2018-2019學年高一物理 寒假訓練06 第三章B.docx

寒假訓練06第三章B典題溫故1【2018年石嘴山三中高一12月月考】如圖所示，在與水平地面成37角的大小為F=60N的拉力作用下，質量為m=10kg的物塊沿地面向右做勻速直線運動，試求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，以及地面對物塊的支持力（g=10N/kg，sin37=0.6，cos37=0.8）一、單選題1【2018年天津一中高一10月月考】關于力的下列說法中正確的是( )A力是物體對物體的相互作用，所以力總是成對出現(xiàn)的B兩物體間相互作用一定要直接接觸C直接接觸的物體間一定有力的作用D由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨立存在2【2018年山師大附中高一12月月考】下列關于物體重心的說法中，正確的是( )A物體的重心必在物體上B物體只在重心處受力，其他部分不受力C重心是物體各部分所受重力的合力的等效作用點D重心就是物體內最重的一點3【2018年九江五中高一月考】如圖所示，物體A靜止在斜面B上。下列說法正確的是( )A斜面B對物塊A的彈力方向是豎直向上的B斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的C物塊A對斜面B的彈力方向是豎直向下的D物塊A受到斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相同的4【2018年石嘴山三中高一11月月考】鐵塊放在桌面上，下列關于鐵塊和桌面受力的論述正確的是( )A鐵塊與桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，堅硬的鐵塊并未發(fā)生形變B桌面受到豎直向下的彈力，是由于桌面發(fā)生形變引起的，鐵塊受到豎直向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生形變引起的C桌面受到豎直向下的彈力，是由于鐵塊發(fā)生形變引起的，鐵塊受到豎直向上的彈力，是由于桌面發(fā)生形變引起的D鐵塊由于地球的吸引而壓向桌面，所以桌面受到壓力就是物體的重力5【2018年新川三中高一9月月考】如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，當彈簧的兩端各受20N拉力F的作用時(在彈性限度內)彈簧處于平衡，那么下列說法正確的是( )A彈簧所受的合力為40NB該彈簧伸長5cmC該彈簧伸長10cmD該彈簧伸長20cm6【2018年銀川中學高一月考】如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接著，黑毛巾的中部用線拉住，設線均呈水平.欲將黑白毛巾分離開來，設每條毛巾的質量均為m，毛巾之間及其跟地面間的動摩擦因數(shù)均為，則將黑毛巾勻速拉出需用的水平拉力為( )A2mgB4mgC5mgD52mg7【2018年鄭州三中高一10月月考】如圖所示，質量為m的物體放置在傾角為的斜面上處于靜止狀態(tài)，物體與斜面的滑動摩擦因數(shù)為，則物體所受摩擦力的大小為( )AmgsinBmgscosCmgtanDmgtan8【2018年黑龍江二中高一月考】如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時A恰好不滑動，B剛好不下滑.已知A與B間的動摩擦因數(shù)為1，A與地面間的動摩擦因數(shù)為2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.A與B的質量之比為( )A112B1-1212C1+1212D2+12129【2018年北戴河三中高一9月月考】如圖所示，有5000個質量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用輕細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止.若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45.