九年級政治上冊 7.3 學(xué)會合理消費課件 新人教版.ppt

,學(xué)會合理消費,自學(xué)：閱讀課本P98-101頁，思考下列問題，并在重點句子下劃線：1當(dāng)前，人們在消費上發(fā)生了哪些變化？2我們參與社會經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)？3如何合理消費？4“綠色消費”的內(nèi)涵、重點分別是?,雙十一，你都買了什么？雙十一，你想買什么？2015年萬眾矚目的“雙十一”已經(jīng)落下帷幕，天貓和淘寶當(dāng)日收獲912億元的交易額，大幅超過去年的341億元，再創(chuàng)歷史新高。,1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。P98,根據(jù)雙十一數(shù)據(jù)顯示，圖書、音像、數(shù)字商品的銷量位居榜首，占比達(dá)到13.40%。說明了什么呢？,人們的消費觀念發(fā)生了變化,人們不再僅僅限于衣食住行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式,假設(shè)你有10000元，你想怎么處理？,思考,各抒己見,存銀行炒股買手機玩游戲買衣服，買鞋子等,二、學(xué)會理財合理消費,某校初三學(xué)生小王中考結(jié)束，考上了理想的重點高中，父母獎勵他10000元錢，小王決定用這10000元和同學(xué)結(jié)伴去旅游，地點選在了太行大峽谷。,第一天出行前的準(zhǔn)備,小王和媽媽去買旅游鞋，小王選擇了一雙“耐克”牌高級旅游鞋，理由是“我們大部分同學(xué)都有了，我沒有多沒面子?！?針對小王的這種心理，你有什么感悟？,是虛榮心、盲目攀比的心理；這樣做會加重家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，使學(xué)習(xí)分心。我們應(yīng)該量入而出，重實用、不攀比、不盲目。,第二天到旅游景點后,瀏覽完紫團山等景點后，到了中午。小王和同學(xué)決定商量去哪家餐館吃飯。同學(xué)根據(jù)預(yù)算經(jīng)費，提議去一家經(jīng)濟實惠的飯店。小王卻說：“難得出來一次，不如去景點最高檔的飯店好好享受一下。”,如果是你，會做出怎樣的選擇？為什么？,我們要適度消費，要節(jié)約、不浪費。,紫團云梯,（3）小王和同學(xué)去了中式快餐店吃飯。他們發(fā)現(xiàn)不少游客在使用一次性筷子。問：使用一次性筷子是利還是弊？什么是綠色消費？綠色消費的重點是什么？,節(jié)約資源，保護環(huán)境,-弊,綠色消費的三個層次,（1）倡導(dǎo)消費者選擇未被污染或有助于健康的綠色食品。（2）消費過程中要注重對垃圾的處置，不造成環(huán)境污染。（3）引導(dǎo)消費者轉(zhuǎn)變觀念，在崇尚自然、追求生活舒適的同時，注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源。,日常生活中如何綠色消費？,我們要少用一次性產(chǎn)品，如一次性飯盒、一次性筷子、一次性塑料杯或紙杯。,買東西時，盡量以環(huán)保購物袋代替塑料袋,在外出時，盡量少坐車或開車，我們可以騎單車或者走路，既環(huán)保又健康！,要注意愛護森林資源，節(jié)約用紙，紙張盡量兩面用。,使用清潔能源太陽能，風(fēng)能，水能等。比如：太陽能熱水器，太陽能手電筒，風(fēng)力發(fā)電，水力發(fā)電（水電站），電動汽車等。,節(jié)約能源：用節(jié)能燈；人離開的時候，要隨手關(guān)燈。隨手關(guān)掉水龍頭，重復(fù)利用水資源。節(jié)約糧食，不鋪張浪費。,垃圾要分類：垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽簭U紙，塑料袋、泡沫，塑料瓶，易拉罐，玻璃等,二、學(xué)會理財合理消費,第三天到旅游結(jié)束后,旅游結(jié)束后回到家。小王還有一些剩余的錢，他決定買部新手機，買手機前，小王有兩點考慮：一、自己買手機只是為了聯(lián)系方便，所以功能沒必要過多；二、盡管家庭條件不錯，但父母供自己上學(xué)費用是一筆不小的開支，所以價格不宜過高。最后小王買了一款“低碳制造”、性能好、價格適中的手機，并索要了發(fā)票和保修卡?！?請你對小王的消費行為作出評價。（討論）,小王用環(huán)保的眼光去購買手機，既有利于自己的身心健康，又有利于社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。在購買手機時，小王充分考慮了質(zhì)量、價格和家庭收支狀況等因素，并進行理性分析，這是一種理性消費、綠色消費的理念。