2017-2018學年高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 1 意識的本質(zhì)講義 新人教版必修4.doc
《2017-2018學年高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 1 意識的本質(zhì)講義 新人教版必修4.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學年高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 1 意識的本質(zhì)講義 新人教版必修4.doc(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五課 把握思維的奧妙 學案1 意識的本質(zhì) 走進生活 目標導航 2016年3月9~15日在韓國首爾,韓國圍棋九段棋手李世石與人工智能圍棋程序“阿爾法圍棋”之間的五番棋比賽,最終李世石以1∶4完敗而歸。對此,有人認為機器人也有意識,完全可以取代人。 思考 那么,什么是意識?機器人真的會取代人嗎? 提示 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦的機能,只有人腦才能產(chǎn)生人類的意識。 1.識記意識的本質(zhì)。 2.理解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。 3.學會運用物質(zhì)決定意識的觀點,分析現(xiàn)實生活。 4.牢固樹立物質(zhì)第一性、意識第二性,物質(zhì)決定意識的觀點,進一步堅定唯物主義信念。 一、意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 1.意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 (1)一切物質(zhì)都具有的反應特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)生物的反應形式(刺激感應、感覺和心理)是人類意識產(chǎn)生的前提。 2.意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 (1)純粹的動物心理并不會自發(fā)地形成意識。 (2)勞動和社會交往促進了意識的物質(zhì)器官——人腦的生成,促進了意識的表達手段——語言的產(chǎn)生,提供和豐富了意識的內(nèi)容。 二、意識是人腦的機能 人腦是高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng),是意識活動的物質(zhì)器官,具有產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ)。 三、意識是客觀存在的反映 1.意識的內(nèi)容 (1)意識的形成既離不開人腦,又離不開被反映的客觀存在。 (2)不管什么樣的意識,都是人腦對客觀存在的反映,都是客觀存在通過生活和實踐的環(huán)節(jié)進入人腦,并在人腦中加工改造的結(jié)果。 2.意識的本質(zhì) (1)從意識的起源看,它是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。 (2)從意識的生理基礎(chǔ)看,它是高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng)——人腦的機能。 (3)從意識的內(nèi)容看,它是客觀存在的主觀映象。 3.物質(zhì)決定意識 物質(zhì)世界是先于人的意識而存在的,物質(zhì)是本原的,意識是派生的,物質(zhì)決定意識。 1.判斷 (1)意識的本質(zhì)是客觀實在在大腦中的反應。( ) 提示 錯誤?!翱陀^實在”應為“客觀存在”,“大腦”應為“人腦”,“反應”應為“反映”。 (2)意識是人腦對客觀存在的正確反映。( ) 提示 錯誤。意識是人腦對客觀存在的反映。正確的意識是人腦對客觀存在的正確反映,錯誤的意識是人腦對客觀存在的歪曲的反映。 (3)動物的感覺和心理能發(fā)展成為意識。( ) 提示 錯誤。意識是人腦的機能,而不是大腦的機能。因此,動物的感覺和心理不能發(fā)展成為意識。 2.思考:有人認為,意識的形式和內(nèi)容都是客觀的。這種觀點正確嗎? 提示 錯誤。意識的內(nèi)容是對物質(zhì)的反映,所以意識的內(nèi)容是客觀的;但意識的形式是主觀的。 探究點一 意識的產(chǎn)生 探究導引 某班同學在探究“意識的產(chǎn)生”問題時,收集到以下兩則材料: 材料一 黑猩猩取水實驗:黑猩猩是與人類的智慧最接近的靈長類動物。