廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練31 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動（含解析）新人教版.docx

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生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)有高等植物約202種,以矮小的草本和墊狀植物為主,木本植物極少;另外,還生活著藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、禿鷲、獵隼、細(xì)菌、真菌等。關(guān)于以上生物的敘述,正確的是(　　) A.它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.它們中的植物屬于自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用 C.它們中的動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級 D.它們中的分解者能將動植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物 答案 D 解析 矮小的草本、墊狀植物、木本植物是生產(chǎn)者,藏羚羊、巖羊、野驢、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、獵隼等是消費(fèi)者,禿鷲、營腐生生活的細(xì)菌與真菌等是分解者,但是,生態(tài)系統(tǒng)除包括上述生物成分外,還包括陽光、空氣、溫度、水、土壤等無機(jī)環(huán)境,A項(xiàng)錯(cuò)誤;植物能進(jìn)行光合作用,將無機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物,但并不是所有的自養(yǎng)型生物都能進(jìn)行光合作用,如硝化細(xì)菌,其進(jìn)行的是化能合成作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動物都是消費(fèi)者,如禿鷲為分解者,C項(xiàng)錯(cuò)誤;分解者能將動植物遺體、殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,如營腐生生活的細(xì)菌和真菌,D項(xiàng)正確。 2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(　　) A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 B.硝化細(xì)菌是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C.病毒是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D.蚯蚓是真核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者 答案 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)成分的非生物的物質(zhì)和能量中包括陽光,A項(xiàng)錯(cuò)誤;硝化細(xì)菌是原核生物,可通過化能合成作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B項(xiàng)正確;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是原核生物,由于病毒嚴(yán)格寄生在活細(xì)胞內(nèi),因此其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蚯蚓是真核生物,以土壤中的殘枝敗葉為食物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.甲是生產(chǎn)者,它是生態(tài)系統(tǒng)的基石 B.乙是消費(fèi)者,包括各種異養(yǎng)生物 C.生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來源于太陽能 D.圖中的“甲→乙”是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 答案 B 解析 從圖中甲、乙和分解者的關(guān)系可以判斷,甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,A項(xiàng)正確;異養(yǎng)生物中一部分是消費(fèi)者,如大部分動物,一部分是分解者,如蚯蚓、蜣螂,B項(xiàng)錯(cuò)誤;太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的主要能量來源,C項(xiàng)正確;食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確。 4.(2018江西五市八校模擬)下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.腐生細(xì)菌和真菌占據(jù)了多個(gè)營養(yǎng)級 B.如果樹同化的能量為100 kJ,則蛇至少能獲得1 kJ能量 C.圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還缺少非生物的物質(zhì)和能量 D.此生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分是蟲、鳥、蛇 答案 C 解析 腐生細(xì)菌和真菌屬于分解者,不屬于食物鏈中的任一營養(yǎng)級,A項(xiàng)錯(cuò)誤;能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,如果樹同化的能量為100 kJ,則蛇至少能獲得0.1 kJ能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中僅包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還包括非生物的物質(zhì)和能量,C項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分是分解者,即腐生細(xì)菌和真菌,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.下圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.圖中鷹屬于次級和三級消費(fèi)者,占有兩個(gè)營養(yǎng)級 B.在能量流動的過程中,存在著信息傳遞 C.Q與(Q1+Q2+Q3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量 D.保護(hù)鷹和食蟲鳥,利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量 答案 C 解析 根據(jù)題意和圖示分析可知,在不同的食物鏈中,鷹分別屬于次級和三級消費(fèi)者,占有兩個(gè)營養(yǎng)級,A項(xiàng)正確。在信息傳遞過程中伴隨著一定的物質(zhì)和能量的消耗,在能量流動的過程中,存在著信息傳遞,B項(xiàng)正確。生產(chǎn)者的能量去路包括①自身呼吸消耗,轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能,②流向下一營養(yǎng)級,③殘?bào)w、糞便等被分解者分解等,C項(xiàng)錯(cuò)誤。