淺析動畫影片角色造型設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文

《淺析動畫影片角色造型設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《淺析動畫影片角色造型設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 目 淺析動畫影片角色造型設(shè)計 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 系 別 藝術(shù)設(shè)計 專 業(yè) 動畫方向 聯(lián)系方式 起止時間 自 2012年 03 月01 至 2012年05月 10 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：淺析動畫影片角色造型設(shè)計 題目來源：□教師科研項目 □教師指定 √學(xué)生自擬 □其他（在□中打√） 主要任務(wù)及目的： 在動畫影片中角色造型的重要性是毋庸置疑的，它就相當于真人電影里的演員，對一部影片的成功與否起著關(guān)鍵性作用。另外在動畫影片后期衍生產(chǎn)品開發(fā)和市場化方面

2、，角色造型的設(shè)計都起著致關(guān)重要的作用。正因為角色造型對影片的重要意義和巨大的商業(yè)價值，使得動畫角色造型的設(shè)計要求具有很高的水準，因此也是本篇論文的立題所在。本文通過對動畫影片角色造型設(shè)計依據(jù)、設(shè)計手段以及不同風(fēng)格動畫角色造型設(shè)計的深入分析，探索動畫影片角色造型設(shè)計新的規(guī)律。 主要內(nèi)容： 對于一部動畫影片來說，動畫角色造型的魅力直接關(guān)系到影片的成功與否，也關(guān)系到影片的商業(yè)價值。動畫影片角色造型設(shè)計是一項藝術(shù)水準要求很高的創(chuàng)造性工作，無論采用什么樣的設(shè)計形式和設(shè)計手段進行角色造型設(shè)計，都必須符合影片的風(fēng)格類型和表達劇情的需要，最終角色造型的設(shè)計要與影片風(fēng)格和劇情演繹達到完美統(tǒng)一。 主要參考文

3、獻： 9787200696889．蘇海濤．角色設(shè)計教程．中國青年出版社.2011 9787508475417．房曉溪．動畫角色設(shè)計教程．水利水電出版社.2010 9787532268023．陳凱．動漫美術(shù)場景設(shè)計.上海人民美術(shù)出版社．2010 9787500691754．武立杰,汪禹．動畫場景設(shè)計．中國青年出版社.2010 9787800007941．呂峰．動畫場景設(shè)計．湖北美術(shù)出版社.2009 9787532254811．陳海路.動畫角色設(shè)計.上海人美出版社．2011 9787532275571. 曾思思. 動畫角色造型設(shè)計．上海人民美術(shù)出版社．2012 畢業(yè)設(shè)計（論文）進度

4、安排 1．選題，確定論文題目和指導(dǎo)教師： 2．查閱相關(guān)文獻資料： 3．撰寫任務(wù)書： 4．完成開題報告： 4．完成論文初稿，接受中期檢查： 5．修改論文直至定稿，裝訂成冊： 6．進行論文答辯： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 系主任簽字： 年 月 日 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 哈爾濱廣廈學(xué)院 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）審閱評語 指導(dǎo)教師評語 是否同意答辯：同

5、意□ 不同意□ （在□中打√） 指導(dǎo)教師（簽字） 職稱 年 月 日 評閱人評語 是否同意答辯：同意□ 不同意□ （在□中打√） 評閱人（簽字） 職稱

6、 年 月 日 哈爾濱廣廈學(xué)院 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評語及成績 答辯委員會評語 畢業(yè)論文成績 所在系簽章 年 月 日 答辯委員會主任所在系 答辯委員會主任職稱 答辯委員會主任簽字

7、年 月 日 哈爾濱廣廈學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 摘　　要 對于一部動畫影片來說，動畫角色造型的魅力直接關(guān)系到影片的成功與否，也關(guān)系到影片的商業(yè)價值。動畫影片中的角色不同于真人實拍影視作品中的演員，而是需要專業(yè)設(shè)計人員單獨設(shè)計出來，這也是動畫影片的獨特之處之一。探索和分析動畫影片角色造型設(shè)計新的特點，是本篇論文的目的所在。動畫影片角色造型設(shè)計是一項藝術(shù)水準要求很高的創(chuàng)造性工作，無論采用什么樣的設(shè)計形式和設(shè)計手段進行角色造型設(shè)計，都必須符合影片的風(fēng)格類型和表達劇情的需要。動畫影片中的角色造型最終是為展現(xiàn)故事情節(jié)的發(fā)展而設(shè)計的，一切表現(xiàn)形式都要為內(nèi)容服務(wù)，動畫角色的表現(xiàn)形

8、式無論如何多變，最終都是為動畫影片所要達到的目的所服務(wù)。角色造型的設(shè)計要與影片風(fēng)格和劇情演繹達到完美統(tǒng)一。 關(guān)鍵詞：動畫角色造型；商業(yè)價值；影片風(fēng)格；聯(lián)想；夸張與變形； II 哈爾濱廣廈學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） Abstract For the animated movie, animation role modelling charm is directly related to the films success, is also related to the films commercial value. Animation in the