它們經(jīng)過人們的反復訓練,能打開水龍頭,用水桶接水滅火。后來,人們把黑猩猩放到小河的一條船上,同樣點上火,給它一個水桶,讓它滅火,但它此時卻束手無策了。 材料二 狼孩的故事:據(jù)記載,在印度曾多次發(fā)現(xiàn)小孩被母狼叼走,并在狼群中長大的事例。他們的習性像狼,吃生食,爬行,不會說話,不會思維,只會像狼一樣嗥叫,常常在晚上出來覓食。 (1)黑猩猩等高等動物的反應特性和反應形式與人的意識是什么關(guān)系? (2)狼孩有健康的人腦,為什么沒有產(chǎn)生人類的意識? 答案 (1)一切物質(zhì)都具有的反應特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物的反應形式(刺激感應、感覺和心理)是人類意識產(chǎn)生的前提。 (2)有了健康的人腦并不意味著就有了意識。人腦是意識活動的物質(zhì)器官。意識的形成離不開人腦,但人的意識還是勞動的產(chǎn)物、社會的產(chǎn)物。勞動和社會交往促進了意識的物質(zhì)器官——人腦的生成,促進了意識的表達手段——語言的產(chǎn)生,提供和豐富了意識的內(nèi)容。狼孩雖然有健康的人腦,但長期離開人類社會,缺乏實踐,所以不能形成人類特有的意識。 核心歸納 正確認識動物的感覺和心理活動與人的意識的區(qū)別 一些高等動物(如黑猩猩、猴子、海豚)的心理不僅包括感覺、表象、情感,甚至還有簡單的分析和判斷。但不能因此認為這些動物有意識,這不過是它們在長期進化中對周圍環(huán)境的一種適應性行為,是動物的本能反應,與人類的意識活動有本質(zhì)區(qū)別。 典型例題 例1 (2015福建高考)意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識產(chǎn)生的歷史演進順序的選項是( ) ①滴水穿石?、诟滴滞痢、劬吹卤C瘛、苋头侵? A.①→②→④→③ B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.①→④→②→③ 答案 A 解析 人類意識產(chǎn)生的歷史演進順序是:意識是自然界(非生命、生命物質(zhì))長期發(fā)展的產(chǎn)物、意識是社會的產(chǎn)物、意識是人腦的機能、意識是客觀存在的反映,據(jù)此應該是滴水穿石、根系沃土、犬吠非主、敬德保民,即①→②→④→③,選A。 探究點二 意識是人腦的機能 探究導引 人們在日常生活中,曾經(jīng)見過“猴子智取香蕉”“鸚鵡學人說話”“警犬協(xié)助破案”“馬做算術(shù)題”“大象唱歌”……許多人在感嘆之余常常會說,這些“聰明的”動物是“有智能的”。 (1)動物的這類“智能活動”是不是一種意識活動?為什么? (2)播放音樂,對于人類而言,會產(chǎn)生喜怒哀樂的效果;而動物只有在具體事物刺激時,才會對歌曲作出反映。為什么? 答案 (1)不是。動物的“智能活動”只是動物的反應形式,是動物的一種本能活動。人腦是高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng),是意識活動的物質(zhì)器官,而動物沒有高度發(fā)達的神經(jīng)生理系統(tǒng)——人腦,就不可能有人類意識的產(chǎn)生。 (2)意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列反射活動實現(xiàn)的。動物只有第一信號系統(tǒng),只對具體事物的刺激作出本能的反應;而人類具有第二信號系統(tǒng),能夠?qū)φZ言刺激作出反映。 核心歸納 1.“人腦”≠“大腦” (1)意識是人腦的機能。此處強調(diào)人所特有的“人腦”,而不是人和動物都有的“大腦”。只有人腦才能產(chǎn)生意識,其他動物的大腦不能產(chǎn)生意識,這是由人腦結(jié)構(gòu)的復雜性和組織的嚴密性決定的。 (2)人腦只是意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ),并不是說有了人腦就能自然而然地產(chǎn)生意識,人腦要產(chǎn)生意識還離不開客觀存在的事物。 2.全面認識人腦與意識的關(guān)系 (1)人腦是產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)器官,因此意識的產(chǎn)生離不開“人腦”。 (2)有了人腦不一定產(chǎn)生意識。要產(chǎn)生意識,除了人腦,還必須要在社會實踐中,通過實踐使客觀存在作用于人腦。只有人腦與客觀存在相結(jié)合才能產(chǎn)生意識。 典型例題 例2 一項研究報告稱,通過在癱瘓者腦部的皮層運動區(qū)植入微小的感應器件,可收集大腦所發(fā)出的與軀體運動有關(guān)的神經(jīng)信號,由于感應器件與電腦相連,信號可快速傳遞給機械臂,從而讓它根據(jù)癱瘓病人的意念作出相應的動作。