中考英語一輪復(fù)習(xí) 教材梳理跟蹤訓(xùn)練 九下 Modules 1-2課件 外研版.ppt
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九年級(jí)(下)Modules1~2,,1.(2015臺(tái)州改編)ThetablemannersinFrancearequitedifferentfrom________(our),butIamgettingusedtothem.【解析】根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,這里是兩種餐桌禮儀作對(duì)比,是將thetablemannersinFrance和“我們的”對(duì)比,且空后沒有名詞,故需要填名詞或名詞性物主代詞,our“我們的”名詞性物主代詞是ours,故填ours。答案:ours,2.(2014嘉興)Someworkersinthatfactoryhavetowork__________night.A.a(chǎn)tB.forC.withD.a(chǎn)mong【解析】考查介詞辨析。atnight為固定短語,意為“在晚上”。故選A。答案:A,3.(2014杭州)Icantfindmyticket.IthinkImusthavelost__________.A.itB.oneC.thisD.them【解析】考查代詞辨析。由上文“Icantfindmyticket.”可知,“我”認(rèn)為“我”一定弄丟了“我”的票。此處特指上文提到的“myticket”,應(yīng)用it。故選A。答案:A,4.(2014麗水)—Susan,canyouhelpcleanthewindow?—Why__________?Aliceissittingtheredoingnothing.A.himB.herC.youD.me【解析】考查代詞的用法。結(jié)合本題場(chǎng)景可知,說話人質(zhì)問對(duì)方“為什么是我”,故me符合題意。答案:D,5.(2013杭州)Ithinkitsreally________hardworkformetofinishthejobintwentyminutes.A.a(chǎn)B.a(chǎn)nC.theD.不填【解析】考查冠詞用法。work意為“工作”,是不可數(shù)名詞,其前不用冠詞。句意為“我認(rèn)為在二十分鐘內(nèi)完成這項(xiàng)工作對(duì)我來說,確實(shí)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)”。故選D。答案:D,6.(2013寧波)—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—________isOK.Ireallydontcare.A.BothB.EitherC.AllD.Neither【解析】考查不定代詞及主謂一致。由答語中的is可首先排除A、C兩項(xiàng)。又由“Ireallydontcare.”可知,果汁與咖啡,隨便哪個(gè)都可以,故選B。答案:B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跟蹤訓(xùn)練,,,,()1.A.GoB.ComeC.WalkD.Welcome【解析】由句首的“Goodmorning,everyone.”可知是歡迎大家到來。答案:D()2.A.seeB.doC.playD.take【解析】句意為“在這里(TheSeaLifeCentre)你能看到很多東西并且每樣都使人很愉快”。答案:A,()3.A.littleB.fewC.lessD.fewer【解析】根據(jù)常識(shí),老人及學(xué)生票價(jià)往往比成年人的便宜,這里修飾不可數(shù)名詞money用little的比較級(jí)less。答案:C()4.A.popularB.busyC.crowdedD.open【解析】句意為“除了12月25日和26日,每天從上午9:00到下午4:30開放”。open“開放的;營(yíng)業(yè)的”。答案:D,()5.A.changesB.programsC.a(chǎn)ttractionsD.performances【解析】由下一段“Thelatestattraction...”可知本段也是介紹“attraction”,故選C。答案:C()6.A.SomeoneB.AnyoneC.EveryoneD.Noone【解析】根據(jù)內(nèi)容可知有專業(yè)人士回答旅游者的問題,故選A。答案:A,()7.A.WhenB.IfC.BecauseD.Until【解析】考查條件狀語從句。句意為“如果你們是六個(gè)人或更多人的團(tuán)體,我們會(huì)給你們配一名導(dǎo)游”。答案:B()8.A.canB.mustC.shouldD.haveto【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為“我們可以給你們配一名導(dǎo)游”。can“能,可以”;must“必須”;should“應(yīng)該”;haveto“不得不”。答案:A,()9.A.decideB.likeC.hopeD.need【解析】句意為“當(dāng)你們到達(dá)時(shí)你們需要到信息臺(tái)安排此事”。答案:D()10.A.returnB.a(chǎn)rriveC.leaveD.travel【解析】句意為“當(dāng)你們到達(dá)時(shí)你們需要到信息臺(tái)安排此事”。arrive“到達(dá)”,故選B。答案:B,()11.A.metalB.woodC.glassD.stone【解析】只有通過玻璃隧道才能觀察到海中生物。metal“金屬”;wood“木材”;glass“玻璃”;stone“石頭”。故選C。答案:C()12.A.clearestB.funniestC.mostrelaxingD.mostfrightening【解析】由句中“Allaroundyou,youwillseefishswimming—sometimesevenoveryourhead.”可知可以最清楚地看到海底世界。答案:A,()13.A.wantB.visitC.loveD.find【解析】孩子們對(duì)近距離接觸海底世界肯定非常喜愛,love“喜愛”,故選C。答案:C()14.A.tiredB.boredC.thirstyD.hungry【解析】根據(jù)后半句中“...thereisarelaxedfamilydiningroomservingfood.”可知應(yīng)選hungry“饑餓的”。答案:D,()15.A.someB.moreC.muchD.most【解析】表示更多的信息,用more修飾。答案:B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.【解析】begoodfor是固定短語,意為“對(duì)……有好處”。句意為“帶著孩子旅行對(duì)他們有好處”。答案:for2.【解析】doexperiments意為“做實(shí)驗(yàn)”。在本句中,連詞or連接兩個(gè)并列成分,前面studying是動(dòng)詞ing形式,故此處也應(yīng)用do的動(dòng)詞ing形式doing。答案:doing3.【解析】howtodosth.意為“如何做某事”,句意為“旅行的時(shí)候,他們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)新情況,如何與其他人進(jìn)行交流”。答案:how,4.【解析】Ittakes(sb.)sometimetodosth.是一個(gè)固定句型,意為“花費(fèi)(某人)多少時(shí)間做某事”。句意“他們學(xué)會(huì)耐心,因?yàn)橛袝r(shí)到達(dá)一些令人興奮的或有趣的地方要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間”。答案:it5.【解析】takeaway是固定短語,意為“拿走;奪走”,句意為“對(duì)我來說,停止旅行就像奪走我生命中的某些東西一樣”。答案:away,6.【解析】句意為“有些人認(rèn)為有了孩子后旅行會(huì)很難”,所以用hard。答案:hard7.【解析】聯(lián)系上下文可知,作者不贊同“有了孩子后旅行會(huì)很難”這一觀點(diǎn),而是認(rèn)為“成為父母之后并不意味著不能旅行了”。答案:mean8.【解析】由句意“我的職責(zé)之一是教育我的孩子”可知,此處用動(dòng)詞educate。答案:educate,9.【解析】句意為“我很感激我的父母在我小的時(shí)候帶我去家庭旅行”,故用形容詞young。答案:young10.【解析】句意為“當(dāng)然,我想把這些旅行的經(jīng)歷傳給我的孩子”可知用名詞experience。前面有these修飾,后面的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,故填experiences。答案:experiences,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,謝謝觀看,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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