2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《養(yǎng)花》同步練習(xí) 冀教版.doc
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2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《養(yǎng)花》同步練習(xí) 冀教版.doc
2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課養(yǎng)花同步練習(xí) 冀教版一、看拼音寫詞語(yǔ)。l q( ) un qi( ) mn do( ) xn hun( )yu y( ) j yn( ) zn i( ) z hui( )二、解釋帶橫線字在詞語(yǔ)中的意思。奇花異草 三年五載 循環(huán) 置之不理 秉燭夜游 贈(zèng)給奇:_異:_載:_循:_贈(zèng):_置:_ 秉:_三、縮句。1、狡猾的狐貍假惺惺地?cái)D出幾滴眼淚。_2、一棵棵向日葵在陽(yáng)光下微笑。_3、我正在津津有味地看精彩的電視節(jié)目。_四、按要求寫句子。1、把下列陳述句改成反問(wèn)句。(1)我們勸阻同學(xué)吵架是對(duì)的。_(2)看到你有困難,我必須幫助。_2、把下列反問(wèn)句改成陳述句。(1)你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎?_(2)一人有了困難,大家能不熱情地幫助嗎?_參考答案:一、樂(lè)趣 關(guān)切 門道 循環(huán) 友誼 菊秧 贈(zèng)給 砸壞二、略三、1、狐貍擠出眼淚。2、向日葵微笑。3、我看節(jié)目。四、1、(1)我們勸阻同學(xué)吵架難道不是對(duì)的嗎?(2)看到你有困難,難道我不應(yīng)該幫助嗎?2、(1)你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。(2)一人有了困難,大家不能不熱情地幫助。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)