浙教版品生二下《班級(jí)小明星》教案

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1、最新浙教版品生二下《班級(jí)小明星》教案 班級(jí)小明星〉〉 設(shè)計(jì)者（戎徐小學(xué) 翁魯蘆） 教材分析 本課通過孩子米訪班級(jí)中不向類型的小明星 ，幫助孩子樹立正確的觀念，知道 在某一方面做得好，就可以成為班級(jí)的小明星。同時(shí)也培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的 能力。教材通過采訪流程圖的引導(dǎo)和加油站出示的采訪要點(diǎn)總結(jié) ，叫孩子掌握采 訪的基本方法和基本技巧,以及采訪的基本禮儀，培養(yǎng)和鍛煉孩子們的人際交往能 力。通過采訪后的匯報(bào)，孩子們能更加清楚他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人長處，學(xué)會(huì)欣賞他 人，同時(shí)也了解到這些優(yōu)點(diǎn)背后的努力 ，使自己的認(rèn)識(shí)有了巨大收獲，從而更好地指 導(dǎo)自己的行為習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)打卜基礎(chǔ)。 課

2、 時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)采訪的基本方法，懂得采訪的基本禮儀。 2、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞班級(jí)中同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，為同學(xué)的良好表現(xiàn)而驕傲。 3、能用自己的方式完成放記錄，并且能大方、流利、有禮貌地在班級(jí)中交流。 4、熱愛集體，爭(zhēng)做班級(jí)小明星。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上值得學(xué)習(xí)和欣賞的地方 ,能有禮貌地與同學(xué)進(jìn)行交流。 教學(xué)難點(diǎn)：熱愛集體 ,認(rèn)識(shí)到自己與集體榮譽(yù)有密切關(guān)系 ,積極爭(zhēng)做班級(jí)小明 星。 教 具 課件、明星獎(jiǎng)牌、板書貼（各明星稱號(hào)）、采訪提綱表、心愿卡 教 學(xué) 過 程（第一課時(shí)） 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、走近明星 1、（出示各

3、位明星圖片）孩子們 ，你認(rèn)識(shí)他們 嗎？ 2 、他們的生活其實(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，可是為什么大 家都認(rèn)識(shí)他們？為什么他們這么有名氣呢？ 3、這些人都因?yàn)樵谀囊粋€(gè)方面的表現(xiàn)特別優(yōu)異 , 就想天上閃閃發(fā)光的星星一樣 ，所以，我們把他們稱為 明星。（板書：明星） 4、他們有的是體壇明星，有的是影視明星，有的是  唱歌明星等等。他們用自己的優(yōu)秀表現(xiàn) ，在我們生活的 各個(gè)領(lǐng)域閃爍光芒。 二、尋找明星 1、游戲：我們班級(jí)其實(shí)也有許多閃光的明星 ，讓 我們先來做個(gè)游戲，名字叫“猜猜他是誰？ "。根據(jù)老 師提示，看誰猜得對(duì)。（可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行提示 ， 課件出示） 2、根據(jù)老

4、師的提示猜一猜。 3、只要他有一處地方值得大家學(xué)習(xí)，那么他就是我 們班級(jí)的小明星（板書課題） ，可以是運(yùn)動(dòng)小明星、助 人小明星、、勞動(dòng)小明星、服務(wù)小明星等。你還知道 我們班級(jí)里其他的明星嗎？ （板書貼星星）助人小明星、禮儀小明星、學(xué)習(xí) 小明星、運(yùn)動(dòng)小明星、歌唱小明星、文藝小明星、巧 手小明星、環(huán)保小明星、書畫小明星、金點(diǎn)子小明 星、自理小明星、服務(wù)小明星、勞動(dòng)小明星等等一一 （可以現(xiàn)場(chǎng)寫好貼上去，多多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的 閃光點(diǎn)，尋找各種類型的小明星，力求使更多的同學(xué)從中 得到鼓勵(lì)。） 4、每個(gè)小明星發(fā)一顆有稱號(hào)的明星獎(jiǎng)牌。 三、采訪明星 1、孩子們，今天我們要來當(dāng)當(dāng)小記者，

5、采訪采訪我 們班級(jí)里的小明星。 2、你想先來采訪采訪嗎？（指名名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)采 訪） 師生評(píng)議采訪過程 3、采訪指導(dǎo) 看來,記者也不是這么好當(dāng)?shù)摹Ｄ敲?,怎樣做才能 讓明星愉快接受你們的采訪 ，而且你也可以獲得自己想 要的信息呢？ （1）請(qǐng)孩子們打開書,看看書本P24 P26頁，圖 上的小朋友是怎樣進(jìn)行采訪的。 學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí),探討采訪方法、采訪技巧、采 訪禮儀。 （3）集體交流，師適當(dāng)補(bǔ)充（課件出示采訪秘 籍） ①確定采訪對(duì)象。 ②分工合作。（誰提問？誰記錄？誰拍照？誰整 理記錄?）  ③事先約定采訪的時(shí)間、地點(diǎn)。 ④有禮貌地提問。（注意采訪禮儀 ，注意自