保護(hù)鷹和食蟲鳥,能夠控制昆蟲和鼠的數(shù)量,從而有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量,D項(xiàng)正確。 6.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖(能量單位:kJ),下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ B.從乙到丙的能量傳遞效率為15% C.將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率 D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 答案 C 解析 能量流動從生產(chǎn)者固定的太陽能開始,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能=175+200+875=1 250(kJ),A項(xiàng)正確;能量從乙到丙的傳遞效率為30200100%=15%,B項(xiàng)正確;將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,為作物的光合作用提供了無機(jī)鹽等物質(zhì),但不能提高能量傳遞效率,C項(xiàng)錯(cuò)誤;食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般都是高營養(yǎng)級捕食低營養(yǎng)級,不可逆,這決定了能量流動的單向性,D項(xiàng)正確。 7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的,所以營養(yǎng)級越高,所同化的能量就越少 B.由于散失的熱能不能被生產(chǎn)者重新固定,所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不可循環(huán)的 C.充分利用作物秸稈等可以提高能量傳遞的效率 D.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng) 答案 C 解析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈流動時(shí),一部分能量以熱能的形式散失,還有一部分能量被分解者所利用,所以營養(yǎng)級越高,所同化的能量就越少,A項(xiàng)正確;生產(chǎn)者只能固定光能或化學(xué)能,而不能固定每個(gè)營養(yǎng)級及分解者所散失的熱能,所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,B項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般不能人為改變,充分利用作物秸稈只能提高能量利用率而不能提高能量傳遞效率,C項(xiàng)錯(cuò)誤;能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng),D項(xiàng)正確。 8.下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中 B.植食動物糞便中的能量包含在③中 C.④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量 答案 C 解析 植物光合作用積累的有機(jī)物=植物的實(shí)際光合作用-植物的呼吸作用,植物呼吸消耗的有機(jī)物中的能量是可利用的能量,不包含在⑤中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;植食動物糞便中的能量包含在未被同化量⑦中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植食動物同化的能量中經(jīng)過呼吸作用后積累的有機(jī)物中的能量用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖,C項(xiàng)正確;①⑤之和為植物有機(jī)物積累量,⑤⑥⑦⑧之和小于植物有機(jī)物積累量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 能力提升 1.(2018陜西西安模擬)某蓮藕池塘中存在著如下圖所示的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.圖中存在3條食物鏈,每條食物鏈都含有3個(gè)營養(yǎng)級 B.圖中所有的生物可以共同構(gòu)成一個(gè)生物群落 C.該池塘實(shí)施蓮藕和魚共同種養(yǎng)模式后,魚糞便中的能量可以流入蓮藕 D.若蜘蛛的同化量增加1 kJ,則蓮藕的同化量至少需要增加25 kJ 答案 D 解析 圖中存在“蓮藕→斜紋夜蛾→蜘蛛”“蓮藕→斜紋夜蛾→瓢蟲→蜘蛛”“蓮藕→蓮縊管蚜→瓢蟲→蜘蛛”3條食物鏈,其中后面2條食物鏈都含有4個(gè)營養(yǎng)級,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成一個(gè)生物群落,而圖中沒有分解者,B項(xiàng)錯(cuò)誤;該池塘實(shí)施蓮藕和魚共同種養(yǎng)的模式后,魚糞便中的物質(zhì)可以為蓮藕所用,但能量不能流入蓮藕,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若蜘蛛的同化量增加1 kJ,則蓮藕的同化量至少需要增加(應(yīng)按照最短食物鏈、能量傳遞效率為20%來計(jì)算)120%20%=25(kJ),D項(xiàng)正確。 2.下表是對能量從植物傳遞到鱗翅目幼蟲(植食性)的定量分析。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(　　) 項(xiàng)目 被鱗翅目幼蟲吃掉的植物的能量 鱗翅目幼蟲糞便含有的能量 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 用于鱗翅目幼蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量 能量/J 419 209.5 146.6 62.9 A.從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419 J B.食物中的能量只有約15%用于幼蟲自身的生長 C.流入鱗翅目幼蟲的能量一部分以熱能形式散失 D.第一營養(yǎng)級至少需同化1 047.5 J的能量 答案 A 解析 鱗翅目幼蟲從植物攝入的能量包括同化量和糞便量,同化的能量一部分用于自身呼吸消耗,一部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖。分析題表,鱗翅目幼蟲的攝入量為419 J,同化量為419-209.5=209.5(J)。用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量占食物中能量的比例為62.9/419100%≈15%。呼吸消耗的能量以熱能形式散失。能量傳遞效率是10%~20%,所以至少需要第一營養(yǎng)級的能量為(419-209.5)/20%=1 047.5(J)。 3.科學(xué)家研究了不同種類動物的能量[單位:kJ/(m2a)]變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 　　　能量數(shù)值 動物種類　　　 攝取 量(I) 同化 量(A) 呼吸 量(R) 生產(chǎn) 量(P) 收割蟻(植食) 34.50 31.00 30.90 0.10 小蜘蛛(肉食) 12.60 11.90 10.00 1.90 鹽沼蝗(植食) 3.71 1.37 0.86 0.51 黃鼠(植食) 5.60 3.80 3.69 0.11 A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動 B.