八年級語文下冊《第25課 詩詞曲五首》課件2 新人教版.ppt

詩詞曲五首,一,四,二,練習(xí),五,三,詩詞曲五首,上頁,下頁,返回,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫,寫詩酬答別人,（作詩）贈(zèng)給我,白居易的字,劉禹錫,字夢得唐代詩人,上頁,下頁,返回,本詩背景,劉禹錫曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革，失敗后一再遭貶。23年后才得以北歸京師。途經(jīng)揚(yáng)州時(shí)遇到白居易，白居易寫詩對他長期遭貶表示同情，劉禹錫也寫了這首詩答謝他。,上頁,下頁,返回,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。,上頁,下頁,返回,按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫,感嘆遭際,辛酸悵惘,詩歌賞析,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。,懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。,如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。,意志堅(jiān)強(qiáng),襟懷豁達(dá),詩歌賞析,沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。,沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。,今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。,今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！,1、首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)作者此時(shí)此刻的心情。,貶地之荒僻（巴山楚水），貶時(shí)之漫長（23年）。辛酸和憤懣不平,用典（聞笛賦、爛柯人）。寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。油然而生無限悲痛悵惘之意。,暗示社會(huì)發(fā)展很快。“沉舟”、“病樹”比喻自己。,“沉舟側(cè)畔萬木春”有什么含義？“沉舟”、“病樹”比喻什么？,上頁,下頁,返回,3、頸聯(lián)寫的什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？,原意是以“沉舟”“病樹”比喻自己，是抒發(fā)詩人的身世之感，但其中包含的事物新陳代謝的哲理。意思是說：個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。表現(xiàn)了詩人心胸豁達(dá)，樂觀的境界。,4、結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勎猜?lián)的用意。,回應(yīng)題目，答謝友人并與之共勉，表現(xiàn)詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。,本詩主旨,表達(dá)長年被貶的憤懣；表示對生活、對未來的積極樂觀精神。,上頁,下頁,返回,長期遭貶遭遇坎坷,辛酸、憤懣,歸來感慨世事變遷,用典,悲痛、悵惘,感嘆身世展望未來,比喻,富有哲理,豁達(dá)、進(jìn)取,感謝贈(zèng)言振作精神,積極、昂揚(yáng),辛酸憤懣、堅(jiān)定樂觀,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng),赤壁杜牧,上頁,下頁,返回,赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,這是一首詠史詩。,赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在湖北赤壁市長江南岸。但詩人所詠的赤壁是湖北黃岡的赤鼻磯，詩人借題發(fā)揮，表明自己對歷史事件的看法。,赤壁,作者：杜牧（803約852），字牧之，晚唐詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過孫子，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有樊川文集。,朗讀,赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,j,按課本注釋自學(xué)，解釋加紅色詞語,折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,古代兵器,銹蝕,磨光洗凈,拿起,給,臺(tái)名，曹操所建，故址在現(xiàn)在河北臨漳,東吳美女，分別是孫策、周瑜之妻,關(guān)于“戟”,上頁,下頁,返回,寫實(shí),折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。,一支深埋在泥沙里的斷戟，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，但并未完全銹蝕。我把它揀起來磨洗干凈，還能認(rèn)出是三國赤壁之戰(zhàn)的遺物。,詩歌賞析,東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,感慨,如果不是東風(fēng)幫助周瑜獲得火燒曹軍的勝利，恐怕吳國的國色大喬、小喬就要被幽禁在曹操的銅雀臺(tái)上了。,譯意：,斷戟沉入沙中，未曾銹蝕，親自拿起磨洗，認(rèn)出是三國遺物。