2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課時(shí)跟蹤練.doc

《2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課時(shí)跟蹤練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第四單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課時(shí)跟蹤練.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講 減數(shù)分裂和受精作用 課時(shí)跟蹤練 一、選擇題(每題5分，共60分) 1．(2018青州質(zhì)檢)二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．此時(shí)細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 C．染色體中DNA兩條鏈一定有一條是間期合成的 D．此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是此生物體細(xì)胞的兩倍 解析：若是有絲分裂后期，細(xì)胞中存在同源染色體，A錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)分裂不會導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，但會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤；DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，復(fù)制時(shí)間是間期，因此染色體中DNA兩條鏈一定有一條是間期合成的，C正確；若是減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，D錯(cuò)誤。 答案：C 2．下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是(　　) A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍 B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 C．減數(shù)第一次分裂后的細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半 D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變 解析：間期DNA復(fù)制，但是染色體數(shù)目不加倍；后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍而DNA數(shù)目不加倍；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍。 答案：C 3．若A和a、B和b、C和c分別是三對同源染色體，來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞的四個(gè)精子是(　　) A．AbC、AbC、abc、abc　 B．a(chǎn)BC、AbC、ABc、ABc C．Abc、aBC、Abc、aBC D．ABc、ABc、aBC、aBC 解析：一個(gè)初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成四個(gè)精子，這四個(gè)精子只有兩種類型，每種類型的精子中都含有每對同源染色體中的一條染色體，并且兩種類型的精子中染色體組成完全不同，符合上述條件的只有選項(xiàng)C。 答案：C 4.某動(dòng)物基因型為AaBb，兩對基因在染色體上的位置如右圖所示。若減數(shù)分裂過程中92.8%的初級精母細(xì)胞不發(fā)生交叉互換，則該動(dòng)物產(chǎn)生的重組類型配子的比例接近于(　　) A．92.8% B．96.4% C．7.2% D．3.6% 解析：如下圖所示，發(fā)生交叉互換的每個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精子，其中兩個(gè)ab、AB屬于重組配子，則(1－92.8%)發(fā)生交叉互換的初級精母細(xì)胞，產(chǎn)生的配子中有一半屬于重組配子，概率為(1－92.8%)1/2＝3.6%。 答案：D 5．(2017安慶模擬)下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是(　　) A．圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞 B．圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤ C．圖示5個(gè)細(xì)胞均具有同源染色體 D．該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組 解析：根據(jù)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和行為判斷①為聯(lián)會時(shí)期(減Ⅰ前期)，②為減Ⅱ后期，③為有絲分裂中期，④為減Ⅰ后期，⑤為有絲分裂后期。根據(jù)圖④判斷為雄性個(gè)體精子的形成過程，因此②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞；屬于體細(xì)胞有絲分裂的為③⑤；②細(xì)胞沒有同源染色體；體細(xì)胞有絲分裂后期含有4個(gè)染色體組。 答案：A 6．(2017日照調(diào)研)右圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞(2N)在分裂過程中某一時(shí)期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。正常情況下，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生(　　) A．染色體在星射線的牽引下移向細(xì)胞兩極 B．存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N C．同源染色體聯(lián)會，非姐妹染色單體交叉互換 D．無同源染色體聯(lián)會，著絲點(diǎn)排列在赤道板上 解析：從題圖中可看出，該細(xì)胞的每條染色體含兩條染色單體，可能處于有絲分裂前、中期，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂前、中期。在減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體分離，即染色體在星射線的牽引下移向細(xì)胞兩極，在每一極的染色體數(shù)目只能為N，不可能為2N；在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，此時(shí)可能出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；如果該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象，在有絲分裂的中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上。 