浙江省2020版高考語文一輪復習 加練半小時 基礎突破 基礎組合練18.docx

基礎組合練18一、語言文字運用1下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A甘肅“道源圣地”崆峒(tn)山驚現(xiàn)云海景觀，山峰、樹木、古寺在煙雨朦(mn)朧之中若隱若現(xiàn)，令游客流連忘返。B大自然神奇的創(chuàng)造力在地震中得以充分展現(xiàn)：決堤(d)的火花海水流下瀉進入雙龍海，讓曾經(jīng)孱(cn)弱的雙龍海瞬間被“激活”。C記憶的斑點，由逗號變?yōu)榫涮枺挥洃浀狞c滴，由水珠會成無垠(yn)的江河；記憶的絲縷(l)，由星月光線鋪成高遠的浩瀚藍天。D在春雪初融的季節(jié)，我來到血(xi)脈相連的母親河旁，虔誠地蹲下身，激動不已地掬(j)起純潔的浪花，高高地舉過頭頂！答案A解析B項“孱”讀chn。C項會匯，“垠”讀yn。D項“血”讀xu。閱讀下面的文字，完成23題。遠見卓識往往“自絕”于當代。卓則必絕，遠則自離。賈誼因他的卓爾不群，自然而然地與他同時代的人離絕了。他藐視他們，他們也排擠他。甲他們根深而葉茂，藤粗而蒂固；他則一無所恃他只能恃文帝的保護。但文帝也一樣脆弱。平心而論，文帝劉恒還是很信任也很愿意重用賈誼的，他究竟不是一個昏君。但他不能失去朝廷權力的平衡，他也不能為了一個賈誼而觸犯眾怒。一邊是功高蓋主的老臣，一邊是初出茅廬的后生。乙兩邊既已勢不兩立，劍拔弩張，文帝只能傾向前者；沒有前者的擁立，就沒有他的今天；沒有前者的支持，也就沒有他的明天。賈誼的失敗是時勢所必然，不是文帝個人品性所能挽救的。丙于是，賈誼也就只能滿懷失意和挫折感，還有滿懷的委屈和孤獨感，滿懷的不平與輕蔑，一步一步地向長沙踟躕而來。2文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A卓爾不群B平心而論C究竟D踟躕答案C解析C項“究竟”應改為“畢竟”?！熬烤埂北硎咀犯康?，用于疑問句，語氣不肯定；也可兼作名詞，表示原委和結(jié)果。“畢竟”表示追根究底所得的結(jié)論，強調(diào)事實或原因，有加強語氣的作用。A項卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人。B項平心而論：平心靜氣地評論。D項踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子。3文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案B解析第一處分號應改為冒號，后面是提示內(nèi)容。4下列各句中，沒有語病的一項是()A這本書文風幽默風趣，個性十足，書中的插圖簡練明朗，蘊含著作者對不同人生階段和社會環(huán)境變化的獨到思考與發(fā)現(xiàn)。B春節(jié)是合家團圓的節(jié)日，但對于入住養(yǎng)老院的老人看來，春節(jié)往往是情緒波動的敏感期，一些老人會因無法與家人團聚而鬧情緒。C翁偶虹先生是一代戲曲名家，傾盡一生心血創(chuàng)作了桃花村，是在京劇老戲花田錯的基礎上翻新而成的藝術精品。D我國成功發(fā)射的脈沖星實驗衛(wèi)星屬于太陽同步軌道衛(wèi)星，入軌并完成在軌測試后將開展在軌技術試驗，主要驗證星載脈沖星探測器性能指標等。答案D解析A項搭配不當，“蘊含”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配。B項句式雜糅，“對于看來”是“對于來說”和“在看來”兩種結(jié)構(gòu)的雜糅。C項中途易轍，首句主語是“翁偶虹”，末句的主語變成了“桃花村”。5在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。大師的地位_，而是大師們憑借專業(yè)素養(yǎng)修煉出來的。顯然，機構(gòu)評選的“大師”，_不是一碼事。人們時常懷念以往的學術大師，盡管沒有什么組織給他們頒發(fā)證書獎牌之類的東西，但是公眾和專業(yè)領域自然有一桿秤，那些人們至今耳熟能詳?shù)拿?，永遠地刻在了歷史的榮譽牌坊上，讓人銘記。相反，那些不擇手段取得大師稱號的人，_，被人遺忘。答案(示例)不是評出來的與真正的大師(或“與憑專業(yè)素養(yǎng)修煉出來的大師”)很快湮沒在時代的煙云中6請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“慎獨”的定義。要求：語言簡明，可增刪詞語?！吧鳘殹笔侵袊寮覄?chuàng)造出來的修身術，最早載于禮記中庸：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不問。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”所謂“慎獨”或“慎其獨”，可通俗地解釋為：小心翼翼地固守本性，無怨無悔地遵循，矢志不移地追求。其實說到底就是“慎心”，在各種利誘面前靠強大的“精神防線”來抵擋形形色色的誘惑。