9、film role is different from real reality in film and television works, actor, but in need of professional designers individually designed, it is also one of the unique animation film. Exploration and analysis of animation character design new features, the paper aims to. Animation character design i

10、s an art demands high standards of creative work, no matter what kind of design form and design method of character design, must conform to the style of the film type and expression of the needs of the story. Animation role modelling is ultimately to show the development of the story and design, all

11、 forms are for the content, character animation form in any case, is the ultimate for animation to achieve the purpose of the service. Character design and style of the film and the deduction of perfect unity. Key Words：The animation role modelling; commercial value; the film style of exaggeratio

12、n and distortion; Association; 目 錄 摘　　要 I Abstract II 正 文 1 一、緒 論 1 二、動畫角色造型設(shè)計范圍及設(shè)計依據(jù) 2 （一）動畫角色造型設(shè)計概念理解 2 （二）動畫角色造型設(shè)計依據(jù) 2 三、動畫角色造型設(shè)計的表現(xiàn)手段 3 （一）聯(lián)想 3 （二）簡化 3 （三）夸張與變形 3 1.對自然形象進行夸張與變形 3 2.對非自然形象的創(chuàng)作設(shè)計更需要想象力 4 （四）擬人 4 （五）幽默 4 四、動畫角色造型設(shè)計方法流程 5 （一）動畫角色造型設(shè)計的基本方法 5 （二）動畫角色造型設(shè)計流程

13、 5 1.動畫角色身體比例與體態(tài)設(shè)計 5 （1）動畫角色身體比例設(shè)計 5 1　 Q版比例 5 2　 半Q版比例 5 （2）動畫角色體態(tài)特征設(shè)計 5 1　 半圓形 5 2　 三角形 5 3　 方形 5 4　 葫蘆形 5 2.動畫角色頭部設(shè)計 5 （1）頭部組合 6 （2） 臉型 6 （3） 五官 6 （4）頭部配飾 6 3.動畫角色手腳設(shè)計 6 （1）手的設(shè)計 6 III 哈爾濱廣廈學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 1　 手的功能 6 2　 手的造型圖 7 （2）腳的設(shè)計 7 1　 足的造型特征 7 2　 足的細部造型圖 7 4.動畫角色服飾道具設(shè)計 7

14、 五、不同風(fēng)格動畫角色造型設(shè)計 8 （一）寫實類動畫角色造型設(shè)計 8 （2） 非寫實類動畫角色造型設(shè)計 8 1. 漫畫類Q版角色造型設(shè)計 9 2. 極具個性風(fēng)格的動畫角色造型設(shè)計 9 3. 符號化動畫角色造型設(shè)計 10 結(jié) 論 11 致 謝 12 參考文獻 13 附　　錄 14 IV 哈爾濱廣廈學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 一、 緒 論 當今動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進入高度商業(yè)化時代，商業(yè)動畫電影在影視娛樂業(yè)占據(jù)著重要的地位。研究動畫角色造型的設(shè)計就相當于設(shè)計電影中的演員，其重要意義和商業(yè)價值不言而喻。我國的動畫發(fā)展還落后于世界

15、動畫產(chǎn)業(yè)強國，為了發(fā)展、強大我們自己的動畫產(chǎn)業(yè)，需要從各個重要環(huán)節(jié)入手，而動畫角色造型設(shè)計就是其中一個重要環(huán)節(jié)。動畫影片的演員設(shè)計是否有吸引力，也是關(guān)乎我們的動畫影片是否有魅力的關(guān)鍵性因素之一。研究角色造型設(shè)計，就要從基本的設(shè)計方法和基本的設(shè)計規(guī)律入手。 二、動畫角色造型設(shè)計范圍及設(shè)計依據(jù) （一）動畫角色造型設(shè)計范圍 動畫角色造型設(shè)計是指對動畫影片中所有角色形象、服裝服飾、常用道具等進行的創(chuàng)作及設(shè)定，它充分體現(xiàn)了每個角色的外部特征和制作技術(shù)要求。 動畫角色在動畫影片中是以被賦予生命的形式存在的，其中不僅包含人物角

16、色，有時還包括動物、植物，甚至還有幻想出來的神怪、精靈及非生命物等等。在動畫片中，角色起著類似演員表達故事情節(jié)、傳達創(chuàng)作者思想意念的作用，主導(dǎo)著情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)格的確立。成功的動畫角色造型不僅在藝術(shù)形象上具有獨特的藝術(shù)魅力，滿足觀眾的審美要求，而且在商業(yè)上也能產(chǎn)生巨大的價值。 （二）動畫角色造型設(shè)計依據(jù) 被人為賦予生命的動畫角色是以某個特定環(huán)境為依托進行設(shè)計的，這個特定的環(huán)境就是故事情節(jié)。動畫角色造型并不是孤立的、靜止的和無生命的，它需要依據(jù)影片風(fēng)格類型和故事情節(jié)體系來進行設(shè)計。角色性格是推動故事情節(jié)發(fā)生與發(fā)展的本質(zhì)與核心要素，動畫造型設(shè)計者能否理解故事中的角色性格特征是角色設(shè)計成功與否的關(guān)

