府和大戶人家的糧倉。各地的道路上沒有豺狼和老虎,出門遠(yuǎn)行用不著選擇吉日。你知道這是哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的景象嗎?歷史上把這一統(tǒng)治時(shí)期稱為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的盛世局面? 【課前自主學(xué)習(xí)】 交流:1、開元盛世 (1) 措施:唐玄宗任用________、________的姚崇等人當(dāng)宰相,“勵(lì)精圖治”。他尤其重視___________,把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職,并親自考查縣令的政績(jī)。還命人______,表示________________的決心。 (2) 結(jié)果:這些改革措施使開元年間的政局為之一新,史稱“________________”。 2、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮 (1)農(nóng)業(yè)方面:①共修建四十多處___________。②農(nóng)耕技術(shù)也有很大發(fā)展,南方水稻廣泛采用__________,__________成為重要的糧食產(chǎn)區(qū)。③蔬菜有許多新品種,大多是從_____引進(jìn)的。④茶葉生產(chǎn)在_________中占有重要地位,飲茶之風(fēng)在______盛行。⑤唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成________,還創(chuàng)制了新的灌溉工具_(dá)_____________。 (2)手工業(yè)方面:①____________的花色品種多,技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,________、________和_______最為有名。_________是世界工藝的珍品。 (3)商業(yè)方面:唐朝的商業(yè)繁榮,大都市有_____、______和________。________既是當(dāng)時(shí)各民族的交往中心,又是一座國際性的大都市,城內(nèi)分為_________和_________,________是居民住宅區(qū),_________為繁華的商業(yè)區(qū)。 (4)“開元盛世”:唐玄宗統(tǒng)治__________期,政治__________,經(jīng)濟(jì)___________,倉庫_____________,人口_____________,唐朝進(jìn)入__________時(shí)期。 【合作探究】 討論:1、(1)“開元”是哪個(gè)皇帝的年號(hào),他在位的政局為什么能夠和“貞觀之治”相媲美?。 (2)唐玄宗前期和唐太宗有哪些相同的地方? 2、唐玄宗前期有作為,“開元之治”新政局。育稻秧、修水利、吃蔬菜、品茶葉。農(nóng)用工具曲轅犁,灌溉用具是筒車。越清邢白唐三彩,長(zhǎng)安揚(yáng)名國內(nèi)外。唐朝進(jìn)入全盛時(shí),“開元盛世”好氣派。 唐玄宗前期,隨著“開元之治”,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,史稱“開元盛世”,你能指出“開元盛世”的景象嗎? 3、憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。——《憶昔》 寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百馀家,世亂各東西。——《無家別》 看了杜甫的這兩首詩,你能想到這同是唐玄宗在位時(shí)的社會(huì)景象嗎?為什么會(huì)有這樣的變化? 【規(guī)律方法總結(jié)】 畫出本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(知識(shí)樹) 【課堂反饋】 1、 被現(xiàn)代史學(xué)家郭沫若稱贊為“政啟開元,治宏貞觀”的封建帝王是: A、唐太宗 B、唐高宗 C、武則天 D、唐玄宗 2、唐太宗、武則天、唐玄宗在治國措施中的共同點(diǎn)是: A、抗擊突厥 B、提升有軍功的士兵地位 C、開創(chuàng)自薦為官的制度 D、重用人才 3、如果你是一個(gè)唐朝人,你的生活中不可能有的經(jīng)歷是: A、鄰居李大哥家的曲轅犁丟了 B、看到一位老農(nóng)用筒車澆灌莊稼 C、買回一件唐三彩 D、到東市吃烤玉米 4、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,中華民族自古 以來就有許多創(chuàng)造發(fā)明,其中唐朝時(shí)期創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是: A、耬車 B、翻車 C、水排 D、曲轅犁 5、有導(dǎo)演拍攝《大唐盛世》,讓演員扮演農(nóng)民從事的下列活動(dòng),哪一項(xiàng)是不可能的? A、在長(zhǎng)江流域種植玉米和甘薯 B、在居室里飲酒喝茶 C、穿著麻布衣服養(yǎng)蠶栽桑 D、種植原產(chǎn)于西域的蔬菜新品種 6、在一次拍賣會(huì)上,人們見到了一件珍貴的拍品(見右下圖)。專家鑒定這件青瓷是出自當(dāng)時(shí)浙江范圍內(nèi)的一個(gè)名窯,距今約一千多年。它應(yīng)該出自: A、越窯 B、哥窯 C、邢窯 D、景德鎮(zhèn) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課“開元盛世”導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 2019 六年級(jí) 歷史 下冊(cè) 開元 盛世 導(dǎo)學(xué)案 魯教版 五四
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3638686.html