則第2024個小球與第2025個小球之間的輕繩與水平方向的夾角的正切值等于( )A81200B81119C372625D25362510【2018年遵義中學高一12月月考】物體受到三個共點力Fl、F2、F3作用做勻速直線運動，則三個力可能的取值是( )A3N、5N、10NB4N、6N、8NC12N、7N、4ND1N、3N、5N11【2018年重慶三中高一月考】一物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài)，若保持其它力不變，而將其中一個力大小不變、方向逆時針旋轉180，則物體所受合力的變化情況是( )A合力的大小先變大后變小 B合力的大小先變小后變大C合力的方向逆時針轉90 D合力的方向逆時針轉180二、多選題12【2018年安慶三中高一聯(lián)考】（題文）如圖所示，位于斜面上的木塊M在沿斜面向上的力F的作用下處于靜止狀態(tài)，則斜面對木塊的靜摩擦力( )A方向一定沿斜面向上B方向一定沿斜面向下C大小可能等于零D大小可能等于F13【2018年高一月考】已知某個力的大小為8N，則不可能將此力分解為下列哪組力( )A1N10NB10N10NC10N20ND20N20N14【2018年宜春五中高一聯(lián)考】如圖所示，靜止在斜面上的重物的重力可分解為沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2，關于這兩個分力，下列說法中正確的是( )AF1作用在物體上，F(xiàn)2作用在斜面上BF2與斜面對物體的支持力等大CF2就是物體對斜面的正壓力DF1和F2是物體重力的等效替代，實際存在的就是重力15【2018年北師大附中高一期末】甲、乙、丙三個質量相同的物體均在水平地面上做直線運動如圖所示，地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同，下列判斷正確的是( )A三個物體所受的摩擦力大小相同B甲物體所受的摩擦力最小C乙物體所受的摩擦力最大D丙物體所受的摩擦力最大三、實驗題16【2018年吉林六中高一月考】某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本實驗采用的科學方法是_。A理想實驗法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法(3)本實驗中以下說法正確的是_A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90四、解答題17【2018年上饒市高一聯(lián)考】如圖，一質量m=5kg的球被一光滑擋板夾在光滑墻上，保持靜止.擋板與墻面接觸且夾角為，滿足=53.求：擋板對球的支持力及球對墻面的壓力？18【2018年成都二中高一期末】一根輕彈簧在10.0N的拉力作用下，長度由原來的5.00cm伸長為6.00cm那么當這根彈簧長度為4.20cm時，受到的壓力有多大？彈簧的勁度系數(shù)為多大？寒假訓練06第三章B10.75，64N【解析】物體做勻速直線運動，對物體進行受力分析，物體受力平衡，豎直和水平方向的合力均為零，利用豎直方向合力為零求出支持力，利用水平方向合力為零求出摩擦力，應用滑動摩擦力公式進行計算。對物體受力分析并分解如圖：豎直方向上：FN+Fsin=G，所以：FN=mg-Fsin=100-600.6=64N，水平方向：f=Fcos=600.8=48N，由f=FN得：=fFN=4864=0.75。1A【解析】力是物體對物體的作用，總是成對出現(xiàn)的，故A正確；兩物體間相互作用不一定要直接接觸，如萬有引力作用，故B錯誤；直接接觸的物體間不一定有力的作用，彈力產生要有形變，故C錯誤；力是物體間的相互作用，但兩個物體可以不直接接觸，故力不能離開物體而存在，故D錯誤；2C【解析】A、重心不一定在物體上，比如質量均勻的環(huán)故A錯誤；B、重心是物體各部分所受重力的合力的等效作用點，并不是說只在重心處受力，其他部分不受力故B錯誤；C、一個物體各部分都受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力作用集中于這一點，所以重心是物體各部分所受重力的合力的等效作用點，故C正確；D、物體各部分受到的重力作用集中于這一點，這一點就叫做物體的重心，重心并不是物體上最重的點，故D錯誤故選C.3B【解析】A、B、斜面B對A的支持力是彈力，與接觸面垂直，故垂直斜面向上，故A錯誤，B正確。C、A對斜面B的壓力是彈力，與接觸面垂直，故垂直斜面向下，故C錯誤。D、斜面B對物塊A的彈力方向跟物塊B恢復形變的方向是相同的，故D錯誤。故選B。4C【解析】A、接觸的鐵塊和桌面間產生相互作用的彈力是兩者都發(fā)生都發(fā)生彈性形變，A錯誤。B、C、桌面受到向下的彈力，施力物體是鐵塊，是由于鐵塊發(fā)生了形變；鐵塊受向上的彈力，施力物體是桌面，是因為桌面發(fā)生了形變；故B錯誤，C正確。D、桌面受到的壓力是由于鐵塊的擠壓而產生的，不是由于地球的吸引而產生的，壓力和重力是兩種性質不同的力；故D錯誤5C【解析】A、輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，兩個F的方向相反，所以彈簧所受的合力為零，故A錯誤，B、C、D、根據胡克定律F=kx得彈簧的伸長量x=20200=0.1m=10cm，故C對；BD錯6C【解析】根據受力平衡，黑毛巾有四個面受到摩擦力平衡時有：F=f1+f2+f3+f4=12mg+212mg+312mg+412mg=5mg，故C正確，ABD錯誤。