東風(fēng)如果不給周瑜方便，恐怕二喬早已被鎖在深深的銅雀臺(tái)中。,上頁,下頁,返回,閱讀理解,1.詩人對歷史的評價(jià)因何而發(fā)？,折戟沉沙鐵未銷,2.詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？,赤壁之戰(zhàn)周瑜的勝利，是借助東風(fēng)而已，有很大的偶然性，否則就是相反的結(jié)果。詩人不以成敗論英雄。,3.前后兩句在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？,前兩句是敘事，后兩句是議論。由敘事引發(fā)議論。,“周郎”是誰？“東風(fēng)不與周郎便”指什么歷史事件？,“周郎”指周瑜?！皷|風(fēng)”句指赤壁之戰(zhàn)時(shí)周瑜借東風(fēng)用火攻大敗曹兵。,上頁,下頁,返回,“銅雀春深鎖二喬”一句中，“銅雀”代表什么？“二喬”代表什么？,“銅雀”代表曹操（曹魏）?！岸獭贝頄|吳的命運(yùn)。,上頁,下頁,返回,手法獨(dú)特,二喬圖,“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”暗含著作者什么思想感情？,認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。暗含自己懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,目光獨(dú)具,主題,認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。抒發(fā)自己懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,這是一首詠史詩。杜牧好談兵論戰(zhàn)，雖有用世之心，卻無用武之地。在這首詩歌中，詩人見解獨(dú)到，不以成敗論英雄，把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸于東風(fēng)，把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇，有悖于史家的評論，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。,赤壁,興感之由,未銷蝕的鐵戟,是前朝之物,感慨詠嘆,若非東風(fēng)之便,歷史將會(huì)改寫,表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣,告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理,過零丁洋文天祥,南宋民族英雄愛國詩人,上頁,下頁,返回,文天祥：(12361283)，初名云孫，字天祥，改字宋瑞，又字履善，號文山，吉安（今江西縣名）人。宋理宗寶佑四年（1256）考取進(jìn)士第一名。歷任湖南提刑，知贛州。恭帝德佑元年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。臨安危急，奉命至元營議和，因堅(jiān)決抗?fàn)幈豢哿?，后冒險(xiǎn)脫逃，擁立益王趙罡，至福建募集將士，進(jìn)兵江西，恢復(fù)州縣多處。后兵敗被俘至元大都，終以不屈被害。封信國公。作品有文山先生全集,作者簡介：,文天祥畫像,上頁,下頁,返回,文天祥紀(jì)念館,這是一首詠志詩。祥興元年（1278）十二月，文天祥兵敗被俘。第二年元月，元軍出珠江口，進(jìn)軍南宋最后據(jù)點(diǎn)崖山，文天像被押解同行，過零丁洋時(shí)寫了這首詩，決心以死殉國。后來元軍統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等，文天祥嚴(yán)正拒絕，說：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”遂出此詩以明心志。張弘范見詩中辭意堅(jiān)決，“但稱好人！好詩！竟不能逼?！?按課本注釋學(xué)習(xí)下列加紅色的詞語：,過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。,回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個(gè)周星。,山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。,國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。,疏通詩意,惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。,惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。,人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,人生自古以來有誰能夠長生不死，我要留一片愛國的丹心映照汗青。,疏通詩意,譯詩：,歷盡艱辛，入朝為官，靠得是精通儒家經(jīng)典，孤軍抗元，已經(jīng)度過了四年的光陰。山河破碎，如風(fēng)中飄飛的柳絮，身世坎坷，像雨中浮萍漂泊無根?；炭譃╊^，曾和將士們傾吐對國勢危亡的惶恐，零丁洋里，也曾慨嘆被俘的孤苦零丁。人生自古誰沒有一死？要保持愛國忠心在青史留名。,上頁,下頁,返回,“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”寫了個(gè)人和國家哪兩件事？,21歲時(shí)，通過科舉（中了狀元）走上仕途；在國家危急存亡關(guān)頭，起兵抗元，至今已經(jīng)四年。,上頁,下頁,返回,閱讀理解,1.首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷？