2019年小學一年級下冊《品德與生活》教案11小心別傷著.doc

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2019年小學一年級下冊《品德與生活》教案11小心別傷著 學情分析：一年級的學生思維比較活躍，但是自覺性較差，生活經驗有限，所以我結合低年級學生的實際情況，改變了傳統的教學方式，讓學生自主學習、合作探究、發(fā)展能力、提高綜合素質。我在整節(jié)課上設置了經驗交流、情景表演等多種學生們喜歡的教學環(huán)節(jié)，力求培養(yǎng)低年級學生“自主、合作、探究”的意識，我相信如果對學生引導得當，教學效果一定會非常明顯的。 一、教學目標： 1、體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人經歷痛苦和煩惱。 2、學習防范意外傷害的基本方法，進一步發(fā)展自我保護意識與能力。 3、受傷后，學會處理簡單的意外事故。 二、教學重難點：學習防范意外傷害的基礎方法。進一步發(fā)展自我保護意識和能力。 三、教學準備：學生小品、課件 四、教學過程 活動一：創(chuàng)設情境，導入新課。 1、小品表演：兩生表演在教室里打鬧，一生受傷。 2、師：同學們小品里發(fā)生了什么事？你有過意外受傷的經歷嗎？ 3、小組討論：自己受傷的經歷、感受。 4、生講述受傷的后果。（自己疼、家長擔心、花很多錢） 引出課題：板書：11、小心，別傷著 活動二：如何避免受傷 （一） 在學校里如何預防受傷？ 1、 在教室里。（教室狹小、擁擠，不能追逐打鬧。） 2、 在操場上。（不能猛跑） 3、 在樓梯。（不能打鬧、猛跑，不能坐著扶手滑下來，靠右走） 4、 運動時。（打球時、跳繩時） （二） 在放學回家的路上如何預防受傷？ 1、 放學路上經過建筑工地。 2、 放學路上注意交通安全。 （三） 在家里如何預防受傷？ 1、 高處夠物（播放課件：高處夠物應注意什么？） 2、 在家里玩時。 （四） 在其它地方如何預防受傷？ 1、 野外（摘有毒蘑菇、捅馬蜂窩） 2、 吃東西時 3、 滑冰時（課件冬天滑冰應注意什么？） 活動三：受傷以后，該怎么辦？ 1、 有家長、老師在時，怎么辦？ 2、 家長與老師不在身邊，自己怎么辦？ 3、 討論：受傷后能不能因為害怕家長的責備而隱瞞情況？ 小結：當我們受傷后，要及時告訴家長，及時處理傷情，不能隱瞞。 板書設計：11、小心，別傷著 預防受傷 受傷以后 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