九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)課時作業(yè) 新人教版.doc

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實驗活動2　二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì) 【實驗?zāi)康摹? 1.練習(xí)實驗室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。 2.加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識。 【實驗用品】 實驗儀器:燒杯、集氣瓶、量筒、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺(帶鐵夾)、試管、試管夾、玻璃片、酒精燈、膠頭滴管。 實驗藥品:大理石(或石灰石)、稀鹽酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 其他用品:蠟燭、木條、蒸餾水、火柴。 【實驗步驟】 1.制取二氧化碳 (1)按照如圖所示連接裝置,并檢查裝置的氣密性。檢查該裝置氣密性的方法:將右側(cè)導(dǎo)管的末端浸入水中,用手緊握試管,若觀察到導(dǎo)管口　有氣泡冒出　,則說明裝置的氣密性較好。 (2)裝藥品:先在試管里放入幾塊大理石(或石灰石),然后小心地注入15 mL稀鹽酸;立即用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞住管口,觀察到試管中　有氣泡冒出　。 (3)收集氣體并驗滿:用　向上排空氣　法收集二氧化碳氣體,過一會兒,將　燃著的木條　放在　集氣瓶口　,若　燃著的木條熄滅　,則說明二氧化碳已收集滿;用玻璃片蓋住已收集滿二氧化碳的集氣瓶,備用。 2.二氧化碳的性質(zhì) (1)把一支短蠟燭固定在燒杯內(nèi),點燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶,向燒杯內(nèi)緩慢傾倒二氧化碳,如圖所示,觀察到　蠟燭熄滅　。這一實驗證明二氧化碳具有的性質(zhì)是　既不能燃燒,也不支持燃燒　。 (2)能與水反應(yīng):如圖(Ⅰ)所示,向兩支試管中分別加入2 mL蒸餾水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,可觀察到試管中溶液的顏色為　紫色　。將其中一支試管靜置;向另一支試管中通入二氧化碳,并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比,觀察到的現(xiàn)象是　靜置的試管中溶液的顏色不變,通入二氧化碳的試管中溶液變?yōu)榧t色　。如圖(Ⅲ)所示,將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱,觀察到的現(xiàn)象是　溶液又變?yōu)樽仙　? (3)另取一支試管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是　澄清石灰水變渾濁　。 【問題與交流】 1.收集二氧化碳時,沒有收集滿一瓶的原因可能有哪些? ①裝置漏氣;②藥品用量不足等。 2.怎樣用實驗證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳? 打開汽水瓶蓋,塞上帶有導(dǎo)氣管的橡膠塞,振蕩,將瓶內(nèi)的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,若澄清石灰水變渾濁,則可證明汽水中含有二氧化碳。 (青海中考)某校九年級(3)班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,實驗裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣): 當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后: (1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是　紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色　。 (2)C處澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　。 (3)D處燒杯中　下層　(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是　密度大于空氣　,具有的化學(xué)性質(zhì)是　既不能燃燒,也不支持燃燒　。 (4)寫出A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式:　CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　。