,一是讀經(jīng)書入仕途，二是起兵抗元，頻繁戰(zhàn)斗了四年。,2.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？,“風(fēng)飄絮”比喻國家命運(yùn)慘淡，危在旦夕。,“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。,國家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。,3、頸聯(lián)兩人個(gè)“惶恐”兩個(gè)“零丁”各有什么含義，分別指哪兩件事？“表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4、尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)？,前者各表地名，后者各表心緒。“惶恐灘頭說惶恐”是追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)對國家命運(yùn)的擔(dān)憂；“零丁洋里嘆零丁”指目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。寫出了形式的險(xiǎn)惡和境況的?？?。,表明詩人舍生取義，以死明志的決心。,通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。,思想感情：,慷慨悲壯感人至深,哪一句是千古名句？,人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,哪幾句對偶？,1、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。2、惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。,上頁,下頁,返回,過零丁洋,文天祥,敘事,步入仕途,起兵抗元,國家危難,命運(yùn)艱辛,形勢險(xiǎn)惡,境況?？?抒情,舍生取義,名垂青史,比喻,對偶,追憶抗元經(jīng)歷,表現(xiàn)憂國之痛和以死明志、為國捐軀的豪情壯志,水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有,蘇軾,返回,上頁,下頁,蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時(shí)追謚文忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。少數(shù)詩篇也能反映民間疾苦，指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派，對后代很有影響。念奴嬌赤壁懷古、水調(diào)歌頭丙辰中秋傳誦甚廣。擅長行書、楷書，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。詩文有東坡文集等。,作者簡介：,蘇軾,宋代文學(xué)家詩人唐宋八大家之一,返回,上頁,下頁,東坡畫像,三蘇畫像,一門父子三詞客千古文章四大家,這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。此詞作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年（1076），此時(shí)作者在密州（今山東諸城）太守任上，政治上失意，與弟弟蘇轍也已七年不見。中秋對月，心情抑郁惆悵，懷念手足兄弟，是很自然的。此詞上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。,填空：這是一首詞牌是題目是,詞,水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有,返回,上頁,下頁,小序丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,1076年，時(shí)任密州太守,到天亮,蘇軾的弟弟蘇轍的字,返回,上頁,下頁,前人評價(jià)中秋詞，自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢。胡仔苕溪漁隱叢話,返回,上頁,下頁,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,朗讀：,返回,上頁,下頁,qu,q,chn,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,按注釋學(xué)習(xí)加線的詞語,返回,上頁,下頁,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！,上闋：問月,起筆突兀,心情矛盾,熱愛生活,想象奇特,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,下闋：問人,銜接上闋,轉(zhuǎn)入抒情,胸襟博大,美好祝愿,主旨句,返回,上頁,下頁,譯詩明月從什么時(shí)候就有？拿起酒杯詢問青天。不知天上的神仙世界，今晚屬于哪一年。我想乘風(fēng)回到那神仙世界，又怕在那瓊樓玉宇中，經(jīng)受不住高天的清寒。在清徹的月光下翩翩起舞，怎比歡樂的人間？月光轉(zhuǎn)過朱紅的閣樓，低低地映入雕花的門窗，照著不得安眠的我。月亮沒有人世的怨恨？為什么總在人分別時(shí)才圓？人有自己的悲歡離合，月亮有自己的陰晴圓缺，這事自古難以兩全。但愿你歲歲平安、身體康健，雖遠(yuǎn)隔千里，也能共賞這明月高懸的夜晚。,1、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容？兩者的聯(lián)系何在？,上片：對月飲酒，想象在天上、人間徘徊。