這項研究進一步佐證了( ) A.機械臂能產(chǎn)生人的意識并具有延展人的意識的功能 B.人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ),意識是人腦特有的機能 C.意識是物質(zhì)的產(chǎn)物,是人們對客觀事物的如實反映 D.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 答案 B 解析 通過在癱瘓者腦部的皮層運動區(qū)植入微小的感應器件,收集大腦發(fā)出的信號,快速傳遞給機械臂,從而讓它根據(jù)癱瘓病人的意念作出相應的動作,進一步佐證了人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ),意識是人腦特有的機能,B項符合題意;意識是人腦的機能,A項錯誤;意識有正誤之分,錯誤意識是人們對客觀事物的歪曲反映,C項錯誤;D項不符合題意。 探究點三 意識的本質(zhì) 探究導引 任何對宇宙、對外星生命感興趣的人們,都會對外星人的形象充滿了幻想。然而,并不是每個人都能想象出外星人到底是長什么模樣的。電影就給了人們最好的空間,把想象變成實實在在能看到的形象,但無論這些外星人怎么變,都逃離不了人類的影子——有頭、有眼睛、有嘴巴、有軀干、有四肢…… (1)“外星人”的形象屬于人的主觀意識。人類能夠創(chuàng)造“外星人”的形象說明了什么? (2)離開了人類的影子,會不會有“外星人”的形象的創(chuàng)造? 答案 (1)人類能夠創(chuàng)造“外星人”的形象,主要說明意識是人腦的機能,人腦是生成意識的廠房和機器,意識是人類特有的。 (2)不會。意識的內(nèi)容來自于客觀存在,意識在本質(zhì)上是人腦對客觀世界的反映。意識的形式是主觀的,而內(nèi)容則是客觀的。無論是正確的意識還是錯誤的意識,都是人腦對客觀事物的反映。離開了客觀存在,意識就不能產(chǎn)生。 核心歸納 1.形成意識的條件 (1)廠房機器——人腦,是形成意識的生理基礎(chǔ)。 (2)原材料——客觀存在,是意識的反映對象。 (3)重要環(huán)節(jié)——生活和實踐,通過這一環(huán)節(jié),客觀存在才能進入人腦并被人腦加工和改造。 圖示:意識形成的三要素 2.意識的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的 (1)意識的內(nèi)容是客觀的:無論是正確的意識還是錯誤的意識,都是人腦對客觀存在的反映,意識的內(nèi)容來源于客觀存在,是客觀的。 (2)意識的形式是主觀的:意識是由知識、情感、意志等各種反映形式共同組成的完整體系。 ①從意識的主觀差別上看,對于同一對象或同一客觀過程,不同的人由于社會地位、知識水平等差異,會產(chǎn)生不同的反映。 ②從意識的主觀特征上看,意識作為客觀存在的主觀映象,不僅是對客觀對象的近似真實的摩寫,還可能是對現(xiàn)實歪曲的、虛幻的反映。 典型例題 例3 (2016全國丙卷)中國舊體詩多以中原及周邊地區(qū)的生活為題材。進入近代,隨著人員交往、文化交流的增多,中國舊體詩出現(xiàn)了反映西方社會生活的內(nèi)容,如“地冷宜親火,樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風貌:“開函喜動色,分明是君容”反映照片給遠方親人帶來的喜悅。從中國舊體詩內(nèi)容的變化可以看出( ) ①意識內(nèi)容的變化本質(zhì)上是人的反映方式的變化 ②沒有被反映者就不可能有任何意識的內(nèi)容?、塾惺裁礃拥囊庾R內(nèi)容就有什么樣的反映對象 ④意識內(nèi)容的變化根源于社會生活實踐的變化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 隨著人員交往、文化交流的增多,中國舊體詩出現(xiàn)了反映西方社會生活的內(nèi)容,這表明意識的內(nèi)容是客觀存在,意識的變化源于客觀實際的變化,答案為C;意識是客觀存在的反映,意識內(nèi)容的變化本質(zhì)是客觀存在的變化,①錯誤;③是顛倒物質(zhì)與意識作用的唯心主義觀點。 馬克思說:“意識一開始就是社會的產(chǎn)物,而且只要人們還存在著,它就仍然是這種產(chǎn)物?!睋?jù)此回答1~2題。 1.意識一開始就是勞動的產(chǎn)物、社會的產(chǎn)物。之所以作出這樣的判斷,其依據(jù)在于勞動和社會交往( ) ①創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財富?