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2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題檢測(cè)(三十四)(含解析).doc

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2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題檢測(cè)(三十四)(含解析).doc

專(zhuān)題檢測(cè)(三十四)一、閱讀下面的文字,完成13題。(14分)高檔餐廳鄭付林他看見(jiàn),旁邊的那些餐桌,每一桌都擺得很豐盛,人們體面富態(tài),談笑風(fēng)生,唯獨(dú)自己,寒酸窘迫,只有雪白的桌布和一副碗筷,伴著孤零零的他。要不是這一片只有這一家餐廳,自己又早已餓得頭暈眼花,他是無(wú)論如何都不會(huì)到這家高檔餐廳來(lái)吃飯的。他埋頭看菜譜根本沒(méi)有看菜名,眼睛只在價(jià)格上緊張掃視,那些動(dòng)輒數(shù)十、上百的數(shù)字,像炭火一般,燙得他的目光躲閃不迭,不一會(huì)兒,那炭火就把他烤得一頭汗水。他看中了一個(gè)很小的數(shù)字,慌亂地用手一指,低著頭小聲道:“來(lái)份這個(gè)。”“好的,請(qǐng)稍等?!狈?wù)員答應(yīng)道,聲音爽脆,似乎沒(méi)有鄙視的色彩。他又饑又渴,想要一杯茶。張了好幾次嘴,卻始終沒(méi)說(shuō)出口。餐廳里,不時(shí)有顧客高聲大氣地催促:“服務(wù)員,我要的龍蝦呢?趕緊上??!”“服務(wù)員,我點(diǎn)的紅燒甲魚(yú)呢?咋這么慢?”他等了很久了,也想小聲問(wèn)一下:“服務(wù)員,我要的麻婆豆腐啥時(shí)能好?”他張了好幾次嘴,卻始終沒(méi)說(shuō)出口。他很餓。知道其他顧客都在對(duì)著山珍海味大快朵頤,他更餓。他恨恨地想:等做成了這單“生意”,再來(lái)這家餐廳,好好享受一下。有了憧憬,便多了耐性,他開(kāi)始欣賞墻上的油畫(huà),頗有些氣定神閑的模樣。他的菜,終于上來(lái)了。一盤(pán)油汪汪的麻婆豆腐,紅白相間,翠綠的蔥花點(diǎn)綴其間,很是誘人。米飯也很好,雪白晶瑩,糯軟清香,拌著豆腐吃,非常開(kāi)胃。他吃得很小心,生怕弄臟了面前潔白的桌布。旁邊那些客人,將骨頭魚(yú)刺隨意亂吐在桌布上,讓他覺(jué)得這是在糟蹋東西。飯菜被吃了個(gè)精光,他很想再來(lái)碗米飯,又說(shuō)不出口。頗躊躇了一會(huì)兒,正準(zhǔn)備結(jié)賬走人,一大碗烏雞湯被輕輕地放在他面前。“我沒(méi)要湯??!”他驚詫萬(wàn)分。“老板娘送的。”服務(wù)員燦爛一笑,親切可人?!盀樯叮俊彼活^霧水。“我們餐廳每天選一位最有教養(yǎng)的顧客,獎(jiǎng)勵(lì)一碗烏雞湯,今天您是?!狈?wù)員善良地隱去老板娘的另一句話:“那小子面黃肌瘦,一看就沒(méi)吃飽。”“我?有教養(yǎng)?”他分明聽(tīng)到服務(wù)員用了一個(gè)“您”,心尖一顫?!笆茄?!您等了這么久,卻沒(méi)有催促一聲;忘記給您上茶,您沒(méi)有抱怨;用過(guò)的餐巾紙掉到地上,您馬上就拾起來(lái);還有,您面前的桌布干凈如初”他不知不覺(jué)間挺直了腰板。“您慢用?!狈?wù)員輕盈離去。他豪爽地吃光了那一大碗雞湯。終于飽了,他想。離去時(shí),迎賓小姐面帶微笑:“先生慢走!”他突然想起,剛才進(jìn)門(mén)的時(shí)候,內(nèi)心慌亂,又擔(dān)心自己衣著寒酸被拒門(mén)外,沒(méi)有注意到迎賓小姐對(duì)自己的微微鞠躬:“先生中午好!”我?先生?我這種出身貧寒的底層人,我這種長(zhǎng)期被包工頭拖欠工資的農(nóng)民工,我這種灰頭土腦、衣著寒磣,準(zhǔn)備去做“生意”的人,竟然,是別人嘴里的先生?!他心里一熱,忍不住淚流?;仡^望望這家高檔餐廳,他含淚鞠了一躬,轉(zhuǎn)過(guò)身,昂首挺胸地向勞務(wù)市場(chǎng)走去。(原載2016年第4期微型小說(shuō)月報(bào),有刪改)1下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A這篇小說(shuō)借餐廳這個(gè)小場(chǎng)景,展現(xiàn)了農(nóng)民工這個(gè)群體在經(jīng)濟(jì)浪潮中的掙扎與沉浮。他們雖然為社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),卻往往沒(méi)有得到相應(yīng)的尊重和經(jīng)濟(jì)回報(bào)。B小說(shuō)第二段運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)窘迫、拮據(jù)、走投無(wú)路的境況。C小說(shuō)前面寫(xiě)“他”低著頭點(diǎn)菜,菜遲遲不上也不敢催促,后面卻挺直了腰板,豪爽地吃光雞湯。這是因?yàn)椤八庇薪甜B(yǎng)和受到服務(wù)員尊重后虛榮心得到了滿足。D小說(shuō)的結(jié)尾照應(yīng)了題目,既出人意料,又在情理之中。