下片：對月懷人，抒發(fā)對離別之人的祝愿。,借景抒情情景交融,1.如何理解“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年”？,詞人以拿酒問月開端：明月什么時(shí)候就有了?天上的宮殿今晚是何年何月?這體現(xiàn)了蘇軾屢受打擊后在“出世”與“入世”之間徘徊的困惑心態(tài)。此句源于李白把酒問月：青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。,2.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表達(dá)了詞人怎樣的心理？,對現(xiàn)實(shí)社會(huì)不滿。無法排解內(nèi)心的困惑，詞人便想乘風(fēng)飛往月宮去，但又擔(dān)心在高寒的月宮自己難以承受。這就流露出詞人“出世”、“入世”的雙重矛盾心理。,出世：超脫人世，擺脫世事的束縛。入世：投身社會(huì)，積極參與社會(huì)政治。,整體感知上片大意,“出世”與“入世”的思想，最終哪一種占了上風(fēng)？證據(jù)是什么？,“入世”思想占了上風(fēng)?！捌鹞枧逵?，何似在人間”一句可證。,返回,上頁,下頁,既然月宮回不去，還不如在人間。這說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度。,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。這三個(gè)短句的主語是什么？“無眠”的人指誰？為什么“無眠”？,主語是明月?！盁o眠”特指作者自己。因?yàn)閼涯?，因?yàn)樵聢A人不圓。,返回,上頁,下頁,“但愿人長久，千里共嬋娟”是什么意思？,只希望兩人歲歲平安、身體康健，雖遠(yuǎn)隔千里，也能共賞這高懸的明月。,返回,上頁,下頁,3、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。,蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂⑷耸赖木酆想x散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理，這句詞也成為名句。,表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是關(guān)于祝福流傳千古的名句。,2、“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?”與“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?這里的嬋娟指什么？,“月圓人不圓”的遺憾之情“千里共嬋娟”的美好心愿。,嬋娟，這里指代明月。,主題句？,但愿人長久千里共嬋娟,返回,上頁,下頁,主題,表達(dá)曠達(dá)胸襟和對親人的懷念,返回,上頁,下頁,如果中秋節(jié)你給朋友寫信表示祝賀，可引用：,但愿人長久，千里共嬋娟。,返回,上頁,下頁,思想感情：,表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié)，到心胸開闊的樂觀曠達(dá)之情。,詠月,上闋：飲酒問月,下闋：難眠懷弟,-追求美好生活,圓月襯別離。,-探求人生哲理,情景交融樂觀曠達(dá),水調(diào)歌頭,蘇軾,明月喻清高,返回,上頁,下頁,山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩,曲牌名,題目,元代曲作者,作者簡介,張養(yǎng)浩(1270一1329)，元散曲家。字希孟，號云莊，濟(jì)南(今屬山東)人。曾任監(jiān)察御史，因批評時(shí)政為權(quán)貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。天歷二年(1328)關(guān)中大旱，出任陜西行臺(tái)中丞，辦理賑災(zāi)，積勞病卒。這首曲大概作于賑災(zāi)期間。,返回,上頁,下頁,當(dāng)時(shí)關(guān)中大旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴(yán)峻。經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活，棄官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中百姓外境危困，毅然受命，出任陜西行臺(tái)中丞，賑濟(jì)災(zāi)民，因此途經(jīng)潼關(guān)。后因積勞成疾，客死任所。,寫作背景,山坡羊潼關(guān)懷古,這首詞即充分表現(xiàn)了作者憂慮國計(jì)民生的思想感情。,元代散曲家,山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！,曲牌名,題目,譯詩華山，山峰如四面聚集；黃河，在憤怒地奔騰咆哮。內(nèi)有華山，外有黃河，潼關(guān)形勢險(xiǎn)要。西望長安，面對秦漢的遺跡，思緒萬千：過去，這里是宮闕萬間，如今，卻變成廢墟一片。王朝興盛，是百姓的苦難；王朝滅亡，也是百姓的苦難！,返回,上頁,下頁,1、給這首曲劃分層次，概括大意：2、“如聚”“如怒”描寫了怎樣的情景？這幾句意在表現(xiàn)什么？,第一層：寫潼關(guān)的雄偉氣勢。第二層：寫作者途經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見所感。第三層：總寫作者的感慨。,“如聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中?！叭缗毙稳蔹S河之水奔騰澎湃。從視覺、聽覺寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。