、谔峁┖拓S富了意識的內(nèi)容 ③促進了意識的表達手段——語言的產(chǎn)生 ④促進了意識的物質(zhì)器官——人腦的生成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 D 解析 勞動和社會交往創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財富,與意識的產(chǎn)生無關(guān),舍去①;②③④符合題意,故選D項。 2.人類意識的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程。人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是( ) A.物質(zhì)的反應特性 B.人腦 C.生活和實踐 D.生物的反應形式 答案 A 解析 生物的反應形式(刺激感應、感覺和心理)是人類意識產(chǎn)生的前提,不是物質(zhì)基礎(chǔ),故排除D;B、C不符合題意。 3.朗道是蘇聯(lián)猶太人,號稱世界上最后一個全能的物理學家,他4歲就能閱讀書籍,被人們稱為“神童”。他在物理學方面作出了重大貢獻,1962年獲得諾貝爾獎。正在他年富力強時突遇車禍,腦部受到了嚴重損傷,失去了思維能力和記憶能力。雖然他又活了6年,但再也不能進行科學研究了。這說明( ) A.人腦是意識的源泉 B.人腦是意識的物質(zhì)器官 C.意識是大腦長期發(fā)展的產(chǎn)物 D.只要有健康的人腦,就會有正確的思想 答案 B 解析 “朗道大腦受損無法進行科學研究”,說明人腦是意識產(chǎn)生的物質(zhì)器官,B項符合題意;意識是人腦對客觀存在的主觀映象,離開客觀存在,意識就不能產(chǎn)生,A、C兩項錯誤;正確與錯誤的劃分在于主觀與客觀是否一致,而不在于人腦是否健康,D項錯誤。 4.有人研究提出,著名的“女媧補天”的神話源自一次隕石撞擊,是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質(zhì)、氣象、地理現(xiàn)象的事件。從哲學角度理解,材料表明( ) A.神話是對物質(zhì)的正確反映 B.神話是客觀存在在人腦中的反映 C.意識隨著事物的發(fā)展而發(fā)展 D.神話故事是一種錯誤的意識 答案 B 解析 意識的存在形式多種多樣,正確的意識、感覺、錯誤的意識、宗教觀念、夢境等同樣根源于物質(zhì),都是對客觀存在的反映,B項符合題意;A、D說法錯誤,C與題意無關(guān)。 5.汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”:從開車人的遵章守規(guī),到汽車制造商的環(huán)保意識;從鄰里相處“老死不相往來”,到車友相遇微微一笑的真情互助;從珍惜資源、建設(shè)節(jié)約型社會到珍惜生命,這些都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”,這可以證明( ) ①意識是派生的,物質(zhì)決定意識 ②意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物?、畚镔|(zhì)先于人的意識而存在 ④物質(zhì)世界的長期存在需要意識的支撐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 答案 A 解析 汽車社會需要相應的汽車道德來規(guī)范,這說明物質(zhì)決定意識,①正確;沒有汽車時代的到來,就沒有汽車道德的產(chǎn)生,說明了②③;④觀點錯誤;故選A項。 一、選擇題 題組一 意識的起源 1.科學家在實驗中發(fā)現(xiàn),照射到一片葉子上的光,能夠讓整株植物作出相應的反應??茖W家認為,植物可以用“電化學信號”在葉子之間傳遞光強和光質(zhì)信息,這種反應和人的神經(jīng)系統(tǒng)的反應方式非常相似。植物“記住”光線中的信息并作出反應,進一步佐證了( ) ①一切物質(zhì)都有反應特性?、谝庾R是生物的特殊反應形式?、鄄煌问降奈镔|(zhì)具有同樣的反應特性?、芪镔|(zhì)的不同反應形式之間具有聯(lián)系性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 “照射到一片葉子上的光,能夠讓整株植物作出相應的反應”,說明一切物質(zhì)都具有反應特性,也說明物質(zhì)的不同反應之間具有聯(lián)系性,故①④正確;生物的反應特性是人類意識產(chǎn)生的前提,②錯誤;③抹殺了不同物質(zhì)的差異性;故選B項。 2.有人說:“鳥有鳥言,獸有獸語。”似乎動物也有語言,如鳥兒鳴叫,蜜蜂舞蹈,鸚鵡學舌,也能傳達一定的信息。對此,辯證唯物主義認為( ) A.動物的“語言”只是其本能反應,并不是能動地反映客觀世界的意識 B.動物的“語言”僅僅是對客觀世界的現(xiàn)象的反映 C.動物有動物的意識,人類有人類的意識,互相不能理解而已 D.