《高中物理 第10章 熱力學定律 第2節(jié) 熱和內(nèi)能課堂達標 新人教版選修33》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第10章 熱力學定律 第2節(jié) 熱和內(nèi)能課堂達標 新人教版選修33(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十章 第2節(jié) 熱和內(nèi)能
1.(多選)(上海市魯迅中學2017~2018學年高二上學期期末)下列過程中,主要通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( ABC )
A.濕衣服中的水蒸發(fā)
B.水中的冰融化
C.池水在陽光的照射下溫度升高
D.錘子敲擊釘子后釘子變熱
解析:水的蒸發(fā),冰的融化,池水的溫度升高都是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能,故A、B、C正確;錘子敲擊釘子后釘子變熱是通過做功改變內(nèi)能的,故D錯誤。
2.(多選)(曲靖市2017年高二下學期檢測)有關物體的內(nèi)能,以下說法中正確的是( AD )
A.1g溫度為0℃的水的內(nèi)能比1g溫度為0℃的冰的內(nèi)能大
B.電流通過電阻后電
2、阻發(fā)熱,它的內(nèi)能增加是通過傳熱方式實現(xiàn)的
C.氣體膨脹,它的內(nèi)能一定減少
D.橡皮筋被拉伸時,分子間勢能增加
解析:0℃的水和0℃的冰分子平均動能相同,但分子勢能并不相同,水結成冰時要放出熱量(忽略此過程的膨脹功),說明相同質(zhì)量的水的分子勢能大(水的分子勢能比冰的分子勢能大),故選項A正確。電流通過電阻后電阻發(fā)熱,是由于電流做功將電能轉化為內(nèi)能,而不是由于傳熱,故B選項錯誤。氣體膨脹對外做功,但有可能吸收更多的熱量,故C選項錯誤。橡皮筋被拉伸時,會產(chǎn)生彈力,此彈力是分子引力的宏觀表現(xiàn),分子勢能隨分子間距離的增大而增大,故選項D正確。
3.(河南南陽市2016年高二下學期五校聯(lián)考)(1)
3、遠古時代,取火是一件困難的事,火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃。隨著人類文明的進步,出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法?!般@木取火”是通過做功方式改變物體的內(nèi)能,把機械能轉變?yōu)閮?nèi)能。
(2)某同學做了一個小實驗:先把空的燒瓶放到冰箱冷凍,一小時后取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊密的套在瓶頸上,然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。
這是因為燒瓶里的氣體吸收了水的熱量,溫度升高,體積增大。
解析:(1)鉆木取火是通過做功方式把機械能轉變?yōu)閮?nèi)能。(2)將燒瓶放進熱水中,燒瓶內(nèi)的氣體吸熱膨脹。
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