美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)漂亮的瓶子
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美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)漂亮的瓶子
美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 漂亮的瓶子 美 術(shù) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教 者:* (*學(xué)校 ) 教學(xué)內(nèi)容: 漂亮的瓶子教學(xué)目的:1、通過(guò)欣賞與感受活動(dòng),提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評(píng)價(jià)能力。2、通過(guò)折一折、剪一剪、畫一畫,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)成功的快樂。3、通過(guò)欣賞古今中外名畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能創(chuàng)造出一個(gè)造型別致、圖案、花紋色彩好看的瓶子作品。教學(xué)難點(diǎn):剪對(duì)稱瓶子時(shí),如何使瓶子的大小外形更美觀。教 具:教師準(zhǔn)備各種性狀的瓶子、剪刀、彩紙、范畫等。學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、常規(guī)用品。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué) 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。 二、導(dǎo)入新課1、出示教師事先準(zhǔn)備好的瓶子問:這是什么?是什么形狀的?2、板書:瓶子三、新課1、欣賞古今中外的一些瓶子作品。問:這些瓶子漂亮嗎?討 論:(1)看書第八頁(yè)比較左右兩個(gè)瓶子有什么特點(diǎn)?(2)一個(gè)瓶子有哪幾個(gè)部分?這兩個(gè)瓶子的形狀有什么不同?(3)兩個(gè)瓶子的裝飾有什么不同?教師小結(jié):這些瓶子不僅實(shí)用、而且精美。外形特點(diǎn)有瓶口、瓶脖、瓶肚、瓶底、瓶耳等。裝飾的方法都用了花紋和圖案。 2、欣賞學(xué)生作品討 論:這些瓶子美在哪里?用什么方法進(jìn)行美化?你最想畫什么圖案和花紋? 3欣賞教師作品 4指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作步 驟:(1)先剪出瓶子的外形。(對(duì)折、畫、剪) 問:怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱圖形的大瓶子? 教師示范(注意剪的要大一些) (2)畫花紋和圖案問:怎樣把剪出的瓶子打扮的更漂亮?5、學(xué)生創(chuàng)作教師巡視強(qiáng) 調(diào):(1)剪的瓶子要對(duì)稱 (2)剪的要大一些(3)花紋和圖案要漂亮四、欣賞評(píng)述1、學(xué)生把自己的作品貼到黑板上。(1)學(xué)生自評(píng)(2)學(xué)生互評(píng)(3)教師小結(jié)六、課后延伸課后繼續(xù)創(chuàng)作更精美的瓶子七、板書設(shè)計(jì)漂亮的瓶子結(jié)構(gòu): 瓶口 瓶脖 瓶肚瓶底 瓶耳花紋 圖案 教學(xué)思路:本課主要是讓學(xué)生通過(guò)欣賞古今中外優(yōu)秀作品、教師作品、學(xué)生作品,提高學(xué)生審美能力和創(chuàng)作能力,通過(guò)觀察討論,使學(xué)生掌握對(duì)稱特點(diǎn)的折剪放法,能順利地剪出一個(gè)大小合適、造型好看的瓶子,并進(jìn)行美化和裝飾。通過(guò)折一折、剪一剪、畫一畫,提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功的快樂。培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。