鳥言獸語同人的語言一樣,也是意識的一種 答案 A 解析 意識是人腦特有的機能,動物之間傳遞信息的信號并不是意識,因為動物的“語言”只是其本能的反映,并非是其思想的表達,A項符合題意;B、D兩項說法錯誤;人的意識是從動物的心理發(fā)展而來的,C項說法錯誤。 3.“勞動和社會交往促進了意識的物質(zhì)器官——人腦的生成,促進了意識的表達手段——語言的產(chǎn)生。”對這句話理解正確的是( ) A.意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 B.脫離了社會也可以形成意識 C.有了人的存在就一定有意識 D.意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物 答案 D 解析 材料體現(xiàn)了勞動和社會交往在意識產(chǎn)生過程中的作用,意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物,D項符合題意;A觀點正確但不符合題意,舍去;B觀點錯誤,脫離了社會不能形成意識;也不是有了人的存在就一定有意識,離開了社會也不能產(chǎn)生意識,C觀點錯誤。 題組二 意識是人腦的機能 4.在螞蟻界,一窩螞蟻多達萬只,但多而不亂,各司其職,分工明細:蟻后的任務是產(chǎn)卵、繁殖;工蟻負責建造、覓食、運糧、育幼等;雄蟻負責與蟻后繁殖后代;兵蟻則負責抵御外侵、保衛(wèi)家園。對于這種既沒有誰挑肥揀瘦,也沒有誰互相扯皮、內(nèi)耗,大家配合默契的行為,有人認為某些動物也是有意識的。認為某些動物有意識的觀點( ) A.肯定了意識是客觀存在的反映 B.否認了意識是人腦的機能 C.證明了物質(zhì)對意識的決定作用 D.否認了只有高等動物才有意識的觀點 答案 B 解析 某些動物的感覺、行為與人的意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)不同,形成的機制不同,它們的性質(zhì)也就完全不同,它們屬于動物的本能活動而不是意識,意識是人腦的機能,不能將二者混淆,故選B項。 5.醫(yī)學臨床實踐表明,人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián),有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進一步佐證了( ) ①意識活動的內(nèi)容和形式是由人腦決定的 ②意識是人腦加工改造的產(chǎn)物,其本質(zhì)是大腦的機能 ③人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)?、苋四X是思維活動的生理基礎(chǔ) A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 科學研究的事實證明了意識活動離不開人腦,所以人腦是意識活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是思維活動的生理基礎(chǔ),③④正確;②說法錯誤;從意識的本質(zhì)看,意識是客觀事物在人腦中的反映,是人腦的機能,但并不等于人腦可以決定意識的內(nèi)容和形式,①說法錯誤;故選D項。 6.沃森是IBM公司開發(fā)的人工智能系統(tǒng),作為電腦醫(yī)生,沃森每秒可以處理500GB的數(shù)據(jù)、診斷準確率高且不用休息。但行醫(yī)遠遠不是處理數(shù)據(jù)這么簡單,病人和家屬的情緒撫慰、實踐中細微差別的把握,無論哪一點都離不開人類的醫(yī)生,這說明( ) ①人工智能是人腦的延伸,某些功能上是可以替代人類的?、谌擞胁豢煽朔木窒扌裕斯ぶ悄苡懈玫沫h(huán)境適應性?、廴斯ぶ悄茈m然也有意識,但卻不如人類的情感豐富細膩?、芤庾R是人腦特有的功能,人工智能始終不具有獨立意識 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案 C 解析 作為電腦醫(yī)生,沃森處理數(shù)據(jù)快、診斷準確率高且不用休息,說明人工智能某些功能上可以替代人類,①符合題意;作為電腦醫(yī)生,不具有獨立意識,無法撫慰病人和家屬的情緒,④符合題意;人工智能也有局限性,②錯誤;意識是人腦的機能,③錯誤;故選C項。 7.春晚上機器人翩翩起舞,人機大戰(zhàn)中AlphaGo4∶1大勝李世石。人類一次次見證著科技的魅力,但同時又再次引發(fā)“人工智能是否會超越人類智能”的討論,人類的尊嚴是否難以捍衛(wèi)。對此,下列說法正確的是( ) ①人類將會被自己創(chuàng)造的“思維”控制?、谌斯ぶ悄芸赡茉谀承┕δ苌铣饺祟悺、廴四X是產(chǎn)生思維的生理基礎(chǔ)和源泉?