七年級(jí)語文下冊(cè) 第6單元 名著導(dǎo)讀課件 新人教版.ppt

名著導(dǎo)讀海底兩萬里,此書主要講述“諾第留斯(諾第留斯,意思是鸚鵡螺)號(hào)”潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了各自的家鄉(xiāng)。,1.本作品描述了奇妙的海底世界,涉及很多海洋生物,在閱讀之前可查閱資料,了解海洋的有關(guān)知識(shí)。2.本書構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),在閱讀作品時(shí),注意對(duì)主要情節(jié)內(nèi)容的概括。3.科幻小說,是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。在閱讀作品時(shí),不妨分析一下,作者的幻想有哪些合理的科學(xué)依據(jù)。4.閱讀作品時(shí),聯(lián)系現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展,看看作品中的哪些事物已成為了現(xiàn)實(shí)。5.文中的主人公尼摩船長沉著機(jī)智、勇敢善良,勇于反抗殖民主義,但又性格古怪、性情憂郁,有時(shí)還顯得冷酷暴躁,要結(jié)合具體的故事情節(jié)對(duì)人物進(jìn)行全面的分析。,尼摩船長是小說里的主人公。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海,長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場(chǎng)大屠殺。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。另一方面,尼摩又是一個(gè)有博愛之心的勇士,有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。他為人類的痛苦而憂傷,對(duì)待所有受到奴役的種族和受奴役的人,他都是慈悲為懷的。作家借尼摩船長這一形象,沉重地譴責(zé)了殖民主義戰(zhàn)爭(zhēng)及其罪惡。阿龍納斯,法國博物學(xué)家,巴黎自然科學(xué)博物館教授,博古通今,在法國出版過一本書海底的秘密。他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將海洋生物向我們做了詳細(xì)介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。,文章主旨,康塞爾,佛拉芒人,是阿龍納斯教授的仆人,忠實(shí),生性沉穩(wěn),總是氣定神閑,為人隨和,從不著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個(gè)分類狂。尼德蘭,加拿大魁北克人,是一個(gè)野性十足的魚叉手,一個(gè)比較原始的人。他向往的是自由,是在陸地上自由地行走。他精通野外生存,曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁,受不了被監(jiān)禁,也受不了在“諾第留斯號(hào)”上的與世孤立的生活,總是計(jì)劃逃脫。如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。,儒勒凡爾納(1828-1905),19世紀(jì)法國著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。1863年因長篇小說氣球上的五星期而一舉成名,此后開始從事寫作。其一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品,代表作為凡爾納三部曲和氣球上的五星期八十天環(huán)游地球等。,波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作海底兩萬里的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,以此來表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。創(chuàng)作小說之初,凡爾納和出版商赫澤爾之間就書中的主人公“諾第留斯號(hào)”船長尼摩的特征展開了一場(chǎng)爭(zhēng)論。赫澤爾認(rèn)為該把尼摩描寫成為奴隸販賣交易的死敵,但凡爾納卻希望尼摩是位波蘭人,他永不寬恕地把仇恨直指向俄國沙皇。不過赫澤爾擔(dān)心他引起外交上的分歧,使該書在有利可圖的俄國市場(chǎng)上遭禁。最后,作者和出版商逐漸相互妥協(xié)了,他們認(rèn)為尼摩的真正動(dòng)機(jī)應(yīng)當(dāng)弄得模棱兩可才有吸引力,尼摩應(yīng)當(dāng)被大致定位為自由的擁護(hù)者和反壓迫的復(fù)仇者。,1.海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說,這部書最吸引你的地方是什么?書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)?通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?(1)示例:海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。(2)海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。(3)科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。,2.讀完這部小說,你有什么啟示和感受?在我們的地球上,還有很多未知的也可能是即將發(fā)生的事件,需要人們保持一種求知的態(tài)度去看待。,(2016北京中考)閱讀下面的連環(huán)畫,完成(1)(2)題。,(1)連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從連環(huán)畫的內(nèi)容來看,當(dāng)破冰遇到困難時(shí),尼摩船長想到的解決辦法是。在海底兩萬里一書中,尼摩船長拯救鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情還很多,比如在遇到的險(xiǎn)情時(shí),尼摩船長,化險(xiǎn)為夷。(2)根據(jù)前8幅畫的內(nèi)容,為第9幅畫補(bǔ)寫一句話。解析本題考查對(duì)名著海底兩萬里的故事情節(jié)的掌握。結(jié)合連環(huán)畫的內(nèi)容及對(duì)作品情節(jié)的掌握回答即可。答案(1)示例:擰開船上熱水管的龍頭,用沸水向四面噴射,延緩了冰的凍結(jié)鯊魚沖向阿龍納斯教授將教授一把摁倒在地上,躲過鯊魚(2)當(dāng)空氣涌入艙內(nèi)時(shí),大家得救了,