所要發(fā)票和保修卡，說明他作為消費者具有法制觀念，具有自我保護意識和維權(quán)意識。,旅游結(jié)束后的晚上,愉快的太行山大峽谷之旅結(jié)束，小王拿著心愛的手機和爸爸媽媽說：“這兩天收獲真不少，不僅欣賞到了美景，還增長了不少消費知識，更重要的是身心得到放松的同時，還陶冶了高雅的情趣，即獲得物質(zhì)上的滿足，也獲得了精神上的享受，比起以前放假時只知道吃吃喝喝，亂買一些沒有用的東西有意義得多?！?小王的話語中，有什么值得你學(xué)習(xí)的嗎？,注重精神消費,你還知道哪些精神消費？,讀一本有意義的書看一場精彩的電影欣賞一場音樂會看一次書畫展,課堂小結(jié),消費選擇多樣,消費水平提高,消費觀念變化,學(xué)會合理消費,消費前,錢要花在關(guān)鍵的地方,避免非理性消費,不與人盲目攀比,消費中,綠色消費,適度消費,精神消費,1、建國60多年來，老百姓的消費方式經(jīng)過了憑票購物到逛街、逛超市，再到網(wǎng)上購物的轉(zhuǎn)變。這說明（）老百姓的生活水平逐步提高老百姓的消費方式發(fā)生了翻天覆地的變化我國人民的消費選擇越來月多樣化我國人民的消費水平已步入發(fā)達(dá)國家行列ABCD,課堂反饋,A,課堂反饋,2、20世紀(jì)80年代，青年人結(jié)婚購買的“三大件”是自行車、手表、縫紉機；90年代，購買電視、電冰箱、洗衣機；進入21世紀(jì)，購買的是電腦、轎車、商品房。以上變化說明（）人們生的生活水平越來越高人們的消費水平不斷提高人們的消費局限于衣食住行登記本需要的滿足人們更加注重通過消費提升生活品質(zhì)ABCD,C,課堂反饋,3、認(rèn)清綠色視頻標(biāo)志以保護自身健康、選用無氟制品以保護臭氧層、購買環(huán)保電池以防止汞污染等都屬于（）A綠色消費行動B非理性消費行為C適度消費行為D精神消費行為,4、陳嘉庚先生說：“應(yīng)該花的錢，千萬百萬不能吝嗇；不該花的錢，一分一厘也不能浪費?！边@句話告訴我們（）要提高消費水平應(yīng)學(xué)會理財，合理消費消費必需要理性什么是吝嗇，什么是浪費ABCD,A,B,課堂反饋,5、今年來，上海、南京、程度等一些大城市涌現(xiàn)出一群“酷摳族”，“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的人群，他們精打細(xì)算，關(guān)注打折信息、購買特價商品、打包吃剩的飯菜、與人拼車出行等等，用最少的錢獲取最大的滿足。“酷摳族”的行為體現(xiàn)了（）A抑制消費的理念B超前消費的理念C注重精神消費的理念D合理消費，提倡節(jié)儉的理念,D,課堂反饋,6、王先生說：“過年在即沒完沒了的聚會、喝酒，沒多大意思，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！敝袊习傩者^年方式的拜年話，說明了人們對“幸福生活”的理解也日趨多元化。這說明（）改革開放提高了老百姓的生活水平我國人民的生活都已經(jīng)達(dá)到了富裕程度人們追求更加健康文明的生活方式我國已經(jīng)超越了社會主義初級階段ABCD,C,1.材料一網(wǎng)友“濱湖老張”在合肥某論壇發(fā)帖說,“孩子大學(xué)開學(xué)了,央求自己給他買個手機,自己給他買了個一千多塊錢的HTC手機,卻惹來孩子一臉的不高興。送孩子到合工大門口,看到很多學(xué)生,一個個臉上滿是興奮的表情,孩子推了推我,說爸爸,你看,車上(接送車)的那些人用的都是iPhone。我看了下,竟然還有幾個用iPad的,真不知道現(xiàn)在到底是怎么了。”材料二近年來,高消費浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場,學(xué)生消費占據(jù)七成左右;不少中學(xué)生每月零用錢在500元以上,一部分學(xué)生只重視物質(zhì)、不重視自我修養(yǎng),甚至在年輕人中出現(xiàn)了“月光族”。結(jié)合上述兩個材料,回答下列問題:(1)某班開展以“學(xué)會合理消費”為主題的班會活動,請為此設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(2)某中學(xué)開展合理消費宣傳活動,可以采取哪些活動形式?(3)針對合理消費,結(jié)合所學(xué)知識,提出自己的合理化建議。,1.一粥一飯，當(dāng)思來之不易2.為了健康，選擇綠色3.合理消費，利國利民4.注重節(jié)約，科學(xué)消費5.以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥,辯論會，主題班會，黑板報，手抄報，演講，征文等。,