、苋斯ぶ悄鼙举|(zhì)上是對人的思維的模擬 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 人工智能可能在某些功能上超越人類,人工智能本質(zhì)上是對人的思維的模擬,故②④符合題意;①說法錯誤,機器人沒有獨立的思維意識,它是人類創(chuàng)造并由人來控制的,因此人類不會被機器人控制,排除;③不符合題意;故選C項。 題組三 意識是人腦對客觀存在的反映 8.《清明上河圖》上幾乎不見馬和羊這兩種常見動物。究其原因,是馬和羊牽扯到北宋的軍事秘密。為應對北方游牧民族的入侵,宋朝加緊對馬和羊等戰(zhàn)略物資的控制。這說明( ) A.物質(zhì)世界是絕對靜止和相對運動的統(tǒng)一 B.意識是人腦對客觀存在的反映 C.物質(zhì)世界是先于人的意識而存在的 D.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 答案 B 解析 “為應對北方游牧民族的入侵,宋朝加緊對馬和羊等戰(zhàn)略物資的控制”。因此,“《清明上河圖》上幾乎不見馬和羊這兩種常見動物”,表明了意識是人腦對客觀存在的反映, B符合題意;物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一,A項說法錯誤;材料沒有體現(xiàn)物質(zhì)先于意識產(chǎn)生,C不符合題意;材料沒有體現(xiàn)世界的本質(zhì)是物質(zhì),D不符合題意。 9.龍是中華民族的象征,對每一個炎黃子孫來說,龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相連的情感!龍的形象,自古以來就有“角似鹿、頭似駝、眼似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的說法。這表明( ) ①觀念的東西是人腦對客觀事物的能動反映?、谝磺杏^念都是對現(xiàn)實的模仿 ③意識是人腦特有的機能?、苋魏斡^念都可以從現(xiàn)實世界中找到其本質(zhì)“原型” A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 答案 B 解析 題意旨在強調(diào)任何意識都源于客觀存在,是對客觀存在的能動反映,①④符合題意;觀念都經(jīng)過了人腦的加工改造,與現(xiàn)實不完全相同,②說法錯誤;③與題意無關(guān);故選B項。 10.2022年北京冬奧會申辦會徽,由藝術(shù)化書法體漢字“冬”及英文“BEIJING 2022” “Candidate City”字樣和奧林匹克五環(huán)圖案組成。從唯物論角度看,該會徽在創(chuàng)作上( ) ①根源于客觀存在?、谌谌肓怂囆g(shù)加工 ③超越了客觀現(xiàn)實?、軄碜杂谒囆g(shù)靈感 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 會徽的創(chuàng)作根源于客觀存在,又高于客觀存在,是藝術(shù)化了的客觀存在,①②的說法符合題意;③④的說法是對意識是客觀存在的反映的否定,錯誤。故本題應選A。 11.中國早起的時空觀念與古代農(nóng)民的農(nóng)舍和勞作有關(guān),農(nóng)舍是他們的生活世界,他們從農(nóng)舍得到空間觀念?!叭粘龆?,日入而息”,他們由農(nóng)舍中出入而得到時間觀念。這表明( ) ①中國早期的時空觀念來源于主觀想象 ②中國早期的時空觀念是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物?、蹠r空觀念是客觀存在的主觀映象?、軙r空觀念對社會生活起了決定性作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 中國早起的時空觀念與古代農(nóng)民的農(nóng)舍和勞作有關(guān),他們從農(nóng)舍得到空間觀念,說明中國早期的時空觀念是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物,時空觀念是客觀存在的主觀映象,而并非主觀想象而來,②③符合題意;①說法錯誤;時空觀念只是對社會生活起影響作用,物質(zhì)資料的生產(chǎn)對社會生活起決定作用,④說法錯誤;故選C項。 12.里約奧運會的兩個吉祥物(右圖)分別代表了巴西的動物和植物。代表巴西動物的吉祥物,其中有貓的靈性、猴子的敏捷以及鳥兒的優(yōu)雅;植物吉祥物的設(shè)計靈感來自巴西熱帶雨林的植物,體現(xiàn)出桑巴國度的熱情與奔放。吉祥物的設(shè)計理念表明( ) A.意識是客觀存在的主觀映象 B.意識是對客觀現(xiàn)實的如實反映 C.意識是對客觀存在的正確反映 D.