九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第6節(jié) 幾種重要的鹽 第4課時(shí) 實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc

第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)：堿和鹽的性質(zhì)教材解讀本節(jié)課主要是從知識(shí)層面對(duì)堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，從學(xué)生的發(fā)展角度來(lái)看主要掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。前者是后者的基礎(chǔ)，但后者比前者更重要教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.用已學(xué)的堿的一些共性知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的探究2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)鹽的一些性質(zhì)過(guò)程與方法通過(guò)常見(jiàn)堿和鹽的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，掌握堿和鹽的一些重要性質(zhì)，并掌握一些常見(jiàn)的特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)堿和鹽的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，體會(huì)事物間是存在著相互關(guān)系的重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：常見(jiàn)鹽的性質(zhì)，含硫酸根離子和氯離子化合物的檢驗(yàn)難點(diǎn)：鹽的性質(zhì)的應(yīng)用重難點(diǎn)處理策略重點(diǎn)方面：物質(zhì)反應(yīng)要抓住特殊離子。檢驗(yàn)硫酸根離子應(yīng)用鋇離子，檢驗(yàn)氯離子應(yīng)用銀離子難點(diǎn)方面：在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)鹽的性質(zhì)，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析歸納的方法 探究點(diǎn)一堿的性質(zhì)情景展示 小明在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一包生石灰干燥劑，并對(duì)它現(xiàn)在的成分產(chǎn)生了興趣，并猜想干燥劑中可能有氫氧化鈣或碳酸鈣，小紅說(shuō)可以利用氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)對(duì)干燥劑的成分進(jìn)行檢驗(yàn)。問(wèn)題探究 氫氧化鈣有哪些性質(zhì)？請(qǐng)利用我們已學(xué)過(guò)的一些堿的共性知識(shí)，設(shè)計(jì)探究氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(用操作示意圖表示)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 思考交流 _總結(jié)歸納 操作步驟操作示意圖現(xiàn)象結(jié)論向盛有澄清石灰水的兩支試管中滴加無(wú)色酚酞試液和紫色石蕊試液1號(hào)試管溶液變成紅色，2號(hào)試管溶液變成藍(lán)色氫氧化鈣溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，紫色石蕊試液變藍(lán)向盛有澄清石灰水的試管中滴加1滴酚酞試液，再向試管中逐滴滴加稀鹽酸，邊滴邊振蕩溶液先變紅后紅色褪去氫氧化鈣能與酸反應(yīng)向盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳澄清石灰水變渾濁氫氧化鈣能與某些非金屬氧化物反應(yīng)向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液澄清石灰水變渾濁氫氧化鈣能與某些鹽反應(yīng)繼續(xù)探究 怎樣證明干燥劑中是否含有氫氧化鈣？哪種方法最簡(jiǎn)單？思考交流 _歸納總結(jié) 取樣后加適量水溶解，倒出上層清液，可以利用加酸堿指示劑、通入二氧化碳?xì)怏w等方法檢驗(yàn)，用加指示劑的方法檢驗(yàn)最簡(jiǎn)單。課堂速記 _ 探究點(diǎn)二鹽的性質(zhì)情景展示 1.取3支試管，分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。在這3支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液，記錄觀察到的現(xiàn)象。再往這3支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。溶液滴加少量氯化鋇溶液的現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象稀硫酸硫酸銅溶液碳酸鈉溶液2.取3支試管，分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液，在這3支試管中分別滴加少量硝酸銀溶液，記錄觀察到的現(xiàn)象。再往這3支試管中各滴入幾滴稀硝酸，振蕩后觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。溶液滴加少量硝酸銀溶液的現(xiàn)象再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象稀鹽酸氯化鈉溶液碳酸鈉溶液?jiǎn)栴}探究 這兩組實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出了鹽的哪些性質(zhì)？思考交流 _歸納總結(jié) 鹽能與某些酸生成新鹽和新酸，鹽能與某些鹽反應(yīng)生成另兩種鹽。繼續(xù)探究 從實(shí)驗(yàn)中你能歸納出檢驗(yàn)硫酸根離子和氯離子的方法嗎？滴加稀硝酸的目的是什么？思考交流 _歸納總結(jié) 取樣后先滴加少量氯化鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，若沉淀不消失，則證明含有硫酸根離子。滴加少量硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸，若沉淀不消失，則證明含有氯離子。滴加稀硝酸的目的是除去CO等雜質(zhì)離子的干擾。因?yàn)镃O與AgNO3 或BaCl2 溶液接觸時(shí)，也有白色沉淀Ag2CO3 、BaCO3 生成，但這些沉淀都溶于稀硝酸，而AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸。 課堂速記 _