九年級歷史上冊 第一單元 上古文明 第3課 古代希臘文明導學案 北師大版.doc
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第3課 古代希臘文明 【學習目標】2′ 1、知道古代希臘眾多城邦的史實,認識民主制產生的背景。 2、了解雅典的民主制特點,理解亞歷山大東征對人類文明進程的影響。 3、以帕特農神廟為主分析希臘文化,了解其對世界文化的貢獻。 【自主學習】15′ 【鞏固目標】26′ 要點一:希臘城邦與雅典民主 1、希臘境內 ,山區(qū)土壤貧瘠,不適宜 。希臘獨特的地理環(huán)境影響了古代希臘文明的發(fā)展進程。這種地形促成了眾多 政權的形成。 2、在希臘眾多城邦中以民主政治聞名于世的是 。 3、 執(zhí)政時期,雅典民主政治達到極盛。具體表現(xiàn): ①除 外,各級官職向 開放,以 的方式產生; ② 是最高的權力機構; ③ 雅典為擔任公職、參與政事的公民發(fā)放 。 4、雅典民主也存在局限性。 、 、 、不能享有雅典的民主權利。(思考為什么這些人沒有權利。) 要點二:亞歷山大東征 1、公元前5世紀晚期開始,希臘城邦爆發(fā)多次戰(zhàn)爭,原來的兩大霸主 、 損失慘重,北方的 趁機崛起。 2、亞歷山大建立了以 為中心的,地跨亞、非、歐三大洲的壓力山大帝國。 3、亞歷山大東征客觀上促進了 與 的交流與融匯。從這個角度上來說,其具有劃時代的意義。 要點三:古希臘文化 1、 古希臘大型建筑的代表是 。它是典型的 式建筑,至今仍然是雅典市的地標與旅游勝地。 2、古希臘哲學家的三位代表人物是 、 、 。其中“吾愛吾師,吾更愛真理”是 的著名格言。 課堂檢測 一、選擇題(總5個小題,每題2分,共10分) 1、 希臘有一百多個城城邦最著名的是( ) A雅典B羅馬C奧林匹亞D迦太基 2、下列對雅典奴隸制民主政治頂峰時的描述中,錯誤的是( ) A全體居民有權參政B文化發(fā)達C教育興盛D經濟繁榮 3、雅典最高權力機構是( ) A十將軍B公民大會C 五百人會議D陪審法庭 4、北京xx年奧運火種來自于西方文明的發(fā)源地,是哪里?( ) A古埃及B古希臘C古印度D古巴比倫 5、下列圖片說明雅典民主政治 雅典娜神像 雅典劇院 帕特農神廟 A.開西方民主政治之先河 B.維護了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益 C.只適合小國寡民的城邦 D.促進了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展 6.中華文明源遠流長,中央集權體制創(chuàng)新,儒家文化博大精深;古希臘羅馬文明是西方文明的源頭,民主和法治,人文精神的濫觴;兩大文明薪火相傳,相互交融,共同推動著人類文明進程。從文明史角度出發(fā),二者分別是哪兩大文明的杰出代表? A.大河文明和海洋文明 B.農耕文明和工業(yè)文明 C.儒教文明和基督教文明 D.落后文明和先進文明 7.亞里士多德說:“人是城邦的動物……也就是政治的動物?!边@一觀點主要強調( ) A.城邦制下公民視城邦治理為己任 B.城邦制是專制統(tǒng)治 C.古希臘只重政治而輕文化 D.城邦制度壓抑人性 8. “這些城邦顯得具有某種個性,這種個性愈是高度發(fā)展,愈是強烈地被意識到,就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治,要求有權按照它自己的意愿處理它自己的事務?!睋?jù)此可以看出希臘城邦的特點是( ) A.小國寡民 B.各邦長期獨立自治 C.直接民主 D.輪番而治 9.“大海邀請人類從事征服,從事掠奪,但是同時也激勵人類追求利潤,從事商業(yè)?!边@表明古希臘工商業(yè)發(fā)達的主要原因是( ) A.民族性格 B.經濟條件 C.政體形式 D.地理環(huán)境 10.黑格爾《歷史哲學》中說:“大海邀請人類從事征服,從事掠奪,但是同時也鼓勵人類追求利潤,從事商業(yè)。平凡的土地,平凡的平原把人類束縛在土壤上,把他卷入無窮的依賴性里邊,但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子?!睆墓畔ED看,“大海挾著人類超越了那些思想和行動的有限的圈子”的成果,不包括( ) A.古希臘民主傳統(tǒng)的形成 B.希臘各城邦長期獨立自治 C.發(fā)達的航海業(yè)和海外貿易 D.西方人文主義精神的源頭- 配套講稿:
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