(全國通用版)2019版高考物理一輪復習 第二章 相互作用 課時分層作業(yè) 四 2.1 重力 彈力 摩擦力.doc
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課時分層作業(yè) 四 重力 彈力 摩擦力 (45分鐘 100分) 【基礎達標題組】 一、選擇題(本題共10小題,每小題6分,共60分。1~6題為單選題,7~10題為多選題) 1.造型奪目的“石頭平衡藝術”作品不禁會讓人叫絕,僅僅通過藝術家的雙手去感觸,便可掌握每一塊石頭的平衡點,不使用任何工具就能立石成型。如圖所示,在水平地面上將兩個形狀不規(guī)則的石塊a、b疊放在一起,保持平衡。下列說法正確的是 ( ) A.石塊b對a的彈力一定等于a的重力 B.石塊b和a的重心一定在同一豎直線上 C.石塊b對a的作用力一定是豎直向上的 D.地面對石塊b的支持力和b受到的重力是一對平衡力 【解析】選C。當a與b的接觸面不水平時,石塊b對a的支持力與其對a的靜摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,則b對a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上,支持力的方向不是豎直向上,也不等于a的重力,故A錯誤,C正確;當a與b的接觸面不水平時,石塊b和a的重心不在同一豎直線上,故B錯誤;選取ab作為整體研究,根據(jù)平衡條件,地面對石塊b的支持力和ab整體受到的重力是一對平衡力,故D錯誤。 2.在日常生活及各項體育運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示的情況就是一個實例。當運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時,下列說法正確的是 ( ) A.跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變 B.運動員受到的支持力是運動員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C.此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大 D.此時跳板對運動員的支持力大于運動員的重力 【解析】選D。發(fā)生相互作用的物體均要發(fā)生形變,故A錯誤;發(fā)生形變的物體,為了恢復原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用,B錯誤;在最低點,運動員雖然處于瞬間靜止狀態(tài),但接著運動員要加速上升,故此時跳板對運動員的支持力大于運動員的重力,C錯誤,D正確。 3.一輕質彈簧原長為8 cm,在4 N的拉力作用下伸長了2 cm,彈簧未超出彈性限度,則該彈簧的勁度系數(shù)為 ( ) A.40 m/N B.40 N/m C.200 m/N D.200 N/m 【解析】選D。由胡克定律得勁度系數(shù)k==200 N/m,D項正確。 4.如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若將a與b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用Ff1、Ff2和Ff3表示。則 ( ) A.Ff1=0,Ff2≠0,Ff3≠0 B.Ff1≠0,Ff2=0,Ff3=0 C.Ff1≠0,Ff2≠0,Ff3=0 D.Ff1≠0,Ff2≠0,Ff3≠0 【解析】選C。對a、b、P整體受力分析可知,整體相對地面沒有相對運動趨勢,故Ff3=0;將a和b看成一個整體,ab整體有相對斜面向下運動的趨勢,故b與P之間有摩擦力,即Ff2≠0;對a進行受力分析可知,由于a處于靜止狀態(tài),故a相對于b有向下運動的趨勢,a和b之間存在摩擦力作用,即Ff1≠0,故選項C正確。 5.一根輕質彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內,該彈簧的勁度系數(shù)為 ( ) A. B. C. D. 【解析】選C。設彈簧的原長為l0,由胡克定律可得:F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0),聯(lián)立解得k=,故C正確。 6.(2018寧德模擬)如圖所示,桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處,桿恰好平衡。若將繩的A端沿墻緩慢向下移(BC桿、滑輪、繩的質量及摩擦均不計),則 ( ) A.繩的拉力增大,BC桿受繩的壓力增大 B.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力增大 C.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力減小 D.