向來是兵家必爭之地，為下文鋪墊。,望西都，意躊躇?！拔鞫肌笔悄?？“躊躇”在這里的什么意思？詩人為什么“躊躇”？,“西都”古都長安。“躊躇”心潮難平。即因“宮闕萬間都做了土”而“躊躇”。作者遠(yuǎn)望長安，往日輝煌的西都，如今卻是一片荒涼，頓生悲哀傷感之情。,“宮闕萬間都做了土”指的是什么？呼應(yīng)后文的哪個(gè)詞？,“宮闕萬間”代表昔日的繁華；“都做了土”代表戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難。“宮闕萬間”呼應(yīng)后文的“興”；“都做了土”呼應(yīng)后文的“亡”。,返回,上頁,下頁,這是國家由盛而衰的寫照。,哪一句是主題句？,興，百姓苦；亡，百姓苦！,返回,上頁,下頁,5.為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？請展開討論。,一代王朝興起，必卷土重來，建筑宮殿，勞民傷財(cái)?shù)氖前傩湛?；一代王朝滅亡，政治黑暗，?jīng)濟(jì)凋敝，戰(zhàn)亂頻繁，首當(dāng)其沖，深受其害的還是百姓苦。,表現(xiàn)了作者憂慮國計(jì)民生的思想感情。,思想感情：,山坡羊潼關(guān)懷古,張養(yǎng)浩,憂慮國計(jì)民生,憑吊寫景,山:峰巒如聚,水:波濤如怒,(視),(聽),雄偉險(xiǎn)要兵家必爭,懷古抒情,望:,西都,意:,傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間做了土,戰(zhàn)爭連連改朝換代,主旨議論,興,亡,百姓苦,人民疾苦,歸納練習(xí),返回,上頁,下頁,填表，歸納本課文學(xué)常識,返回,上頁,下頁,劉禹錫杜牧文天祥蘇軾張養(yǎng)浩,唐唐宋宋元,七律七絕七律詞曲,這五首詩詞曲分別表達(dá)了詩人什么思想感情？,劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)表達(dá)長年被貶的憤懣；也表現(xiàn)對生活、對未來的積極樂觀精神。,上頁,下頁,返回,杜牧赤壁,抒發(fā)懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,文天祥過伶仃洋,回顧一生重大事件，表明自己以死報(bào)國的決心。,上頁,下頁,返回,蘇軾水調(diào)歌頭,表現(xiàn)曠達(dá)情懷，也抒發(fā)對親人的懷念,返回,上頁,下頁,張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古,表現(xiàn)憂慮國計(jì)民生的思想感情,返回,上頁,下頁,下列詩句都是千古傳誦的名句，分別說說你的理解,沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。借用自然景物變化暗示社會(huì)的發(fā)展；個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展，未來肯定比現(xiàn)在好。,上頁,下頁,返回,東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。,上頁,下頁,返回,但愿人長久，千里共嬋娟。,惟愿(兄弟)彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。,上頁,下頁,返回,人生自古誰無死?留取丹心照汗青。,表明自己以死明志的決心。,上頁,下頁,返回,作業(yè),背誦和默寫這五首詩詞下面是理解性背誦默寫,返回,上頁,下頁,劉禹錫被貶到什么地方？在那里度過了多長時(shí)間？請用酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)的原句回答。,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,上頁,下頁,返回,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)的千古名句是：,沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。,上頁,下頁,返回,赤壁中認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便的句子：,東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,過零丁洋中寫國家局勢危急，個(gè)人命運(yùn)動(dòng)蕩不安的句子：,山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。,上頁,下頁,返回,過零丁洋巧借地名表現(xiàn)境況?？嗟脑娋?惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。,上頁,下頁,返回,過零丁洋以死明志的詩句,人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,蘇軾水調(diào)歌頭中寫出世與入世矛盾心情的句子是：,我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。,返回,上頁,下頁,蘇軾水調(diào)歌頭最富有哲理且自我安慰的句子是：,人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。,返回,上頁,下頁,蘇軾水調(diào)歌頭的主題句,但愿人長久千里共嬋娟,返回,上頁,下頁,山坡羊潼關(guān)懷古的主旨句是：,興，百姓苦；亡，百姓苦！,返回,上頁,下頁,運(yùn)用性背誦默寫中秋節(jié)你給朋友寫信表示良好祝愿，可引用水調(diào)歌頭中的：,但愿人長久，千里共嬋娟。,返回,上頁,下頁,