6、己的表 情和語速、說話清晰明了） ⑤認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄。（A是否可錄音和照相要 事先詢問被采訪者、B控制好采訪時(shí)間、C不偏離采 訪主題） ⑥核對(duì)采訪記錄。（采訪后可詢問是否可以提供 相關(guān)資料） ⑦采訪結(jié)束向被采訪者致謝。 4、掌握了采訪秘訣，我們的采訪就后了成功的條 件?？墒?我們還忘記了一件很重要的事情。你知道是 什么事嗎？ （擬訂采訪提綱） 哎呀,采訪的時(shí)候我該問什么呀？準(zhǔn)備問幾個(gè)問題 呢？所以，我們要制訂采訪提綱，才能更好地完成采訪 任務(wù)。 5、我們?cè)撛鯓又朴啿稍L提綱呢？可以提什么問題呢？ 例：采訪助人小明星（課件出示） 我們的采訪提綱 組員: t標(biāo)幫助

7、同學(xué)的時(shí)候自己快樂嗎？ 工你幫助同學(xué)時(shí)時(shí)自己有辨嗎T 三哪件事,能給你留下的映象最深？ 4, 5, 如果采訪助人小明星，還可以提什么問題？ 交流：（預(yù)設(shè)） 你是從什么時(shí)候開始幫助別人的？ 你曾經(jīng)幫助過誰？ 在幫助另人時(shí)，碰到過困難嗎？ 你是怎樣對(duì)付困難的？ 大人會(huì)反對(duì)你幫助別人嗎？…… 6、分組討論（包括分工）并制訂采訪提綱。（師深 入小組指導(dǎo)）播放歌曲 四、課后實(shí)踐 大家都躍躍欲試了 ，那就根據(jù)每組確定的采訪對(duì)象 和制定的采訪提綱，趕快展開采訪吧！ 6 / 6 教 學(xué) 過 程（第二課時(shí)）

8、 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入 孩子們，歡迎你們采訪歸來。 孩子們，經(jīng)過一段時(shí)間的了解和采訪，大家已經(jīng)對(duì) 班級(jí)里的許多小明星進(jìn)行了采訪 ，對(duì)他們進(jìn)行比較深入 地了解，也給了自己許多成長的啟迪和收獲。今天 ，我 們當(dāng)F來交流采訪的結(jié)果和感受。 一、米訪交流 會(huì) 1、請(qǐng)說說你有了哪些收獲 ？ （鼓勵(lì)說出采訪后的真實(shí)感受。比如可以這樣 說：我發(fā)現(xiàn) 。我真佩服 。 沒想到 。原來我以為

9、，現(xiàn)在一一 等） 2、整理采訪記錄，準(zhǔn)備匯報(bào)交流 小組內(nèi)交流采訪的心得,對(duì)采訪記錄做一些整理、 歸納，把采訪記錄和組員的心得結(jié)合在一起 ，小組長準(zhǔn) 備班級(jí)交流匯報(bào)。 3、班級(jí)交流 回答完后要注意禮儀，感謝被采訪的同學(xué) （對(duì)于幾個(gè)孩子們特別值得關(guān)注的同學(xué) ，請(qǐng)上臺(tái)， 及時(shí)展開記者座談,讓其他同學(xué)當(dāng)記者，提出還想提的 問題） 4、小結(jié): 通過采訪小明星,通過剛才的交流，你知道怎樣才 能成為小明星嗎？（板書：靠自己的努力） 是??！每個(gè)小明星的背后都有許許多多的我們所 不知道白^故事，他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不懈的努力，令 我們感動(dòng)不已。“天才來自勤奮 ，明星源于努力”，相 信大

10、家在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也有了自己學(xué)習(xí)的榜樣和努 力的方向。 三、爭(zhēng)做小明 星 1、一顆星星，在黑色的大幕中，渺小而不起眼。許 許多多的星星，就組成了美麗而耀眼的星空。多么想 ， 我們班級(jí)的孩子們都成為那閃閃的星星啊。那樣 ，屬于  我們（ ）班的星空一定會(huì)燦爛無比的。 孩子們，你們多想成為明星嗎？都想把自己變得更 亮嗎？ 2、學(xué)生書寫心愿卡：（播放歌曲） 我想成為 明星，所以我要 。 3、交流心愿，貼在星空?qǐng)D上。 4、瞧，我們的星空多美麗?。。▋焊瑁? 小星星 小星星，真可愛，到了晚上跑出來。 我們大家在一起，閃閃星光照大地。 星星星星了不起，夜晚的天空更神氣。 5、總結(jié)：那么多的星星，有了美麗耀眼的銀河。 班級(jí)小明星/、僅讓自己閃亮了起來，還使我們班變得更 加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大，更加閃亮。（板書：為班級(jí)增光） 個(gè)人對(duì)班級(jí)，就像一顆星對(duì)天空，每顆星星努力地 發(fā)光發(fā)亮,才會(huì)讓這片天空更加明亮、動(dòng)人。讓我們個(gè) 個(gè)都來爭(zhēng)做班級(jí)小明星,讓我們班成才-個(gè)明星班級(jí)！ 板書設(shè)計(jì) 班級(jí)小明星 靠自己的努力 為班級(jí)增光 教學(xué)反思