暗示讀者,“他”已放棄鋌而走險(xiǎn)的“生意”,準(zhǔn)備昂首挺胸地重新開(kāi)始人生,從而深化了小說(shuō)的主題。解析:C項(xiàng),“虛榮心得到了滿足”不當(dāng)。答案:C2標(biāo)題意蘊(yùn)理解題小說(shuō)以“高檔餐廳”作為題目,有何含義?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5分)答:答案:餐廳本身的裝修、餐品、服務(wù)等都很高檔;老板經(jīng)營(yíng)理念先進(jìn);餐廳內(nèi)服務(wù)員的素質(zhì)高,尊重每一位顧客;與餐廳中其他顧客的不文明行為形成對(duì)比,既更突顯服務(wù)員的素質(zhì)高,又含蓄批判了社會(huì)公共場(chǎng)合中的一些不文明行為。3請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,談?wù)勈埂八毕萑肜Ь车脑蚝汀安蛷d”的做法的意義。(6分)答:答案:原因:包工頭長(zhǎng)期拖欠工資。“餐廳”的做法的意義:餐廳的做法體現(xiàn)了對(duì)人的尊重,含蓄地批評(píng)了社會(huì)公共場(chǎng)合中的一些不文明現(xiàn)象,挽救了一個(gè)即將走上違法犯罪道路的農(nóng)民工,為維護(hù)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)了力量。二、閱讀下面的文字,完成46題。(14分)講究孫春平大學(xué)新生入學(xué),302室住進(jìn)八位女生。當(dāng)晚,各位報(bào)了生日,便有了從大姐到八妹的排序,盡管都是同庚。不久,大姐王玲的老爸來(lái)看女兒,搬進(jìn)了一個(gè)水果箱。打開(kāi),便有十六個(gè)碩大紅艷的蘋(píng)果擺在了桌面上,每個(gè)足有半斤重,且個(gè)頭兒極齊整。王玲搶著把蘋(píng)果一字?jǐn)[開(kāi),再讓大家看,眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來(lái)每個(gè)蘋(píng)果上還有一個(gè)字,合在一起是:“八人團(tuán)結(jié)緊緊的,試看天下能怎的!”之后便笑,一幢樓都能聽(tīng)到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家,說(shuō)家里承包了果園,入夏時(shí)她老爸就讓果農(nóng)選出十六個(gè)蘋(píng)果,并在每個(gè)蘋(píng)果的陽(yáng)面貼上一個(gè)字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào),秋陽(yáng)照,霜露打,便有了這般效果。這是老爸早就備下的對(duì)女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來(lái)的,跟趙本山是老鄉(xiāng),故意學(xué)著那個(gè)笑星的語(yǔ)氣對(duì)王玲老爸說(shuō):“哎喲媽呀王叔,您老可真講究??!”眾人再大笑,“講究”從此便成了302室的專(zhuān)用詞語(yǔ),整天掛在了八姐妹的嘴上。第二個(gè)來(lái)“講究”的是三姐吳霞的媽媽?zhuān)瑤?lái)了八件針織衫,穿在八姐妹身上都合體不說(shuō),而且八件八個(gè)顏色,八人一齊走出去,便有了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說(shuō),媽媽在針織廠當(dāng)廠長(zhǎng),這點(diǎn)兒講究,小菜一碟。年底的時(shí)候,二姐李韻的家里來(lái)了“欽差”,是爸爸單位的秘書(shū),坐著小轎車(chē),送給大家的禮物是每人一個(gè)皮挎包。女孩子挎在肩上,可裝化妝品,也可裝書(shū)本文具,款式新穎卻不張揚(yáng),做工選料都極精致,只是都是清一色的棕色。但細(xì)看,就發(fā)現(xiàn)了“講究”也是非比尋常,原來(lái)每只挎包蓋面上都?jí)河×艘欢浠ǎ蚺D梅或秋菊等,八花綻放,各不相同。李韻故作不屑,說(shuō)一定又是年底開(kāi)什么會(huì)了,哼,我爸就會(huì)假公濟(jì)私。每有家長(zhǎng)來(lái),并帶來(lái)講究的食品或禮物的時(shí)候,默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物,她則總是往后躲,直到最后才羞澀一笑,走上前去。所以,分到她手上的蘋(píng)果,便只剩了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),落到她肩上的挎包則印著扶?;?。有人說(shuō)扶桑的老家在日本,又叫斷頭花,那個(gè)“?!迸c“傷”同音,不吉利,便都躲著不拿它。每次,在姐妹們的笑語(yǔ)喧嘩中,默聲不語(yǔ)的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊,并遞上一個(gè)熱毛巾。平日里,寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打,掃地擦桌也是她干得多,大家對(duì)她的勤謹(jǐn)似乎已習(xí)以為常。