17、鍵。 成功的動畫角色造型設(shè)計具有鮮明的個性特征，并帶有一定的普遍性。由于依據(jù)故事情節(jié)需要而假定出來的角色，其內(nèi)在的自然性與外在的社會性都存在著差異，因而造成了獨特的角色造型。例如在容貌、形體、服飾與表演、動態(tài)、行為舉止設(shè)計上的不同，最終可以形成角色統(tǒng)一而明確的行為表現(xiàn)，加深觀眾對角色的印象和喜愛程度。 15 三、動畫角色造型設(shè)計表現(xiàn)手段 （一）聯(lián)想 通過聯(lián)想的方法，往往極易找到造型的形式和語言。 聯(lián)想能使設(shè)計者在動畫造型設(shè)計中把握其夸張的重點，從而更準確地進行形態(tài)的處理與角色的塑造。因此，對生活細致入微的觀察，是想象、聯(lián)想的基礎(chǔ)。盡管人們想象的物象也許是對從未感知過的一種新

18、的影像的創(chuàng)造，但想象也不是無中生有的，它始終都建立在被改造過某一物象的基礎(chǔ)上。 動畫角色造型設(shè)計中，可以依據(jù)以下兩種類型進行聯(lián)想：一是再造性想象，即根據(jù)對某種新的物象，新的圖樣的描述而產(chǎn)生的形象塑造。以動畫造型為例，也就是對角色的原有形象素材，通過聯(lián)想，進行重構(gòu)、強化的一種再創(chuàng)造；但它必須保持原有物象的基本特征。二是創(chuàng)造性想象，即對一種全新的物象的創(chuàng)造，給觀眾一種全新的視覺感受。聯(lián)想與想象力在動畫造型設(shè)計中的作用是十分重要的。 （二）簡化 簡化是動畫重要的造型語言之一，也就是以最簡潔的造型語言表現(xiàn)出具有豐富內(nèi)涵的視覺形象，從而使觀眾從“簡”的外形中感悟到豐富的內(nèi)涵，并獲得審美上的

19、滿足。以最簡潔的造型元素塑造出有豐富內(nèi)涵的形象，是動畫造型質(zhì)的提升。好的造型設(shè)計給人以美的感受、啟發(fā)遠比用眼睛看到的更多。藝術(shù)的修養(yǎng)、生活的洞察力和豐富多樣、不拘一格的造型語言，對于動畫角色造型設(shè)計、創(chuàng)作都是必不可少的。簡化不單是對其造型設(shè)計的要求，同時也是動畫制作的特點之一。因為在大量的動畫加工中，即使一個造型設(shè)計中多畫一筆，也會增加一些意想不到的“繁復(fù)”。 （三）夸張與變形 1.對自然形象進行夸張與變形 每一種自然形象都有它們各自的外形特征、生存方式、行為模式與規(guī)律，在動畫角色造型設(shè)計中，除了強調(diào)和突出它們各自的特征之外，更重要的是將那些自然形象進行人性化處理，使其具有人類的

20、情態(tài)特征。關(guān)于夸張的程度，要根據(jù)每個角色的具體要求以及整部動畫片統(tǒng)一的造型風(fēng)格、觀眾的審美需求等綜合因素去考慮。同時，造型還要符合一般的自然規(guī)律與視覺心理規(guī)律。由于自然物象中各物體體積、形態(tài)等因素不同，給人的心理感受也不同。如體積大的物體(人或動物)有沉重、笨拙、遲緩、力量、威嚴之感，體積小的物體有靈巧、輕盈、敏感、柔弱之感，圓形有滾動感，點有跳躍感，弧線有一種親和力，折線則更顯敏銳等?？梢娝囆g(shù)的體驗與人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N體驗是有相似性的。變形與夸張的運用，是為了更好地塑造動畫中角色的形象；而每一角色的設(shè)計，都需要鮮明的個性特征。 在設(shè)計中要將其變?yōu)橐环N具體而直觀的形態(tài)，使其形式不僅為觀眾認

