中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 圖形的性質(zhì)（二）第25講 與圓有關(guān)的計算課件.ppt

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與圓有關(guān)的計算,第二十五講,第五章圖形的性質(zhì)(二),知識盤點,1、正多邊形和圓的關(guān)系2、正多邊形和圓的有關(guān)概念3、正多邊形的有關(guān)計算邊長、周長、邊心距、面積、內(nèi)角和外角度數(shù)、中心角度數(shù)4、圓的周長與弧長公式5、扇形的面積公式6、圓錐的側(cè)面積和全面積,1．圓錐與它的展開圖中各量的關(guān)系(1)展開圖扇形的弧長＝圓錐底面圓的周長；(2)展開圖扇形的面積＝圓錐的側(cè)面積；(3)展開圖扇形的半徑＝圓錐的母線．,難點與易錯點,2．求陰影部分面積的幾種常見方法(1)公式法；(2)割補法；(3)拼湊法；(4)等積變形構(gòu)造方程法；(5)去重法．,B,D,夯實基礎(chǔ),B,B,B,類型一：弧長公式的應(yīng)用,【例1】(2015恩施州)如圖，半徑為5的半圓的初始狀態(tài)是直徑平行于桌面上的直線b，然后把半圓沿直線b進行無滑動滾動，使半圓的直徑與直線b重合為止，則圓心O運動路徑的長度等于______．【點評】本題考查的是弧長的計算和旋轉(zhuǎn)的知識，解題關(guān)鍵是確定半圓作無滑動翻轉(zhuǎn)所經(jīng)過的路線并求出長度．,5π,典例探究,1．(2015天水)如圖，△ABC是正三角形，曲線CDEF叫做正三角形的漸開線，其中弧CD，弧DE、弧EF的圓心依次是A，B，C，如果AB＝1，那么曲線CDEF的長是_________．,4π,【例2】如圖，BD是汽車擋風(fēng)玻璃前的刮雨刷．如果BO＝65cm，DO＝15cm，當BD繞點O旋轉(zhuǎn)90時，求刮雨刷BD掃過的面積．,類型二：扇形面積公式的運用,[對應(yīng)訓(xùn)練]2．(2015達州)如圖，直徑AB為12的半圓，繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60，此時點B旋轉(zhuǎn)到點B′，則圖中陰影部分的面積是()A．12πB．24πC．6πD．36π,B,【例3】(1)(2015德州)如圖，要制作一個圓錐形的煙囪帽，使底面圓的半徑與母線長的比是4∶5，那么所需扇形鐵皮的圓心角應(yīng)為()A．288B．144C．216D．120,類型三：圓錐的側(cè)面展開圖,A,(2)(2015河池)如圖，用一張半徑為24cm的扇形紙板制作一頂圓錐形帽子(接縫忽略不計)，如果圓錐形帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是()A．240πcm2B．480πcm2C．1200πcm2D．2400πcm2【點評】就圓錐而言，“底面圓的半徑”和“側(cè)面展開圖的扇形半徑”是完全不同的兩個概念，要注意其區(qū)別和聯(lián)系，其中扇形的弧長為圓錐底面圓的周長，扇形的半徑為圓錐的母線長；圓錐的底面半徑、母線和高組成了一個直角三角形．,A,[對應(yīng)訓(xùn)練]3．現(xiàn)有30%圓周的一個扇形彩紙片，該扇形的半徑為40cm，小紅同學(xué)為了在六一兒童節(jié)聯(lián)歡晚會上表演節(jié)目，她打算剪去部分扇形紙片后，利用剩下的紙片制作成一個底面半徑為10cm的圓錐形紙帽(接縫處不重疊)，求剪去的扇形紙片的圓心角度數(shù)．,類型四：求陰影部分的面積,【例4】(2014黔西南州)如圖，點B，C，D都在⊙O上，過C點作CA∥BD交OD的延長線于點A，連接BC，∠B＝∠A＝30，BD＝2.(1)求證：AC是⊙O的切線；(2)求由線段AC，AD與弧CD所圍成的陰影部分的面積．(結(jié)果保留π),【點評】本題考查了平行線的性質(zhì)，圓周角定理，扇形的面積，三角形的面積，解直角三角形等知識點的綜合運用．,試題扇形的半徑為30cm，圓心角為120，用它做成一個圓錐的側(cè)面，求圓錐的側(cè)面積是多少？,易錯：,