大家還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下,窮,沒(méi)手機(jī),連電話都很少往家打,便沒(méi)把她的那一份“講究”掛在心上。一學(xué)期很快過(guò)去,放寒假了。眾姐妹興高采烈再聚一起的時(shí)候,已有了春天的氣息。那一晚,趙小穗打開(kāi)旅行袋,在每人床頭放了一小塑料袋葵花子,說(shuō):“大家嘗嘗我們家鄉(xiāng)的東西,是我媽我爸自己種的,沒(méi)用一點(diǎn)兒農(nóng)藥和化肥,百分之百的綠色食品?!笨ㄗ悠匠#哨w小穗送給大家的就不平常了,是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿,那么均勻,熟得正是火候而又沒(méi)一顆裂碎,滿屋里立時(shí)溢滿別樣的焦香。李韻拈起一顆在眼前看,說(shuō):“葵花子嘛,要的就是嗑時(shí)那份情趣,怎么還剝了?是機(jī)器剝的吧?”趙小穗說(shuō):“我爸說(shuō),大家功課都挺忙,嗑完還要打掃瓜子皮,就一顆顆替大家剝了。不過(guò)請(qǐng)放心,每次剝之前,我爸都仔細(xì)洗過(guò)手,比鬧非典時(shí)洗手過(guò)程都規(guī)范嚴(yán)格呢。”王玲先發(fā)出了驚嘆:“我的天!每人一袋,足有一斤多,八個(gè)人就是十來(lái)斤。這可都是仁兒呀,那得剝多少?你爸不干別的活兒啦?”趙小穗的目光暗下來(lái),低聲說(shuō):“前年,為采石場(chǎng)排啞炮時(shí),我爸被炸傷了。他出不了屋子了,地里的活兒都是我媽干”吳霞問(wèn):“大叔傷在哪兒?”趙小穗說(shuō):“兩條腿都被炸沒(méi)了,胳膊也只剩了一條。”寢室里一下靜下來(lái),姐妹們眼里都噙了淚花。一條胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剝,而是捏,一顆,一顆,又一顆張燕再?zèng)]了笑星般的幽默,她啞著嗓子說(shuō):“小穗,你不應(yīng)該讓大叔這么講究”趙小穗喃喃地說(shuō):“我給家里寫(xiě)信,講了咱們寢室的故事。我爸說(shuō),別人家的姑娘是爸媽的心肝兒,我家的閨女也是爹娘的寶貝”那一夜,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的姐妹們都不再說(shuō)話,寢室里靜靜的,久久彌漫著葵花子的焦香。直到夜很深的時(shí)候,王玲才在黑暗中說(shuō):“我是大姐,提個(gè)建議,往后,都別讓父母再為咱們講究了,行嗎?”4下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A八包剝了殼的葵花子是小說(shuō)中最為感人的一個(gè)細(xì)節(jié),這個(gè)禮物的實(shí)際價(jià)值不怎么貴重,但從寄寓父女情的角度來(lái)看,卻顯得最為講究。B小說(shuō)多處運(yùn)用了對(duì)比手法,既有禮物與禮物的對(duì)比,也有人物與人物的對(duì)比,還有人物前后變化的對(duì)比。C小說(shuō)通過(guò)李韻的爸爸讓秘書(shū)坐著小轎車(chē)送皮挎包這一情節(jié),批判了某些政府官員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私的不正之風(fēng),突出了主題。D有字的蘋(píng)果、鮮艷的針織衫、時(shí)髦的皮挎包都很“講究”,但作者卻沒(méi)有太過(guò)細(xì)致地描述,這都是為了凸顯趙小穗父親的葵花子做鋪墊。解析:C項(xiàng),“批判了某些政府官員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私的不正之風(fēng),突出了主題”錯(cuò),小說(shuō)的主題是批評(píng)同學(xué)間互相攀比。答案:C5標(biāo)題的作用分析題小說(shuō)以“講究”為題,請(qǐng)結(jié)合全文,分析其作用。(5分)答:答案:是貫穿全文的線索;一個(gè)比一個(gè)更“講究”的禮物體現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛(ài);諷刺了社會(huì)上相互攀比的不良風(fēng)氣,突出了小說(shuō)的主題。6你認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?6分)答:答案:主人公是趙小穗的父親;文章運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的手法,通過(guò)小穗的敘述塑造了一個(gè)深情慈愛(ài)的父親形象;其他幾個(gè)女生家長(zhǎng)的“講究”雖然珍貴,卻只是為后文鋪墊,而小穗父親的“講究”感動(dòng)了同學(xué)們,也引起了她們的反思和轉(zhuǎn)變,將情節(jié)推向高潮;小穗父親的語(yǔ)言、行為和情意突出了小說(shuō)的主題。(答宿舍里的八個(gè)女生或者趙小穗也行,言之成理即可)

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