2019年小學(xué)一年級(jí)下冊《品德與生活》教案11小心別傷著.doc

2019年小學(xué)一年級(jí)下冊品德與生活教案11小心別傷著學(xué)情分析：一年級(jí)的學(xué)生思維比較活躍，但是自覺性較差，生活經(jīng)驗(yàn)有限，所以我結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、發(fā)展能力、提高綜合素質(zhì)。我在整節(jié)課上設(shè)置了經(jīng)驗(yàn)交流、情景表演等多種學(xué)生們喜歡的教學(xué)環(huán)節(jié)，力求培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生“自主、合作、探究”的意識(shí)，我相信如果對學(xué)生引導(dǎo)得當(dāng)，教學(xué)效果一定會(huì)非常明顯的。一、教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷痛苦和煩惱。 2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)意識(shí)與能力。3、受傷后，學(xué)會(huì)處理簡單的意外事故。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)防范意外傷害的基礎(chǔ)方法。進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)意識(shí)和能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生小品、課件四、教學(xué)過程活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、小品表演：兩生表演在教室里打鬧，一生受傷。2、師：同學(xué)們小品里發(fā)生了什么事？你有過意外受傷的經(jīng)歷嗎？3、小組討論：自己受傷的經(jīng)歷、感受。4、生講述受傷的后果。（自己疼、家長擔(dān)心、花很多錢）引出課題：板書：11、小心，別傷著活動(dòng)二：如何避免受傷（一） 在學(xué)校里如何預(yù)防受傷？1、 在教室里。（教室狹小、擁擠，不能追逐打鬧。）2、 在操場上。（不能猛跑）3、 在樓梯。（不能打鬧、猛跑，不能坐著扶手滑下來，靠右走）4、 運(yùn)動(dòng)時(shí)。（打球時(shí)、跳繩時(shí)）（二） 在放學(xué)回家的路上如何預(yù)防受傷？1、 放學(xué)路上經(jīng)過建筑工地。2、 放學(xué)路上注意交通安全。（三） 在家里如何預(yù)防受傷？1、 高處夠物（播放課件：高處夠物應(yīng)注意什么？）2、 在家里玩時(shí)。（四） 在其它地方如何預(yù)防受傷？1、 野外（摘有毒蘑菇、捅馬蜂窩）2、 吃東西時(shí)3、 滑冰時(shí)（課件冬天滑冰應(yīng)注意什么？）活動(dòng)三：受傷以后，該怎么辦？1、 有家長、老師在時(shí)，怎么辦？2、 家長與老師不在身邊，自己怎么辦？3、 討論：受傷后能不能因?yàn)楹ε录议L的責(zé)備而隱瞞情況？小結(jié)：當(dāng)我們受傷后，要及時(shí)告訴家長，及時(shí)處理傷情，不能隱瞞。板書設(shè)計(jì)：11、小心，別傷著 預(yù)防受傷 受傷以后 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