中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第7課時(shí) 中國(guó)古代史考點(diǎn)六 中國(guó)古代文化課件1.ppt
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第5課活躍的學(xué)術(shù)思想,一、漢字的演變二、孔子三、戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,考點(diǎn)六、中國(guó)古代文化,自主復(fù)習(xí)一:漢字的演變,,甲骨文,金文,小篆,隸書,草書,楷書,行書,商朝,周朝,秦朝,漢朝,三國(guó)兩晉,時(shí),人們把文字刻在和上,這種文字叫做。甲骨文已經(jīng)是一種比較的文字,今天的漢字就是從它發(fā)展而來。甲骨卜辭記錄了的活動(dòng),為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字資料。我國(guó)有文字可靠的歷史就是從開始的。也使用甲骨文,但不普遍。,記一記,商朝,龜甲,獸骨,甲骨文,成熟,商王,商朝,西周,這種文字為何稱為甲骨文?,商朝時(shí),人們把文字刻寫在龜甲獸骨上,這種文字叫做甲骨文。,思考:甲骨文在中國(guó)文字發(fā)展史中處于什么地位?,甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發(fā)展而來的。,思考:,,你能概括一下甲骨文的在商朝和人類文明發(fā)展史中的作用嗎?,甲骨上的卜辭為我們研究商代歷史提供了寶貴資料。我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開始的。,商的青銅器,司母戊鼎,鑄在青銅器上的文字叫(銘文、又叫鐘鼎文),司母戊鼎是我國(guó)也是世界上已知的最重和最大的一件青銅器。該鼎現(xiàn)藏中國(guó)國(guó)家博物館。,金文,鑄有小篆文字的秦調(diào)兵虎符,秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,把作為全國(guó)通用字體。后來也開始流行,到時(shí),廣范使用。,秦始皇,小篆,隸書,漢朝,隸書,《小篆》《隸書立軸》,比一比:,小篆和隸書的區(qū)別?,筆畫彎曲,筆畫平直,,,草書楷書行書,三國(guó)兩晉,甲骨文金文(銘文、鐘鼎文),小篆,隸書盛行,草、楷、行書走向成熟,完成表格,自主復(fù)習(xí)二、孔子,Δ找出孔子名字、時(shí)代、地點(diǎn)。,孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人。,1、孔子在思想方面的成就有哪些?或(為什么說孔子是偉大的思想家?),(1)提出“仁”的說(2)創(chuàng)立了儒家學(xué)派,(孔子的思想理念被繼承下來,西漢漢武帝時(shí),董仲舒向漢武帝提出了“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,使得儒家思想成為中國(guó)封建時(shí)代的正統(tǒng)思想,綿延長(zhǎng)達(dá)2千年之久,對(duì)中國(guó)文化影響至深。),子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人?!薄墩撜Z衛(wèi)靈公》樊遲問仁。子曰:“愛人”——《論語顏淵》廄焚。子退朝,曰:傷人乎?——《論語鄉(xiāng)黨》,,仁,Δ2、孔子在教育方面有哪些貢獻(xiàn)?或(為什么說孔子是偉大的教育家?),(1)創(chuàng)辦私學(xué),打破了官府對(duì)教育的壟斷(2)編訂《詩》《書》和《春秋》等書作為教材,豐富教學(xué)內(nèi)容。(3)在教學(xué)中啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教等。,子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄墩撜Z為政》子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄墩撜Z為政》子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄墩撜Z述而》子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”——《論語為政》,,教育思想,孔子辭世后,他的學(xué)生們將他的言論匯集編為《論語》。這本書是記錄孔子言行思想最權(quán)威的資料。,思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴,,孔子,,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑人,偉大的思想家(思想成就),,(1)提出“仁”的學(xué)說(2)創(chuàng)立了儒家學(xué)派,偉大的教育家(教育貢獻(xiàn)),,(1)創(chuàng)辦私學(xué),打破了官府對(duì)教育的壟斷(2)編訂《詩》《書》和《春秋》等書作為教材,豐富教學(xué)內(nèi)容。(3)在教學(xué)中啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教等。,記一記,儒家的治國(guó)主張對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有何借鑒意義?,1、孔孟的思想主張和平,對(duì)促進(jìn)世界和平意義重大2、孔孟思想主張忠孝,有助于維護(hù)中華民族的團(tuán)結(jié)3、孔孟思想主張修德,是社會(huì)道德建設(shè)的基礎(chǔ)4、孔孟禮樂思想有助于提高民族的人文素質(zhì)精神素質(zhì)5、孔孟的誠(chéng)信思想,對(duì)建立市場(chǎng)規(guī)范意義重大6、孔孟儒家思想一直是維護(hù)中華民族精神團(tuán)結(jié)的重要紐帶,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)正經(jīng)歷著深刻變化。對(duì)于社會(huì)變化,不同的學(xué)者各自著書立說,聚眾講學(xué),闡述自己的主張,傳播自己的觀點(diǎn)。這一時(shí)期,出現(xiàn)了大批思想家,形成眾多學(xué)派,號(hào)稱“諸子百家”。這一時(shí)期各學(xué)派之間激烈辯論,彼此影響,形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。,自主學(xué)習(xí)三、戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,什么“諸子百家”?,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要學(xué)派簡(jiǎn)表,“仁政”以德為政,無為而治,“兼愛”“非攻”,以法治國(guó),知己知彼,百戰(zhàn)不殆,儒家,道家,墨家,法家,兵家,各家的治國(guó)主張對(duì)我國(guó)當(dāng)今思想對(duì)后世的影響有哪些?,1、儒家主張以德為政,有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。2、道家強(qiáng)調(diào)尊重自然規(guī)律,啟示我們必須尊重規(guī)律,科學(xué)治國(guó)。3、墨家主張兼愛非攻啟示我們構(gòu)建和平社會(huì),注意培養(yǎng)和選拔人才。4、法家強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),建立法制國(guó)家。,14.(1)刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文。商朝。(2)隸書、草書、行書、楷書。臨摹(視書寫情況給分)。(3)竹簡(jiǎn)、木簡(jiǎn)、青銅器、龜甲、等。(4)改進(jìn)造紙術(shù)(不寫改進(jìn)不得分);為文化的交流和保存提供了重要條件.,15.(1)興辦私學(xué)。影響:打破了由官家壟斷教育的局面,有利于社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。編訂《詩》《書》和《春秋》等書作為教材,豐富教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教等(2)漢武帝時(shí)期,采納董仲舒提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議。(3)尊重他人,適度忍讓,體諒別人;與同學(xué)坦誠(chéng)相待,主動(dòng)與別人溝通等(符合題意即可),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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