7A【解析】對物塊進行受力分析，物塊受重力、支持力、靜摩擦力，物體處于靜止狀態(tài)，所以合力為0；斜面傾角為，根據平衡條件：沿斜面方向上有f=mgsin，故選A。8B【解析】對A、B整體分析，受重力、支持力、推力和最大靜摩擦力，根據平衡條件，有：F=2（m1+m2）g 再對物體B分析，受推力、重力、向左的支持力和向上的最大靜摩擦力，根據平衡條件，有：水平方向：F=N豎直方向：m2g=f其中：f=1N聯(lián)立有：m2g=1F 聯(lián)立解得：m1m2=1-1212故選B。9C【解析】以5000個小球組成的整體為研究對象，分析受力情況如圖1所示，根據平衡條件得：F=5000mgcot45=5000mg；再以2025個到5000個小球組成的整體為研究對象，分析受力情況如圖2所示，則有：tan=2976mgF=29765000=372625；故選C。10B【解析】因物體做勻速直線運動，所以所受的合力為零。因為是三個力，我們可讓前兩個先合成，再和第三個合成：A、前兩個力的合力范圍是2，8，第三個力是10N，所以合力不可能為零；故A錯誤。B、前兩個力的合力范圍是2，10，第三個力是8N，所以合力可能為零；故B正確。C、前兩個力的合力范圍是5，19，第三個力是4N，所以合力不可能為零；故C錯誤。D、前兩個力的合力范圍是2，4，第三個力是5N，所以合力不可能為零；故D錯誤。11C【解析】物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài)，則有其中某一個力而其余力的合力大小相等，方向相反，將其中一個力大小不變、方向逆時針旋轉180，則物體所受合力一直變大，合力的方向逆時針轉90，故C正確，ABD錯誤.12CD【解析】設斜面的傾角為。A、當Fmgsin時，物體有上滑的趨勢，靜摩擦力方向沿斜面向下，當F=mgsin時，靜摩擦力為零，故A錯誤；B、當Fmgsin時，物體有下滑的趨勢，靜摩擦力方向沿斜面向上，當F=mgsin時，靜摩擦力為零，故B錯誤，C正確；D、當F=12mgsin時，靜摩擦力f=12mgsin=F，故D正確。13AC【解析】A、1N與10N合成最大11N，最小9N，不可以為8N，B、10N與10N合成最大20N，最小0N，可以為8N；C、10N與20N合成最大30N，最小10N，不可以為8N；D、20N與20N合成最大40N，最小0N，可以為8N；本題選擇不可能的故選AC。14BD【解析】A、物體受重力、支持力與摩擦力。而F1、F2是重力的兩個分力，實際不存在，實際受到的就是重力作用在物體上；所以A錯。B、F2是使物體緊壓斜面的分力，不是物體對斜面的正壓力，根據平衡條件，與斜面對物體的支持力相等；所以B正確，C錯誤。D、物體受重力、支持力與可能有摩擦力，而F1、F2是重力的兩個分力，實際不存在，但兩者效果相等；故D正確。15BD【解析】設三個物體的重力均為G，如圖：將甲、丙兩個物體所受的拉力分解為水平和豎直兩個方向。則三個物體對地面的壓力大小分別為N甲=G-F1，N乙=G，N丙=G+F2，可見，甲對地面的彈力最小，丙對地面的彈力最大；由摩擦力公式f=N，相同，所以甲物體所受的摩擦力最小，丙物體所受的摩擦力最大.故選BD。16FBC【解析】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，由于誤差的存在F和F方向并不在重合（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.（3）具體實驗中，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；橡皮條應與兩繩夾角的平分線不一定在同一直線上，選項B錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故C正確；用兩彈簧秤同時拉細繩時兩個彈簧秤之間夾角沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤；故選C1762.5N，37.5N【解析】對球受力分析，如圖所示：根據共點力平衡條件，得：水平方向：N板cos-N墻=0豎直方向：N板sin-mg=0解得：N板=62.5N；N墻=37.5N；根據牛頓第三定律，球對墻的壓力大小為37.5N，方向水平向左；18【解析】彈簧在10.0N的拉力作用下，長度由原來的5.00cm伸長為6.00cm，故勁度系數(shù)為：k=Fx=10N0.06m-0.05m=1000N/m當這根彈簧長度為4.20cm時，壓縮量為：x=5cm-4.2cm=0.8cm=0.008m故壓力為：F=kx=10000.008=8N