21、同，而且也是獨一無二的?？鋸埖哪康囊彩菍巧珒?nèi)涵強化與升華的過程，藝術(shù)來源于生活而高于生活，經(jīng)過夸張的角色形象更具有趣味性。 2.對非自然形象的創(chuàng)作設(shè)計更需要想象力 非自然形象是指自然界中不存在的人為幻想的形象。在設(shè)計時，雖此類形象不受自然形態(tài)的制約，但觀眾在審視造型時，仍會帶有一定的自然規(guī)律性，比如運動規(guī)律、地球引力等。但對于動畫而言，一切都可以成為可能，甚至可以創(chuàng)造一種“無中生有”的造型來，給人以超現(xiàn)實的全新視覺感受。非自然形象的設(shè)計是將人的幻想或某種觀念變?yōu)榫唧w的圖像。如宮崎駿的動畫影片《千與千尋》中就把想象中物象設(shè)計成一種有形的不斷變化的形象。 （四）擬人

22、 動畫角色造型設(shè)計的擬人化是指把一些不同于人的東西給它人性化設(shè)計。 動畫角色造型設(shè)計中非人的角色造型設(shè)計均離不開擬人化這一基本特征。動畫影片大多是以兒童或青少年為主要對象進行創(chuàng)造的，因為孩子們都喜歡動物，動物是孩子的伙伴。所以我們在創(chuàng)作這一類型的影片時除了要學(xué)習(xí)它的規(guī)律以外，還必須要掌握動物的外部特征。比如說馬和驢的區(qū)別、大象和駱駝的區(qū)別、猴子和猩猩的區(qū)別、小白兔和大白熊的區(qū)別，我們一定要學(xué)會自己動手勾畫才能掌握其中的規(guī)律，在掌握動物本身的外部特征的情況下，給它賦予人的特征之后，我們就會看

23、到一個活生生的動物王國。 動物擬人化或者非生命的物體擬人化我們就會看到一個奇妙的世界，這種夸張運用在動畫創(chuàng)作當中是經(jīng)常見到的。所以擬人化的造型設(shè)計是我們在電視系列片當中經(jīng)常要涉足的，像《灰太狼與喜洋洋》、《功夫熊貓》這一類型動畫都是動物擬人化。 （五）幽默 幽默的造型增加了動畫的娛樂性。 寫意風(fēng)格動畫影片中，設(shè)計者創(chuàng)造性地運用Q版造型來暗示角色形象特征，使得角色動作設(shè)計往往極度張；動畫藝術(shù)語言的表現(xiàn)力，增加了它的欣賞性，而幽默感是動畫設(shè)計

24、的靈魂。動畫造型設(shè)計中的夸張、變形、對比、組合等部分是為了突出動畫影片幽默、輕松的特點。 幽默感的表現(xiàn)是動畫造型設(shè)計的難點，刻意做作的變形往往會適得其反。它需要通過生活、知識的長期積累，用心去體驗、感悟，做到觸類旁通。動畫造型首先表現(xiàn)在它的漫畫特征方面，如搞笑的臉型和拉伸的體型等等，都是幽默化符號，一切人或物不能擁有的造型，在動畫中都可以很好地表達出來。即使是反面角色，也應(yīng)是可笑、有趣的，不然無法達到吸引觀眾的目的。 四、動畫角色造型設(shè)計方法流程 （一）動畫角色造型設(shè)計的基本方法 動畫是電影與繪畫兩種形式綜合而成的一種獨特的藝術(shù)形式，它所表現(xiàn)的角色是

25、通過人為設(shè)計出來的。動畫造型是對生活、自然中所有形象，根據(jù)動畫角色需要進行選擇、概括、提煉、綜合等塑造出來的一個個具有明顯個性特征的藝術(shù)形式，這種形式符合動畫制作的視覺化藝術(shù)形象的要求。動畫角色造型設(shè)計要根據(jù)影片的風(fēng)格和劇情中角色形象的特征進行設(shè)計。對角色的設(shè)計，重要的是對生活中的所見所聞進行觀察和提煉，因為無論造型的對象是人是物，在動畫中基本都是以人的情感特征為參照物，目的是更好地表現(xiàn)人的情感與心理活動。由于制作、生產(chǎn)動畫片的種種制約，在動畫造型設(shè)計時必須遵循一定的規(guī)律，在動畫造型設(shè)計中不僅要熟悉和掌握動畫表現(xiàn)語言的特殊性，更要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。 （二）動畫角色造型設(shè)計流程 1.