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力不變 【解析】選B。選取繩子與滑輪的接觸點為研究對象,對其受力分析,如圖所示。繩中的彈力大小相等,即==G,C點處于三力平衡狀態(tài),將三個力的示意圖平移可以組成閉合三角形,如圖中虛線所示,設AC段繩子與豎直墻壁間的夾角為θ,則根據(jù)幾何知識可知F=2Gsin ,當繩的A端沿墻緩慢向下移時,繩的拉力不變,θ增大,F也增大,根據(jù)牛頓第三定律知,BC桿受繩的壓力增大,B正確。 【加固訓練】 (多選)(2018黃岡模擬)如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質量為m的小球相連,小球靜止于P點。已知容器半徑為R,與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向的夾角為θ=30。下列說法正確的是 ( ) A.容器相對于水平面有向左運動的趨勢 B.容器對小球的作用力指向球心O C.輕彈簧對小球的作用力大小為mg D.彈簧原長為R+ 【解析】選B、D。容器和小球組成的系統(tǒng)與水平面間的摩擦力為零,沒有相對水平面的運動趨勢,A錯誤;容器對小球的彈力沿半徑指向球心O,B正確;由 FNsin θ+Fsin θ=mg,FNcos θ=Fcos θ,可得:F=FN=mg,C錯誤;由F=kx可得彈簧的壓縮量x=,彈簧的原長L0=LO′P+x=R+,D正確。 7.如圖所示,小球a的質量為小球b質量的一半,分別與輕彈簧A、B和輕繩相連接并處于平衡狀態(tài)。輕彈簧A與豎直方向夾角為60,輕彈簧A、B伸長量剛好相同,則下列說法正確的是 ( ) A.輕彈簧A、B的勁度系數(shù)之比為3∶1 B.輕彈簧A、B的勁度系數(shù)之比為2∶1 C.輕繩上拉力與輕彈簧A上拉力的大小之比為2∶1 D.輕繩上拉力與輕彈簧A上拉力的大小之比為∶2 【解析】選A、D。設輕彈簧A、B伸長量都為x,小球a的質量為m,則小球b的質量為2m。對小球b,由平衡條件,彈簧B中彈力為kBx=2mg;對小球a,由平衡條件,豎直方向kBx+mg=kAxcos60,聯(lián)立解得:kA=3kB,選項A正確,B錯誤;水平方向,輕繩上拉力F=kAxsin 60,選項C錯誤,D正確。 8.如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,B的上、下表面均水平,A物體與一拉力傳感器相連接,連接力傳感器和物體A的細繩保持水平。從t=0時刻起,用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在B物體上,力傳感器的示數(shù)隨時間變化的圖線如圖乙所示,已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。據(jù)此可求 ( ) A.A、B之間的最大靜摩擦力 B.水平面與B之間的滑動摩擦力 C.A、B之間的動摩擦因數(shù)μAB D.B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ 【解析】選A、B。F較小時,細繩無拉力,隨著F的增大,B與水平面間的摩擦力逐漸增大,t1時刻與水平面間的摩擦力達到最大值為kt1,這時細繩開始有拉力,A、B之間開始有摩擦力,t2時刻A、B之間的摩擦力達到最大(最大值為kt2-kt1);因為不知A、B兩物體的質量,無法求出A、B之間或B與水平面之間的壓力,所以不能求μAB及μ,故選項A、B正確。 【加固訓練】 (多選)如圖所示,水平桌面上平放一疊共計54張的撲克牌,每一張的質量均為m。用一手指以豎直向下的力壓第1張牌,并以一定速度向右移動手指,確保手指與第1張牌之間有相對滑動。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,手指與第1張牌之間的動摩擦因數(shù)為μ1,相鄰兩張牌間的動摩擦因數(shù)均為μ2,第54張牌與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ3,且有μ1<μ2<μ3。則下列說法正確的是 ( ) A.第1張牌受到手指的摩擦力向左 B.第2張牌到第53張牌之間可能發(fā)生相對滑動 C.第2張牌到第53張牌之間不可能發(fā)生相對滑動 D.第54張牌受到水平桌面向左的靜摩擦力 【解析】選C、D。第1張牌相對于手指的運動方向與手指的運動方向相反,則受到手指的滑動摩擦力方向與手指的運動方向相同,故A錯誤;設手指對第1張牌的壓力為F,對第2張牌分析,第3張牌對它的最大靜摩擦力Ff3=μ2(2mg+F),而受到的第1張牌的最大靜摩擦力為Ff1=μ2(mg+F)- 配套講稿:
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