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用 C.黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多 D.表中幾種動物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同 答案 D 解析 根據(jù)表格可知,收割蟻同化量為31.00 kJ/(m2a),而呼吸量為30.90 kJ/(m2a),則用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為0.10 kJ/(m2a),其比例為0.1031.00100%≈0.32%,A項(xiàng)正確;鹽沼蝗的攝入量為3.71 kJ/(m2a),同化量為1.37 kJ/(m2a),因而鹽沼蝗攝入食物中的未同化量為3.71-1.37=2.34[kJ/(m2a)],占鹽沼蝗攝入量的比例為2.343.71100%≈63%,該部分能量可被分解者所利用,B項(xiàng)正確;黃鼠的同化量為3.80 kJ/(m2a),而呼吸量為3.69 kJ/(m2a),因此用于呼吸消耗的能量較多,用于生長的能量就很少,C項(xiàng)正確;表中幾種動物同化效率(A/I)不同與食性有關(guān),與能量傳遞效率無關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2018湖南六校聯(lián)考)下圖所示a、b、c、d代表四種類型生態(tài)系統(tǒng)金字塔,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　) A.某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型 B.圖c中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率小于10% C.森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔可能為d型 D.在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中,能量金字塔也可能為倒金字塔形 答案 D 解析 某些水域生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物個(gè)體小,且生長周期短,浮游動物和底棲動物的生物量可能大于浮游植物,其生物量金字塔為b型,A項(xiàng)正確;圖c中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為48596100%≈8.1%,小于10%,B項(xiàng)正確;森林生態(tài)系統(tǒng)中喬木等植物(第一營養(yǎng)級)的數(shù)量可能比以植物為食的昆蟲等動物(第二營養(yǎng)級)的數(shù)量少,捕食以植物為食的昆蟲等動物(第三營養(yǎng)級)的數(shù)量可能比第二營養(yǎng)級的生物數(shù)量少,其數(shù)量金字塔可能為d型,C項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的,因此,能量金字塔不會呈倒金字塔形,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2017江蘇卷)某地因采礦而地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題。 (1)該公園生物群落的變化屬于　　　　演替。 (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有　　　　　　　　　　。 (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種　　　　信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用　　　　　　　　法了解該蛙卵塊的密度。 (4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是　　　　　　　　　　。 (5)圖中既含有初級消費(fèi)者,又含有次級消費(fèi)者的生物類群有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營養(yǎng)級,請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案 (1)次生 (2)捕食和競爭 (3)物理　等距取樣 (4)浮游生物類 (5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類　蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類) 解析 (1)某地成為荒地后原有的土壤條件基本保留,原有植物的種子或其他繁殖體也有可能存在,所以,從此地開始的群落演替屬于次生演替。(2)雜食性魚類捕食昆蟲,兩者為捕食關(guān)系;雜食性魚類又與昆蟲共同捕食水草,兩者為競爭關(guān)系,故雜食性魚類與昆蟲的種間關(guān)系有捕食和競爭。(3)叫聲屬于物理信息。用樣方法調(diào)查種群密度時(shí),對于呈帶狀分布的種群宜采用等距取樣法。(4)水草與浮游生物類中的浮游植物之間為競爭關(guān)系,兩者會爭奪該水域中的資源。若水草部分死亡,浮游植物可利用的資源增多,且水草被分解者分解后產(chǎn)生的無機(jī)鹽等可被浮游植物利用,故浮游生物類最先快速增殖。(5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類都以浮游生物類為食,浮游生物類中既有浮游植物,又有浮游動物,同時(shí)雜食性魚類還以水草和昆蟲為食,故這三種生物類群中既有初級消費(fèi)者,又有次級消費(fèi)者。以蛙為食,又被猛禽捕食的生物有爬行動物(如蛇類)、哺乳動物(如鼠類)、魚類(如肉食性魚類)等。 6.下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請據(jù)圖回答問題。 (1)圖1中,M2表示的能量形式為　　　　　　　　。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示　　　　　　　　　　　　,C表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)圖2中有兩條不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過　　　　　　　　　　　　　　　　實(shí)現(xiàn)的。 答案 (1)熱能(或通過呼吸作用散失的熱量)　在食物鏈中能量傳遞逐級遞減,Ⅳ的營養(yǎng)級高,可利用的能量少 (2)Ⅱ所同化的能量　Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 (3)分解者的分解作用 解析 (1)M1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量,是太陽光能。M2是系統(tǒng)散失的能量,是熱能。在能量沿食物鏈傳遞的過程中,由于大量能量以熱能形式散失,故最高營養(yǎng)級獲得的能量最少,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級Ⅲ。(2)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,攝入的能量中有一部分(c)未被同化,B表示被同化的能量,去掉呼吸散失的能量,即是用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(C)。(3)由圖2看出,生態(tài)系統(tǒng)能量散失的途徑有兩條:①通過自身的呼吸作用散失;②通過微生物(或分解者)的呼吸作用散失。