九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒(2)學(xué)案 滬教版.doc
《九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒(2)學(xué)案 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒(2)學(xué)案 滬教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4章 認識化學(xué)變化 第1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng)-----燃燒(2) 一、學(xué)習(xí)目標 1.知道物質(zhì)完全燃燒與不完全燃燒的條件,燃燒的特點及產(chǎn)物。 2.知道一氧化碳的物理、化學(xué)性質(zhì)及使人中毒的原理。 3.了解是物質(zhì)完全燃燒的重要性,以及放置煤氣中毒的方法。 4.能判斷生活、生產(chǎn)中常見的爆炸現(xiàn)象,知道爆炸對人類有利和有害的方面, 5.認識常見的消防安全標志 二、學(xué)習(xí)重、難點 三、學(xué)習(xí)過程 (一)知識回顧 1.物質(zhì)燃燒的條件:① ② ③ 。 2.滅火的原理有:① ② ③ 。 3.著火點是指 。 (二)自主先學(xué) 1.燃燒的影響因素 (1)燃燒的點燃方式的不同,主要是由物質(zhì)的著火點不同; 如:火柴能點燃紙張,而不能點燃木柴,主要是紙張的著火點比木柴的著火點 。 (2)燃燒的劇烈程度:主要影響的因素有 、氧氣與可燃物的 、 2.完全燃燒與不完全燃燒 —主要是由氧氣的量不同,引起燃燒的程度不同 (1).完全燃燒與不完全燃燒的區(qū)分 比較事項 完全燃燒 不完全燃燒 燃燒條件 有充足的氧氣 燃燒速度 釋放熱量 燃燒效率 生成物(碳、氫) 二氧化碳和水 以碳的燃燒為例 啟示 從獲取能量和保護環(huán)境等方面都體現(xiàn)了燃料完全燃燒的重要性 (2).一氧化碳的一些性質(zhì)①物理性質(zhì): , ②化學(xué)性質(zhì): a.具有可燃性::一氧化碳 + 氧氣 二氧化碳 b.具有劇毒性:CO能與血液中的 結(jié)合,使之喪失 功能,人體就因 而窒息死亡。 ③用途:家庭常用于 ,(管道煤氣的主要成分就是一氧化碳) 3、爆炸:在化學(xué)變化中,主要是由于可燃物與氧氣的接觸面積增大而使劇烈程度增大引起的 實驗:粉塵爆炸實驗 (1)實驗步驟:①點燃酒精棉花球投入紙罐中 → 提供火源,引燃淀粉; ②立即將紙罐蓋蓋上 → 形成一個有限的空間 ③擠壓洗耳球 → 鼓風(fēng)使淀粉與空氣的接觸面積增大,促使急劇燃燒 (2)實驗現(xiàn)象:擠壓洗耳球后,紙罐蓋被彈出,并伴有爆炸聲 (3)解釋現(xiàn)象:洗耳球鼓風(fēng)后,淀粉與氧氣的接觸面增大,反應(yīng)程度急速增大,在紙罐中有限空間內(nèi)產(chǎn)生爆炸。 (三)交流展示 1、CO是污染空氣的有害氣體之一,主要來源:氣體尾氣、燃燒不完全燃燒、管道煤氣漏氣等; 2、防止CO中毒的措施:盡量使燃燒 ,及時 。 3、爆炸的條件: (1)有限空間內(nèi),發(fā)生 ,短時間 ,氣體的體積 。 如:爆竹、炸彈爆炸 (2)某些在敞開的體系中,氧氣的濃度或可燃物的濃度較高,與氧氣的接觸面積很大,燃燒范圍廣,周圍的空氣迅速猛烈膨脹,也會產(chǎn)生爆炸 如:加油站可能發(fā)生的爆炸 注意:從爆炸產(chǎn)生的原因來看,某些是物理變化,如: , 等,某些是化學(xué)變化,如 , 等。 (四)質(zhì)疑拓展 1、比較容易發(fā)生爆炸的地點 2、氣體的爆炸極限 3、氫氣、甲烷、一氧化碳燃燒的實驗現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)表達式 4、防止發(fā)生爆炸的措施、易燃易爆物品的使用方法 (五)課堂鞏固: 1.下列氣體混合物點燃可能會發(fā)生爆炸的是 ( ) A. H2和CO B. H2和CO2 C. N2和O2 D. H2 和空氣 2.交通部門規(guī)定:旅客乘坐車船時,嚴禁隨身攜帶易燃、易爆物品。因為在人員密集,高速行駛的車船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害。以下物品∶①蔗糖; ②酒精 ; ③煙花鞭炮 ;④汽油,不準隨身攜帶的是 ( ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④. 4.2001年洛陽一商廈因電焊工違章操作,引發(fā)了震驚全國的特大火災(zāi),309人喪生?;馂?zāi)現(xiàn)場高濃度的CO2、CO及含有其它有毒物質(zhì)的濃煙是主要殺手。為什么高濃度的CO2、CO會使人致死?_____________________________________。試著寫出碳充分燃燒和不充分燃燒的文字表達式∶_________________________;_________________________。 在火災(zāi)現(xiàn)場為了避免受傷害,談?wù)剳?yīng)采取的措施∶__________________ __________。 5.2003年11月14日,江西省豐城礦物局建新煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,49名礦工遇難。你知道瓦斯中的主要氣體是什么嗎?_________。為防止礦井中瓦斯爆炸,應(yīng)注意∶_____ _____。 (六)小結(jié)反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒2學(xué)案 滬教版 九年級 化學(xué) 上冊 認識 化學(xué)變化 常見 化學(xué)反應(yīng) 燃燒
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3719239.html