26、動畫角色身體比例與體態(tài)設(shè)計 動畫角色造型的形體設(shè)計是造型過程中不可忽視的環(huán)節(jié)，包括角色的身高比例、不同角度身體的轉(zhuǎn)面圖。動畫角色的身高比例通常依據(jù)頭長為單位來計算。在我國古代繪畫中早就有過人體比例的論述，如“立七、坐五、盤三半”。在寫實風(fēng)格的動畫影片中通常以正常人的結(jié)構(gòu)比例為基準，有時略有夸張；而非寫實類動畫角色造型設(shè)計的身高比例則是按照正常人的結(jié)構(gòu)比有目的性對形體進行夸張和變形，常見的是三到五個頭高的比例。 （1）動畫角色身體比例設(shè)計 1　 Q版比例 　　Q版角色造型指的是角色頭部被擴大，身子比例被縮小、縮短的角色造型。Q版角色顯得可愛、富有親和力。Q版角色造型的頭身比例一般是2頭高

27、。 2　 半Q版比例 半Q版角色造型的頭身比例一般是2頭高。 （2） 動畫角色體態(tài)特征設(shè)計 1　 半圓形 2　 三角形 3　 方形 4　 葫蘆形 2.動畫角色頭部設(shè)計 頭部的塑造能夠體現(xiàn)出角色的年齡、性格和表情，是區(qū)別于其他角色最為重要的部分，是傳達角色情感、感知角色情緒及心理狀態(tài)的關(guān)鍵部位，觀眾對一個角色的注意也是從頭部開始的。在頭部造型設(shè)計時需要體現(xiàn)出角色標志性的特點——容貌與表情。由于現(xiàn)代動畫影片中電影語言的廣泛運用，使其不同景別間的轉(zhuǎn)換運用異常豐富。其中近景、特寫與大特寫鏡頭都需要將角色胸部以上的部位甚至整個頭部的細節(jié)部分交待的詳細清楚。鏡頭的拉近、面部五官和表情的放

28、大，嘗嘗可以產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，強化影片的表現(xiàn)力，體現(xiàn)出細膩真實的角色內(nèi)心活動。這種應(yīng)試技巧的應(yīng)用，使得現(xiàn)代動畫影片對頭部造型設(shè)計要不斷提高，更加精密細致。 （1）頭部組合 在實物寫生中我們常常將人物的頭作整體切割，最終使它成為近似球狀的體積。而在動畫中，我們往往可以直接把頭部視為一個球體或球體的組合來設(shè)計。 （2）臉型 第一、人物的頭我們通常以圓來進行創(chuàng)作，圓是人們一生下來就能理解的形象，而圓又是萬物當中最常見的也是最容易掌握的圖形。我們把頭暫時歸納為一個圓，在這個圓圈的基礎(chǔ)上再畫出中心線以此區(qū)分方向、體積以及未來造型的主要部分。 第二、在圓的基礎(chǔ)上可以再有所區(qū)分

29、就是下巴部分。在以往的造型設(shè)計當中，我們往往忽略了下巴的造型，而設(shè)計只是單純的以圓來替代，這樣在日后的動作處理時由于頭過于單一，表情控制變化不夠豐富而使動畫的形象有些衰減。 （3）五官 五官的添加：從一個橢圓形開始添加眼睛、添加鼻子、添加耳朵、添加嘴形、完成細部。 學(xué)會用圓來理解頭部造型，另外還要注意畫好五官，比如說眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴，耳朵甚至頭發(fā)都是頭的組成部分。 將所設(shè)計的動畫造型歸納為一個基本幾何體的組合，這樣在動畫制作過程中，雖然是很多人完成一個造型，但還是能夠保證整個動畫形象的統(tǒng)一。 （4）頭部配飾設(shè)計 添加的內(nèi)容要與角色自身特征相吻合，要對角色的塑造起到

30、陪襯作用，與影片整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)。 3.動畫角色手腳設(shè)計 我們把手腳單獨提出來談手腳的設(shè)計，在動畫片的創(chuàng)作中手和腳是經(jīng)常要涉及的，由于手腳的特征不是十分明顯，所以我們通常畫手腳就多用概念化來設(shè)計。一般情況下我們要畫成大手大腳，這樣主要便于表現(xiàn)人物做動作。比如說抓籃球，人物手過于小很難看清楚角色在抓東西時的一些細微動作，在手腳的設(shè)計方面我們國產(chǎn)的動畫片里就有一些不足的地方，例如好多角色畫了大的身軀、大的頭卻只畫了很小的手和腳，在需要手做戲的時候我們會發(fā)現(xiàn)，由于手腳在設(shè)計的時候沒有考慮到對戲的處理，最后變成了僅僅是一個動作過程。 （1）手的設(shè)計 1　 手的功能 手是人的第二張臉，通過手部

31、動作可以進行表演，傳達出情感。 2　 手部造型圖 包括手的動態(tài)圖和細節(jié)造型圖。 （2）腳的設(shè)計 1　 足的造型特征。 2　 足的細部造型圖。 4.動畫角色服飾道具設(shè)計 我們欣賞動畫片時經(jīng)常能看到影片角色隨身掛帶或以其他方式出現(xiàn)的與劇情、人物直接關(guān)聯(lián)的物品，它們與角色同步出場入戲，不僅講述著主人公周圍的事情，同時也講述著它們本身，甚至當主人公的形象在畫面中已不存在的時候，物體仍繼續(xù)著他們的生命，這些物品通常被人稱之為角色隨身”道具”。 隨身道具不僅有顯示人物身份地位、志趣愛好等方面的作用，而且也是人物心靈的象征，能夠多側(cè)面、多層次地體現(xiàn)人物形象，并可以成為不出場人物的”物化”角色

