陜西省石泉縣高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.2.1 實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義教案 北師大版選修2-2.doc
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陜西省石泉縣高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 3.2.1 實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義教案 北師大版選修2-2.doc
實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義
課標(biāo)要求
會(huì)用求導(dǎo)的方法解決函數(shù)學(xué)實(shí)際問題
三維目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力:
通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧,理解導(dǎo)數(shù)的概念.理解函數(shù)的單調(diào)性,能夠運(yùn)用導(dǎo)數(shù)計(jì)算極值、最值。
(二)過程與方法:
通過例題的學(xué)習(xí),會(huì)用求導(dǎo)的方法解決函數(shù)學(xué)實(shí)際問題。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1.正確認(rèn)識(shí)用求導(dǎo)的方法解決函數(shù)問題,養(yǎng)成觀察事物、分析問題、發(fā)現(xiàn)事物之間的質(zhì)的聯(lián)系的良好個(gè)性品質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)問題,探求新知識(shí)。
2.認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在日常生產(chǎn)生活中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué),完善數(shù)學(xué)的正確數(shù)學(xué)意識(shí)。
教材分析
教材給出3個(gè)實(shí)際生活的實(shí)例,讓學(xué)生深入理解導(dǎo)數(shù)在處理變化率問題中的作用
學(xué)情分析
使得學(xué)生在解決問題時(shí),不僅僅是會(huì)算,會(huì)求更能體會(huì)導(dǎo)數(shù)的意義和作用
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):能利用求導(dǎo)的方法解決函數(shù)問題。
提煉的課題
會(huì)用求導(dǎo)的方法解決函數(shù)學(xué)實(shí)際問題。
教學(xué)手段運(yùn)用
教學(xué)資源選擇
專家伴讀、PPT
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)引入:
本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò):
二、典例精析