答案：B 7.觀察到的某生物(2n＝6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如右圖所示。下列解釋合理的是(　　) A．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離 B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離 C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次 解析：分析題圖可知，細(xì)胞中姐妹染色單體分離，且移向細(xì)胞兩極的染色體各有4條。結(jié)合題干信息，可知該生物是體細(xì)胞含有6條染色體的二倍體，故判斷該細(xì)胞移向兩極的染色體比正常分裂時(shí)多一條，原因是在減數(shù)第一次分裂時(shí)，一對同源染色體沒有分開，得到的兩個(gè)次級性(精)母細(xì)胞中一個(gè)含有4條染色體，另一個(gè)含有2條染色體。其中含有4條染色體的次級性(精)母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期圖像如題圖所示。 答案：A 8．(2018唐山二模)一對染色體正常的夫婦生了一個(gè)性染色體組成為XXY的孩子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因不可能是(　　) A．父方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離 B．母方減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離 C．父方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離 D．母方減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離 解析：一對正常夫婦生了一個(gè)性染色體組成為XXY的兒子，發(fā)育成該男孩的受精卵是XX和Y結(jié)合或X和XY結(jié)合形成的，受精卵如果是XX和Y結(jié)合形成，則說明在卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生了變異，如果兩個(gè)X染色體是同源染色體，則說明是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離；如果兩個(gè)X染色體是復(fù)制關(guān)系的相同染色體，則說明是減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開，B、D正確；受精卵如果是X和XY結(jié)合形成，則說明在精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離，A正確，C錯(cuò)誤。 答案：C 9.某研究小組從蛙的精巢中提取部分細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如右圖。結(jié)果分析正確的是(　　) A．甲組細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，核DNA數(shù)目為2N B．乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為 C．只有丙組細(xì)胞完成DNA的復(fù)制 D．孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲組細(xì)胞中 解析：甲組細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級精母細(xì)胞或精子細(xì)胞；乙組細(xì)胞為有絲分裂間期、前期、中期的細(xì)胞或減數(shù)分裂第一次分裂的初級精母細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞；丙為有絲分裂后期的細(xì)胞。 答案：B 10．低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(　　) 解析：A項(xiàng)，該初級卵母細(xì)胞形成了紡錘體，與題意不符。B項(xiàng)，由圖可以看出是減數(shù)第二次分裂后期，移向同一極的仍有同源染色體，與題意相符。C項(xiàng)，低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后形成的卵細(xì)胞應(yīng)含有兩個(gè)染色體組，即4條染色體，而不是3條。D項(xiàng)，三倍體胚胎的體細(xì)胞中應(yīng)含有3個(gè)染色體組，而圖中只有兩個(gè)。 答案：B 11．在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是(　　) 序號 減數(shù)第二次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期 染色體/條 染色單體/條 染色體/條 染色單體/條 甲 10 20 20 10 乙 10 20 20 0 丙 20 40 20 10 丁 20 40 40 0 A.甲　　　　B．乙　　　　C．丙　　　　D．丁 解析：在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為子染色體，使染色體數(shù)目加倍，可知該植物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條。減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)，染色體數(shù)減半，在減數(shù)第二次分裂后期之前，染色單體不分開，這時(shí)染色體數(shù)為10條，染色單體數(shù)為20條，減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分開成為子染色體，染色體數(shù)為20條，無染色單體，綜上，本題選B。 答案：B 12．(2017濰坊統(tǒng)考)如圖是某二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂時(shí)期與同源染色體對數(shù)的關(guān)系曲線圖，以下對圖示的理解錯(cuò)誤的是(　　) A．A～E段細(xì)胞完成有絲分裂過程 B．F～H段內(nèi)發(fā)生同源染色體的分離 C．B點(diǎn)和H點(diǎn)都發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)斷裂 D．H～I(xiàn)段細(xì)胞中有可能含2個(gè)染色體組 解析：題圖中C～D段染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，所以A～E段細(xì)胞完成有絲分裂過程，A正確；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，屬于F～H段，B正確；G～H表示減數(shù)第一次分裂同源染色體分離后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞，未發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂，C錯(cuò)誤；H～I(xiàn)段表示減數(shù)第二次分裂，二倍體動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期、末期細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，D正確。 