人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之旅》說(shuō)課稿

最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)宇宙之旅說(shuō)課稿尊敬的給位評(píng)委老師：你們好！我是來(lái)面試小學(xué)美術(shù)的 xx 號(hào)考生。今天我說(shuō)課的題目是宇宙之旅。下面我將從說(shuō)教材 ,說(shuō)學(xué)情 ,說(shuō)教法 ,說(shuō)學(xué)法 ,說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材<一>、教材分析本節(jié)課節(jié)選人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第八課宇宙之旅 ,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域。本課的主要目的是發(fā)展學(xué)生的思維 ,培養(yǎng)學(xué)生想象力 ,動(dòng)手動(dòng)腦能力 ,利用廢舊材料制作宇宙飛船 ,變廢為寶 ,制作有創(chuàng)藝的宇宙飛船。<二>、教學(xué)目標(biāo)基于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析 ,我將從知識(shí)與技能 ,過(guò)程與方法 ,情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)維度來(lái)確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解宇宙飛船和航天方面的知識(shí)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用多種手段描繪未來(lái)世界人類去太空旅行或探索的情景。利用廢舊材料制作造型獨(dú)特的宇宙飛船。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)的興趣和熱愛科學(xué)的精神。了解國(guó)內(nèi)大喜事,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。<三>、教學(xué)重點(diǎn) ,難點(diǎn)重點(diǎn)：從學(xué)生的興趣從發(fā) ,了解宇宙飛船和航天方面的知識(shí) ,拓寬思路 ,培養(yǎng)豐富的想象力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習(xí)慣 ,了解掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。<四>、教育學(xué)具準(zhǔn)備教師：收集有關(guān)宇宙、衛(wèi)星、航天發(fā)射中心、外星人、太空城市等圖片資料和優(yōu)秀學(xué)生作品。學(xué)生：鉛筆、油畫棒、水彩筆、易拉罐、紙盒、塑料瓶、膠水、剪刀等。二、說(shuō)學(xué)情六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí) ,小學(xué)生的好奇心極強(qiáng) , 好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。借此可以培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力。三、說(shuō)教法依據(jù)“教學(xué)有法 ,教無(wú)定法 ,貴在得法”的原則 ,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和本節(jié)課的內(nèi)容。主要采用如下的教法：1、直觀教學(xué)法 ,讓學(xué)生觀看太空?qǐng)D片資料。2、啟發(fā)式教學(xué) ,通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的興趣,探索精神。3、創(chuàng)設(shè)情境 ,激發(fā)想象 ,鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn) ,標(biāo)新立異。四、說(shuō)學(xué)法1、自主探究學(xué)習(xí)法。在教學(xué)中,運(yùn)用探究式的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)1 / 2能力訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,解決問(wèn)題的能力。2、合作交流發(fā)。學(xué)生通過(guò)相互交流大膽表達(dá)自己的奇思妙想,聽取不同的看法 ,分享彼此的經(jīng)驗(yàn) ,拓展學(xué)生的思路 ,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。3、學(xué)生自評(píng) ,互評(píng)法。通過(guò)自評(píng) ,互評(píng)。不僅進(jìn)行了思想溝通達(dá)成共識(shí)。而且 ,對(duì)自己的畫和作品又來(lái)新的認(rèn)識(shí) ,找出有缺點(diǎn) ,不斷改善 ,不斷提高繪畫水平 ,審美能力和創(chuàng)新能力。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程<一>、結(jié)合實(shí)際 ,激情導(dǎo)入課前我收集很多有關(guān)飛船的資料。在本節(jié)課開始 ,我播放神舟五號(hào)載人飛船升天的影片。讓學(xué)生仿佛身臨其境 ,從而導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。<二>、交流討論 ,解決重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察 ,欣賞課前收集的有關(guān)宇宙飛船的圖片 ,老師課前準(zhǔn)備的范作 ,并展開討論：1、引導(dǎo)學(xué)生暢想在那浩瀚的億萬(wàn)顆星球上會(huì)有其他生命的存在 ,能找到人活動(dòng)的蛛絲馬跡嗎？在教學(xué)中 ,以學(xué)生為主體 ,讓學(xué)生高談?wù)撻煴M情的發(fā)揮自己的認(rèn)識(shí) ,想法。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)和美好未來(lái)的追求與探索 ,為引導(dǎo)學(xué)生找到想象繪畫的興趣做好鋪墊。2、自在尋求的制作方法。把主動(dòng)學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生。以瓶、罐、盒為主要材料輔之細(xì)鐵絲等附屬材料 ,運(yùn)用剪切、折疊、穿孔等簡(jiǎn)易的工藝手段。實(shí)現(xiàn)自主制作的意圖 ,從而實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí) ,合作學(xué)習(xí)完成獨(dú)特的造型效果。<三>、討研學(xué)習(xí) ,突破難點(diǎn)1、直觀演示法 ,我將自己親手制作的模型展示給學(xué)生為學(xué)生搭建平臺(tái)。2、我用多媒體課件讓學(xué)生觀察在制作過(guò)程中所運(yùn)用的方法及裝飾特點(diǎn),讓學(xué)生直觀感受制作過(guò)程,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的激情。<四>、創(chuàng)作表現(xiàn) ,體驗(yàn)成功課堂上 ,我讓學(xué)生三四人自由結(jié)合,小組分工合作 ,從而培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精神。我將全面觀察學(xué)生作業(yè),對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)并隨時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新的學(xué)生作業(yè) ,增強(qiáng)學(xué)生自信心 ,引導(dǎo)學(xué)生順利完成作業(yè)。<五>、展示作品 ,分享快樂(lè)在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí) ,我采用自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式。一方面培養(yǎng)他們的參與意識(shí)。另一方面,學(xué)生的審美能力也得到了提高。<六>、總結(jié)課堂 ,課后延伸興趣是一紙良方 ,是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉。鼓勵(lì)可謂是一劑良藥,是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí) ,我充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。2 / 2