意識對客觀存在的反映具有差異性 答案 A 解析 意識是人腦對客觀存在的主觀反映,是客觀存在通過生活和實踐的環(huán)節(jié)進入人腦,并在人腦中加工改造的結(jié)果,吉祥物的設(shè)計理念表明意識是客觀存在的主觀映象,A項符合題意;只有正確的意識才是對客觀存在的正確如實的反映,B、C兩項錯誤;D項不符合題意。 二、非選擇題 13.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),是指源自個人創(chuàng)意、技巧及才華,通過知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)和運用,具有創(chuàng)造財富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推崇個人創(chuàng)造和精神創(chuàng)新,利用人的創(chuàng)造力,創(chuàng)造財富和就業(yè)機會。許多國家和城市把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為其經(jīng)濟增長的支柱和重要動力。(注:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)包括廣告、建筑設(shè)計、藝術(shù)品、工藝品、時裝設(shè)計、電影、出版、電視廣播等行業(yè)) 有人說:創(chuàng)意來源于富有創(chuàng)造力的人腦。請運用哲學道理,談談你對這一觀點的認識。 答案 意識是人腦的機能,人腦是意識活動的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復雜性和組織的嚴密性,決定了它具有產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ);意識是客觀存在在人腦中的反映,社會生活中的現(xiàn)實問題為創(chuàng)意的產(chǎn)生提供了豐富的原材料。上述觀點沒有認識到客觀存在是意識的源泉,屬于唯心主義觀點。 解析 本題考查意識的產(chǎn)生和本質(zhì),考查學生的辯證思維能力和透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力。人腦是意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ),但意識在本質(zhì)上是客觀存在在人腦中的反映,意識的產(chǎn)生歸根到底源于人的社會實踐。 14.山東省人大常委會第十六次會議就全省教育工作開展專題詢問。會上,山東省教育廳廳長左敏透露,本省高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導小組審定,目前已報教育部審批。根據(jù)方案,山東省從2016年高中的秋季入學后實施新的高考方案。新方案的核心就是推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式,將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學、外語三科,增加學生對考試科目的選擇性,同時將高中學業(yè)水平考試的六門學科,讓學生根據(jù)自己的興趣特長,自己選擇三門納入高考成績。 運用意識本質(zhì)的相關(guān)知識,說明山東省頒布高考改革方案的原因。 答案 (1)物質(zhì)決定意識,意識是客觀存在的反映,山東省高考改革方案是為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要,順應時代發(fā)展而作出的正確抉擇。這一決策有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔各類人才和維護社會公平。 (2)我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展,決定了高考政策要與時俱進,要進行調(diào)整以適應新形勢、新變化,這說明了人的意識是客觀存在的主觀映象。 解析 本題考查意識的本質(zhì)的知識。高考改革方案屬于意識的范疇,它是為了適應時代發(fā)展而作出的選擇,說明物質(zhì)決定意識;人的意識是客觀存在的主觀映象。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017-2018學年高中政治 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙 意識的本質(zhì)講義 新人教版必修4 2017 2018 學年 高中政治 第二 單元 探索 世界 追求 真理 第五 把握
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3677240.html