32、。 動畫角色隨身道具的設(shè)計也是非常重要的，并非隨心所欲。隨身道具的設(shè)計要依據(jù)劇本規(guī)定的情景、人物個性特征、造型設(shè)計者的人物造型設(shè)計、導(dǎo)演的總體意圖來設(shè)計，并且要符合人物身份氣質(zhì)和生活需要的特點和規(guī)律，要具有強烈鮮明的時代感、歷史感、民族特征和地域特點。 隨身道具與角色劇情有著密切的關(guān)聯(lián)，有時直接影響鏡頭劇作，因此造型設(shè)計者在創(chuàng)作中要非常重視隨身道具的造型設(shè)計。設(shè)計者要努力培養(yǎng)人物的整體造型意識，加強對生活的長期積累和文化修養(yǎng)，研究動畫造型藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，使造型的點、線、面成為一個有機整體。 隨身道具種類很多，可以分為金屬類、布綢類、紙類、動物類、藥物類、瓷玉類、皮革類、電子類等。按

33、實用可分純實用類和裝飾類。純實用類道具同物體表層相關(guān)聯(lián)，具有刻畫人物表情、渲染環(huán)境氣氛的雙重功能。裝飾類道具既具生活實用價值，又直接參與戲情矛盾之中，具有重要的劇作表現(xiàn)力量和美學(xué)上的獨特涵義。 五、不同風(fēng)格動畫角色造型設(shè)計 （一）寫實類動畫角色造型設(shè)計 當我們進行動畫片角色造型設(shè)計的時候，我們先要確定這部影片的風(fēng)格。首先了解劇本當中的人物，對劇本當中的人物加以提煉和總結(jié)。 因為在一部動畫片當中人物年齡必須要在造型設(shè)計當中考慮進來，而不是任意的畫出來就可以了。剪紙片《葫蘆娃》當中，葫蘆娃的特征就非常鮮明，除了考慮民族化以外，葫蘆娃的勇敢以及孩子的這些特征都被充分地

34、表現(xiàn)了出來。在《鐘樓怪人》這部動畫片中“怪人”的造型是一個外表非常丑陋但內(nèi)心卻很善良的人，駝背是他的一個外部典型特征，所以我們在看到他造型的時候主要是考慮這個人物的典型化。所以，我們會發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)正面角色的時候大多是以優(yōu)美、善良、俊俏為主要特征的，也就是說動畫片當中的人物造型多以臉譜式的形式出現(xiàn)。寫實類的造型設(shè)計往往都是建立在此基礎(chǔ)之上，因為在常規(guī)商業(yè)動畫片當中寫實的造型是非常多見的，像日本動畫片《幽靈公主》以及我們國產(chǎn)動畫片《草原英雄小姐妹》，這些影片中的角色都是比較寫實的。這一類的造型往往在創(chuàng)作過程中都有人物的原型，是創(chuàng)作者根據(jù)某一類人物原型來適當加以夸張設(shè)計而來。 寫實類造型是外部特征比

35、較寫實但都和真實的人物有明顯區(qū)別。 《大鬧天宮》、《獅子王》等等包括三維動畫片《阿凡達》，在這一類的角色造型設(shè)計當中角色還是寫實類造型。寫實造型往往是都選用現(xiàn)實題材或科幻題材加以表現(xiàn)，在國產(chǎn)的電視系列片大頭兒子小頭爸爸中，他們父子的這種大反差大對比給觀眾留下一個深刻的印象，這部動畫片能夠在觀眾當中引起好感，得到觀眾的認同，片中人物的造型設(shè)計也有他獨到的一面。在美國影片《美女與野獸》當中我們看到美女的形象比較寫實，通過主人公的一舉一動以及她的五官特征，包括她的服飾都能活生生的看到一位可愛少女的形象。 《美女與野獸》中野獸的造型是一個四不像，雖然兩條腿著地但是他還是具備了動物的特征，像這一類的

36、夸張造型也是在動畫片當中必不可少的。我們在研究寫實類造型的時候首先要尊重劇本中所提供的角色特征，一定要在劇本的基礎(chǔ)之上加以發(fā)揮，進而創(chuàng)作。 寫實類的動畫角色造型具有接近真實的特點，符合觀眾的一般欣賞習(xí)慣，并能夠表達劇中人物情感，對故事主題能夠加以拓展。動畫電影的主要觀眾除了兒童以外還有和兒童在一起的成年人，所以它的觀眾層往往是多方面的。在造型設(shè)計時是以比較真實比較寫實的造型手段來加以展現(xiàn)的。在動畫角色造型的設(shè)計過程中我們一定要遵循它的創(chuàng)作規(guī)律，合理地利用藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律。 （二）非寫實類動畫角色造型設(shè)計 寫意類造型設(shè)計，主要是就寫實類動畫角色造型而言的。在這一類角色造型方面我們強調(diào)角色造型設(shè)

