江蘇專版2019年高考政治總復習第一單元文化與生活單元小結講義新人教版必修3 .doc

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第一單元 文化與生活 單元小結 知識整合 夯基固本 考點鏈接 學以致用 1.文化作用在文化生活中的具體體現 (1)文化多樣性與文化交流：民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存和發(fā)展的精神根基。 (2)傳統(tǒng)文化：是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，民族、國家才能興旺發(fā)達。 (3)中華文化：中華各民族對中華文化的民族認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。 (4)中華民族精神：是中華民族之魂，有利于提高全民族綜合素質、增強國際競爭力、堅持社會主義道路。 (5)中國特色社會主義文化：建設社會主義文化強國的必由之路，實現中華民族復興的正確道路。 (6)社會主義核心價值體系：是興國之魂，決定著中國特色社會主義文化的發(fā)展方向。 (7)思想道德建設：社會主義文化建設的中心環(huán)節(jié)，有利于提高公民道德素質。 2．運用文化作用的知識分析問題 ①文化作為一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。 ②文化與經濟、政治相互交融。文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。 ③文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。 ④文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。 ⑤文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。 ⑥文化塑造人生，優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。 素養(yǎng)提升 熱點解讀 發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè) “創(chuàng)意云南2017年文化產業(yè)博覽會”由省文產辦主辦、各州(市)文產辦及部分媒體公司承辦，于2017年8月10日至14日在關上昆明國際會展中心舉辦，以“文化創(chuàng)造財富創(chuàng)意提升價值”為主題，共囊括木藝文化館、產業(yè)融合館、昆明精品館、動漫文化館等7大場館，石林及普者黑兩個分會場。文博會堅持貫徹中央關于發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)的有關精神，秉承國際化、專業(yè)化、市場化、規(guī)范化、精品化的辦會辦展理念，全面展示國內文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的豐碩成果，交流當今世界的文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的最新理論和觀點，(信息①)搭建文化產品、文化服務的交易平臺，在推動文化創(chuàng)意產業(yè)化、促進文化創(chuàng)意產業(yè)國際投資合作與文化貿易方面發(fā)揮著重要的作用。本屆文博會定位“國際、高端、藝術”為核心，將設立時尚珠寶藝術、時尚創(chuàng)意禮品、創(chuàng)意住宅設計、創(chuàng)意設計生活產品四個時尚創(chuàng)意展區(qū)，通過宣傳展示與貿易招商相結合。(信息②)重點展示盤龍區(qū)文化創(chuàng)意與都市休閑、民族民俗、科技創(chuàng)新融合發(fā)展的新成果，集中推介盤龍區(qū)優(yōu)質文化產業(yè)創(chuàng)新項目，力爭實現宣傳展示與文化貿易的雙豐收。成為集聚前沿理念和權威資訊、引領行業(yè)發(fā)展，倡導時尚健康文化生活、引導大眾創(chuàng)意文化消費，推動文化創(chuàng)意融合發(fā)展，不僅推動云南文化產業(yè)的發(fā)展，而且對推動全國文化產業(yè)發(fā)展。 　 信息①全面展示國內文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的豐碩成果，交流當今世界的文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的最新理論和觀點，對一國經濟發(fā)展有重要影響　　　　 信息②搭建文化產品、文化服務的交易平臺，在推動文化創(chuàng)意產業(yè)化、促進文化創(chuàng)意產業(yè)國際投資合作與文化貿易方面發(fā)揮著重要的作用 　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　 中國第一套“戲曲廣播體操”亮相2017春節(jié)戲曲晚會，在網絡上引起眾多友的廣泛關注。一些教育部門和學校已經開始準備做這套戲曲廣播體操?！皯蚯鷱V播操”將戲曲視聽這壺“老酒”攪入廣播體操“舊瓶”，讓人們近距離接觸戲曲藝術，體會這一博大精深的藝術，獲贊無數。既鍛煉了身體、增強了體質，又陶冶了情操、普及了戲曲知識。它作為大眾文化傳播的創(chuàng)造性案例，以獨特的藝術表現形式和喜聞樂見的傳播手段走進大眾生活，對傳承和發(fā)展戲曲大有裨益。無論是何種藝術，只有融入生活，才能“活”起來。對傳統(tǒng)藝術進行創(chuàng)造性轉化，調動和鼓勵青年人參與，讓生活中隨處可見藝術的光影，是擺在每一個藝術工作者面前的課題。 　　 (1) 結合材料，請運用文化生活的知識，探討如何使藝術融入生活？ (2) 當代青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的享用者和傳承者，請你就如何調動和鼓勵青年人傳承傳統(tǒng)藝術提兩條建議。 單元小結 【答案】　(1)①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。提供廣闊的文化舞臺，營造積極向上的文化氛圍，開展健康有益的文化活動，以優(yōu)秀文化塑造人生，讓人們關注藝術、熱愛藝術，把藝術融入自己的生活。 ②人民群眾是社會實踐和文化創(chuàng)造的主體。藝術工作者要虛心向人民群眾學習，從人民群眾的實踐和生活中汲取營養(yǎng)，刻苦鉆研，銳意創(chuàng)新，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的藝術形式。 ③立足社會實踐，增強文化創(chuàng)造活力，推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新，努力為傳統(tǒng)文化注入時代精神，滿足人民群眾多層次，多樣化、多方面的文化需求。 (2)示例：①推動傳統(tǒng)藝術進入課堂，加強傳統(tǒng)藝術的教育。②開發(fā)戲曲游戲，激發(fā)青年人對傳統(tǒng)藝術的激情。 【解析】　第一題考查文化生活知識，設問指向如何使藝術融入生活，屬于措施類試題。解答時注意關鍵信息“鍛煉了身體、增強了體質，又陶冶了情操、普及了戲曲知識”，等，運用文化對人的影響，人民群眾的主體作用及文化創(chuàng)新等知識；第二題是開放型試題，考查學生思考問題的出發(fā)點和發(fā)散思維能力，解答本題學生根據要求，只要合情合理即可。