《確定起跑線》PPT課件.ppt

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確定起跑線,復(fù)述回顧：,同桌互說直徑、半徑與圓周長的關(guān)系。計算下圖的周長。,15m,10m,,,,,為什么運動員站在不同的起跑線？,．．,．,．,,,,,確定起跑線,設(shè)問導(dǎo)讀：看書自學(xué),1、跑道由（）和（）組成。2、左右兩個半圓形的彎道合起來是()3、現(xiàn)在每一圈跑道的長度可以看成()。,兩條直段跑道,,一個圓,兩個直道的長度加上一個圓的周長,兩個半圓形跑道,小組合作：,觀察每一條跑道的長度相等嗎？怎樣找出相鄰兩個跑道的差距？,相鄰兩跑道的長度差=外跑道的長度—相鄰里跑道的長度,,．．,．,．,相鄰兩跑道的長度差=外跑道圓周長-相鄰里跑道圓周長,相鄰兩跑道的長度差也就是相鄰兩個跑道的起跑線的差,直道的長度是85.96米，第一條圓形的跑道的直徑是72.6米，每條跑道寬1.25米,,,,,,1.25,85.96m,72.6m,每條跑道的長度,注：π取值3.14159,每條跑道的長度,差距（m）,,7.85,,7.85,,7.85,,7.85,,7.85,(72.6+1.252)π—72.6π=72.6π?72.6π+1.252π=1.252π(75.1+1.252)π—75.1π=75.1π?75.1π+1.252π=1.252π(77.6+1.252)π—77.6π=77.6π?77.6π+1.252π=1.252π,相鄰跑道起跑線的差距：跑道寬2π,智慧城堡,加油??！,,小狗和小兔分別從A、B處出發(fā)，沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎？（1）小狗所走的路線的半徑為10米，它走過的路程是米。（2）小兔所走的路線的半徑為米，它走過的路程是米。（3）兩只小動物走過的路程相差米。,,,,,,,,A,B,D,C,,10m,1m,,,小狗走過的路程：,3.142102=31.4(米）,,,,,,,,A,B,D,C,,10m,1m,,,小兔走過的路程：,3.142（10+1）2=34.54（米）,,,,,,,A,B,D,C,,10m,1m,,,兩只動物所走路程相差：,34.54-31.4=3.14（米）,,下圖是育才小學(xué)操場的跑道，跑道外圈和內(nèi)圈相差多少米？（兩端各是半圓）,總結(jié)：,1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了什么？2、你認(rèn)為你和你的小組表現(xiàn)的怎么樣？,你們真棒！再見,為什么運動員站在不同的跑道？,,,,,85.96m,,,72.6m,,,,1.25m,兩個半圓形跑道合起來就是一個圓，求出圓的周長。,兩條直道的長度,,,每條跑道的長度,每條跑道的長度,,,,,,,,．,,,,1.25m,72.6m,,