答：_答案“慎獨”亦叫“慎心”，是最早載于禮記中庸中的以小心翼翼地固守本性，無怨無悔地遵循，矢志不移地追求為原則的由中國儒家創(chuàng)造出的一種靠強大的“精神防線”來抵擋形形色色的誘惑的修身術。7仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在涵義，請為它們分別設計畫外音，要求中心明確，至少運用一種修辭方法。畫面：一個女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足，把自己手中的硬幣放了進去。畫外音：你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心。畫面一：一個行動緩慢的老人脫下帽子，向停車禮讓他的司機深深鞠躬致謝。畫外音一：_畫面二：四川九寨溝地震中，前方落石滾滾，一個身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑，跑向救災前線。畫外音二：_答案(畫外音一)人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗。(或“長輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬”)(畫外音二)他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。(或“你的一舉一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情”)8下面是某服務中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。答：_答案(示例)群眾辦事應提供相關材料，服務中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報。二、名篇名句默寫9補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)滄浪之水清兮，_；_，可以濯吾足。(漁父)(2)弦弦掩抑聲聲思，_；_，說盡心中無限事。(白居易琵琶行)(3)多情自古傷離別，_！今宵酒醒何處？_。(柳永雨霖鈴)(4)一肌一容，盡態(tài)極妍，_，_。(杜牧阿房宮賦)(5)鵬之徙于南冥也，水擊三千里，_，_。(莊子逍遙游)答案(1)可以濯吾纓滄浪之水濁兮(2)似訴平生不得意低眉信手續(xù)續(xù)彈(3)更那堪、冷落清秋節(jié)楊柳岸、曉風殘月(4)縵立遠視而望幸焉(5)摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也蕭伯納的妙語趣事1蕭伯納是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實主義戲劇作家，是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。蕭伯納在一次晚會上坐在一旁想著心事。一個富翁對他的沉思很好奇，走過去對蕭伯納說：“蕭伯納先生，我出一塊錢想打聽您在想什么，行嗎？”蕭伯納抬頭看了一眼富翁，稍加思索后說：“我現(xiàn)在想的東西不值一塊錢。”富翁更加好奇了：“那么，您現(xiàn)在究竟在想什么呢？”蕭伯納笑了笑說道：“我想的東西就是您呀！”2一天，瘦削的蕭伯納碰到一位大腹便便的商人，商人譏諷道：“看見你，人們會以為英國發(fā)生了饑荒！”蕭伯納回擊道：“看見你，人們就會明白饑荒的原因?！?有一次，一個鞋油廠的老板，想了一個發(fā)財?shù)墓睃c子，他請求蕭伯納，允許他用蕭伯納的名字作為一種新鞋油的名稱。老板對蕭伯納說：“如果你同意這樣辦，世界上千百萬人都會知道你的大名了。”蕭伯納道：“不，也有例外?！崩习邈蹲×?。蕭伯納接著說：“你忘了沒鞋穿的人哪！”4有一天，英國文學家蕭伯納接到一位小姑娘給他的信，信中說：“您是一位最讓我折服的作家。為了表達我對您的敬仰，我打算用您的名字來命名我的小獅子狗。它是我過生日時親戚們送給我的。不知尊意如何？”蕭伯納回信說：“親愛的孩子，讀了你的信，頗覺風趣盎然，我贊同你的打算。但是，最主要的一點，你務必和小獅子狗商量一番！”5一次，蕭伯納在一家舊書店翻看削價處理的書，猛然看到了他的一本劇作集，而且該書的扉頁下方有他給一位朋友的親筆題贈的“喬治蕭伯納敬贈”的字樣。他當即買下這本書，在題贈下寫道“喬治蕭伯納再次敬贈”，然后將此書又寄回給那位朋友。6有一天，著名作家蕭伯納在街上散步。突然一位冒失的摩托車騎士駕車闖了過來，猛地把蕭伯納撞倒在地。騎士趕忙下車把蕭伯納扶了起來，并連忙向蕭伯納道歉。幸好蕭伯納沒有受傷，他對著騎士微微一笑說：“我覺得很遺憾，您太不幸了，假如您把我撞死了，明天您就能成為聞名天下的摩托車騎士了?！?蕭伯納曾經(jīng)因脊椎有毛病，需要從腳跟上截一塊骨頭來補脊椎的缺損。手術做完以后，醫(yī)生想多撈點手術費，便說：“蕭伯納先生，這是我們從來沒做過的新手術??！”蕭伯納笑道：“這好極了，請問你打算付我多少試驗費呢？”