答案：C 二、非選擇題(共40分) 13．(12分)下圖為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答： 圖甲　　　　　　　圖乙 (1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體，可用________進(jìn)行染色。 (2)甲圖細(xì)胞正處于中期，若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期。請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中，畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。 (3)乙圖細(xì)胞名稱為____________，若繼續(xù)分裂，形成的精子基因組成為_________________________________________________。 (4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子，原因是________________________________________________ _____________________________________________________。 答案：(1)醋酸洋紅染液(或龍膽紫染液或改良苯酚品紅染液) (2)如圖所示 (3)初級精母細(xì)胞　AB、aB、Ab、ab (4)減數(shù)第二次分裂時(shí)，含有B基因的兩條染色(單)體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞(或移向同一極或不分離) 14．(14分)(2017湖北聯(lián)考)下圖甲、乙表示蟾蜍性腺細(xì)胞分裂不同時(shí)期一對同源染色體的行為變化。圖丙是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過程中毎條染色體上DNA含量變化的曲線。請回答： (1)甲細(xì)胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因______(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)，這種互換可導(dǎo)致基因重組，此外________________也可導(dǎo)致基因重組的發(fā)生。 (2)圖中甲細(xì)胞的名稱為__________，你做出該判斷的依據(jù)是________________________。請?jiān)谙聜?cè)方框內(nèi)畫出甲細(xì)胞分裂進(jìn)行到著絲點(diǎn)分裂時(shí)的一個(gè)細(xì)胞圖像。 (3)圖丙中，能表示圖乙所示狀態(tài)的是________段，導(dǎo)致D→E變化的原因是________________________。 解析：(1)甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，從圖可以看出同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生部分交叉互換，非姐妹染色單體上的基因可能相同，也可能不同。非同源染色體自由組合和同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換是基因重組的兩種類型。(2)甲細(xì)胞同源染色體分離，細(xì)胞膜在中間凹陷，可判斷其為初級精母細(xì)胞。(3)乙細(xì)胞每條染色體上只有一條DNA分子，圖丙中的DE段表示每條染色體上兩個(gè)DNA分子變?yōu)槊織l染色體上一個(gè)DNA分子。 答案：(1)不一定相同　非同源染色體自由組合 (2)初級精母細(xì)胞　同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，如圖 (3)EF　著絲點(diǎn)分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，每條染色體上的DNA含量減半 15．(14分)(2018鄭州質(zhì)檢)如圖甲是某一動(dòng)物個(gè)體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖乙是減數(shù)分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型。請據(jù)圖回答： (1)從圖甲細(xì)胞分裂過程分析，該動(dòng)物個(gè)體的性別是______；圖乙代表減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核________數(shù)量變化數(shù)學(xué)模型。 (2)圖甲中B細(xì)胞的名稱是______________；基因重組發(fā)生于圖甲中的________細(xì)胞所處的時(shí)期。 (3)圖甲細(xì)胞中存在同源染色體的是________，位于圖乙曲線AB段的是________。 (4)圖乙中BC段形成的原因是_________________________，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目、染色單體數(shù)之間的比是____________。 解析：(1)分析圖解可知，C細(xì)胞中沒有同源染色體，并且著絲點(diǎn)分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期，又由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此該細(xì)胞表示次級卵母細(xì)胞，則該動(dòng)物個(gè)體為雌性；圖乙代表減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核DNA的數(shù)量變化數(shù)學(xué)模型。 (2)圖甲中B細(xì)胞中同源染色體成對的排列在赤道板的兩側(cè)，表示減數(shù)第一次分裂中期，因此B細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞；基因重組發(fā)生于圖甲中的B細(xì)胞所處的時(shí)期。 (3)圖甲中A和B細(xì)胞中存在同源染色體，由于圖乙只能表示減數(shù)分裂，因此位于圖乙曲線AB段的是B細(xì)胞。 (4)圖乙中BC段形成的原因是同源染色體分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞中，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目、染色單體數(shù)之間的比是1∶2∶2。 答案：(1)雌性　DNA　(2)初級卵母細(xì)胞　B　(3)A、B　B　(4)同源染色體分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞中　1∶2∶2