37、計新鮮的視覺感受，我們追求影片的形象在影片放映過程當中給觀眾帶來新鮮感和一些聯(lián)想。這一類角色造型設(shè)計往往帶有即興色彩，帶有隨意性。這些造型都是藝術(shù)家在影片創(chuàng)作過程中即興有感而設(shè)計出來的。加拿大的動畫藝術(shù)家麥克卡拉倫的影片當中多為這種非寫實類角色造型。在我國優(yōu)秀的動畫導(dǎo)演阿達的作品中，也較多出現(xiàn)過這一類角色造型。這種造型很重要的一點是你的修養(yǎng)積累、藝術(shù)實踐的積累以及對影片獨到的認識。 1.漫畫類Q版角色造型設(shè)計 漫畫類風(fēng)格造型的重點在于夸張性的藝術(shù)表現(xiàn)，包括角色形體結(jié)構(gòu)與面部表情的夸張變形。漫畫類角色動作的設(shè)計都來源于現(xiàn)實基礎(chǔ)上的再加工，通過設(shè)計者對故事情節(jié)、角色性格等因素的理

38、解與推敲，最終從現(xiàn)實生活中提煉出來簡潔、概括、單純的角色造型。 日本漫畫風(fēng)格特有的表現(xiàn)形式，通常隨故事情節(jié)的發(fā)展、角色情緒的變化, 由正常頭身比突變?yōu)槎€或三個頭身的高度比，形成頭部與身體極不平衡的鮮明效果，使觀眾在不對稱的視覺感受中留下深刻的印象。Q版角色造型的主要目的是為故事營造輕松和諧的搞笑氣氛，打破原有角色給觀眾帶來的緊張、嚴肅的感受，展示角色內(nèi)心戲劇化的一面，增強角色的審美情趣，令故事的思想內(nèi)涵多元化，突顯動畫的假定性與娛樂性。歐美漫畫風(fēng)格造型設(shè)計簡練，通常將人物或動物以幾何圖形進行概括，運用夸張和諷刺的表現(xiàn)手法，對身體比例、肢體結(jié)構(gòu)做變形處理，如迪斯尼的動畫角色造型多運用畫圓法

39、和弧線法，形成自己特有的風(fēng)格，直接影響到整個歐美地區(qū)動漫領(lǐng)域角色造型設(shè)計的風(fēng)格。 2．極具個性風(fēng)格的動畫角色造型設(shè)計 這類角色設(shè)計追求怪異、另類的造型表現(xiàn)，它們借鑒世界上不同類型的繪畫藝術(shù)風(fēng)格，包括立體主義、超現(xiàn)實主義等。這類作品不斷追求繪畫風(fēng)格上的創(chuàng)新與探索，完全拋棄商業(yè)動畫角色造型的程式化，反而強調(diào)實驗性與藝術(shù)性，脫離傳統(tǒng)表現(xiàn)模式，模糊、弱化角色常規(guī)造型特征，往往應(yīng)用于藝術(shù)類動畫短片當中。這類短片通常在20分鐘以內(nèi)，一般是由藝術(shù)家獨立創(chuàng)作，以展現(xiàn)作者的主觀思想意識。例如以油畫作為表現(xiàn)形式的俄羅斯藝術(shù)動畫作品《老人與海》；利用沙子的薄厚程度，在燈箱上透光產(chǎn)生明暗效果的波蘭藝術(shù)動畫作品

40、《天鵝》；運用實物造型作為動畫角色的藝術(shù)動畫作品等等。除此之外，還有些藝術(shù)動畫角色造型極其抽象，可以是一條線、一個圓，或者難以分辨，它們都帶有鮮明的個性色彩。例如新西蘭藝術(shù)動畫作品《三人組舞》以抽象的造型、獨特的畫面形式表現(xiàn)了三個人之間的感情糾葛。藝術(shù)類風(fēng)格的動畫角色造型設(shè)計雖然追求強烈的個性手法與非常規(guī)的設(shè)計理念和制作方式，但它們對動畫藝術(shù)表現(xiàn)形式、觀眾的感知力等方面的探索與實驗起到了引導(dǎo)的作用。 3.符號化動畫角色造型設(shè)計 符號化是以單純、簡潔甚至高度概括、抽象化了的造型為基礎(chǔ)的設(shè)計，就動畫角色造型設(shè)計而言符號化目的是強調(diào)造型特征的認知度。它不只體現(xiàn)于角色的外形，也從一些內(nèi)在的細節(jié)

41、上進行處理。 運用一些簡潔的造型元素，較容易形成符號化特征，如米老鼠的造型基本上市由三個圓形構(gòu)成，非常易于識別；而加菲貓最突出的符號莫過于總是半閉著的雙眼和與眾不同的胡子。符號化能使造型有明顯的個性特征，也有利于對動畫片整體造型風(fēng)格的統(tǒng)一，從而形成“家族化”與“系列化”。 其實每一個動畫設(shè)計家都有自己獨特的造型符號，如日本設(shè)計的動畫形象與美國等其他國家設(shè)計出來的動畫形象之間就有著顯著的差異性。日本當代動畫家手琢治蟲、宮崎駿、大友克洋、押井守等又各有其不同的卡通形象設(shè)計風(fēng)格。中國的動畫影片《大鬧天宮》中的動畫形象則是具有中國京劇臉譜的設(shè)計符號。這些形象不同的造型符號構(gòu)成了各自的角色造型設(shè)計藝

42、術(shù)特色。 哈爾濱廣廈學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計） 結(jié) 論 在影片創(chuàng)作與制作過程中，動畫角色造型設(shè)計是一項藝術(shù)水準要求很高的創(chuàng)造性工作。無論采用什么樣的形式和設(shè)計手段進行角色造型設(shè)計，都必須符合影片的風(fēng)格類型和劇情表達的需要。形式只是風(fēng)格的外化，動畫形象外形是設(shè)計者人為主觀設(shè)計出來的，它承載著設(shè)計者的情感與審美取向；夸張、裝飾、寫實等都反映出創(chuàng)作者的主觀意圖。形式與內(nèi)容要統(tǒng)一。動畫影片中的角色造型最終是為故事情節(jié)的發(fā)展起作用的，動畫影片劇情決定角色造型的設(shè)計方向，一切表現(xiàn)形式都是為內(nèi)涵服務(wù)，動畫角色的表現(xiàn)無論形式如何多變，風(fēng)格如何多樣化，最終都是為動畫影片所要達到的目的所服務(wù)。

43、動畫角色造型設(shè)計要與影片風(fēng)格和劇情達到完美統(tǒng)一。 隨著動畫技術(shù)和全球動畫產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，動畫與電影、動畫與科技結(jié)合越來越緊密，同時二維動畫與三維動畫、3D動畫與真人電影之間的融合越來越深，這無疑都將對動畫影片角色造型的設(shè)計提出更高的要求。動畫角色造型設(shè)計不僅是給影片中的角色一個外部特征，更要給它一個鮮明的個性。這樣才能抓住觀眾，給觀眾留下一個深刻的印象，從而升華影片。 致　　謝 這次畢業(yè)設(shè)計能夠順利完成，首先要感謝韓月輝老師對我的悉心指導(dǎo)，每次設(shè)計中遇到困難，都是老師幫我解決，讓我在其中汲取了豐富的經(jīng)驗，令我受益匪淺。使我在即將離校的最后一段時間里，能夠

44、更多學(xué)習(xí)一些實踐應(yīng)用知識，增強了實踐操作和動手應(yīng)用能力。 其次感謝在畢業(yè)設(shè)計期間關(guān)心我的同學(xué)們，正是因為有了你們的幫助，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識，更讓我感覺到了團結(jié)的力量。 最后，衷心感謝在百忙之中評閱本論文的專家、老師們!謝謝大家！ 此致 敬禮 參考文獻 [1] 9787200696889．蘇海濤．角色設(shè)計教程．中國青年出版社. 2011： 91~92 [2] 9787565700927．陳景,紅方. 動畫角色的思維與技法．中國傳媒大 學(xué)出版社．2011：36~37 [3] 9787508475417．房曉溪．動畫角色設(shè)計教程．

45、水利水電出版社.2010：56~78 [4] 9787532275571．曾思思. 動畫角色造型設(shè)計．上海人民美術(shù)出版 社．2012：75～77 [5] 9787539428833．潘俊,駱哲．動畫角色設(shè)計．湖北美術(shù)出版社.2009：32~45 [6] 9787532268023．陳凱．動漫美術(shù)場景設(shè)計.上海人民美術(shù)出版社．2010：32~41 [7] 9787562930815．陳峰，黃文山．動畫場景設(shè)計.第二版高等院校藝術(shù)類動漫專業(yè)系列教材.2010：63~68 [8] 9787500691754．武立杰,汪禹．動畫場景設(shè)計．中國青年出版社.2010：21~32 [9

46、] 9787800007941．呂峰．動畫場景設(shè)計．湖北美術(shù)出版社.2009：34~45 [10] 9787532254811．陳海路.動畫角色設(shè)計.上海人美出版社．2011：56~79 ……… 第 I 條 附　　錄 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究

47、提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　  指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名：　　 　

48、 　　 日　 期：　　 　 　　  學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日