（課標版）2020屆高考語文一輪總復習 專題三 語言表達 專題跟蹤訓練11.doc

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語言表達 1．(2018海南省八校聯考)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 共享單車使用便捷，能夠促進資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。而且，推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣造成的環(huán)境污染；所以，隨著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。 ①推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、谕茝V共享單車未必就能根除機動車排出廢氣造成的環(huán)境污染。③共享單車的普及未必就能解決城市人口的就業(yè)壓力。 2．(2018太原模擬)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 “熊孩子”打賞主播敗光父母積蓄的案例，被報道的早已不是一起兩起。事實上，“熊孩子”對移動支付沒有直觀概念，難以將手機上的數字變化與真實的鈔票支付建立聯系。現實生活中，他們花一元鈔票買東西也許都舍不得；手機直播中，花萬元“數字”打賞主播卻可以完全無感。如果學校加強教育，就能夠讓“熊孩子”們具備金融常識和財商意識；如果父母以身作則，就可以避免這類事件的發(fā)生。 ①現實生活中，他們不一定花一元鈔票買東西都舍不得。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、趯W校加強教育，不一定能讓“熊孩子”們具備金融常識和財商意識。③父母以身作則不一定就能避免這類事件的發(fā)生。 3．(2018湖北黃岡中學二模)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 “老字號”的傳統(tǒng)工藝經受了社會變遷和時代更替的檢驗，是其存在和發(fā)展的筋骨與核心。只有守住這些傳統(tǒng)，“老字號”才能傳承下去。然而，守住傳統(tǒng)絕不是死守不變。“老字號”工藝是在特定社會歷史環(huán)境下形成的。社會環(huán)境變化了，“老字號”必然跟著變。只要順應這種變化，“老字號”一定能獲得生命力。所以，探尋“老字號”的歷程，我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。 ①不是只有守住這些傳統(tǒng)，“老字號”才能傳承下去。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诓皇巧鐣h(huán)境變化了，“老字號”就一定跟著變。③不是只要順應這種變化，“老字號”就一定能獲得生命力。 4．(2018廣東廣州調研)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 遇到不順心的事，找個朋友傾訴一下，就可以減輕壓力，讓自己放松。在傾訴的過程中，將心中的苦惱和盤托出，如果能得到朋友的理解，就能緩解我們的消極情緒；而朋友的安慰，或許能讓我們換一個角度思考問題；思考角度的變化，勢必讓我們走出困境。 ①找朋友傾訴，不一定能起到減壓或放松的效果。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诘玫脚笥训睦斫?，不一定能緩解我們的消極情緒。③思考角度的變化，不一定能讓我們走出困境。 5．(2018河北保定二模)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 隨著大數據的不斷積累以及計算能力的快速發(fā)展，未來人類會將自身的決策權讓位給無意識的算法。在權威從人類轉移到算法的同時，人工智能會使得人類大規(guī)模失業(yè)。一旦那些失業(yè)的人無法為社會的繁榮做出卓有成效的貢獻，他們便會被整個社會系統(tǒng)徹底拋棄。 ①未來人類不一定會將自身的決策權讓位給無意識的算法。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、谌斯ぶ悄懿灰欢〞谷祟惔笠?guī)模失業(yè)。③那些失業(yè)的人不一定會被整個社會系統(tǒng)徹底拋棄。 6．(2018安徽合肥第三次質檢)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 在一個多元文化的環(huán)境里，一個人只有依靠自己差異化的價值體系及其生活方式，才能贏得別人的尊重。這種差異化除個性之外，必然源于自己的母語國家和母語文化。因此無論多早出國，在海外待多久，都不能忘本。畢竟，要靠自己的文化身份才能換取世界舞臺的入場券。 ①贏得別人尊重并不一定要依靠差異化的價值體系及其生活方式。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、趥€性之外的差異化并不一定源于自己的母語國家和母語文化。③擁有了自己的文化身份并不一定能換取到世界舞臺的入場券。 7．(2018吉林第三次調研)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 在全國絕大部分旅游城市、旅游景區(qū)(點)和主要旅行線路上，旅游廁所供給十分有限，加上其中一部分廁所年久失修，衛(wèi)生條件也極差，這些情況可能給游客們造成極大的不便，也就出現了等候如廁的“長隊”，更有甚者，還出現了有些男性游客隨處方便的不文明現象。因此，旅游景點的廁所問題只是關乎旅游公共服務水平高低的，而對當地旅游業(yè)的持久發(fā)展的影響微乎其微。 ①這些情況已經給游客帶來了極大的不便。 ②___________________________ ③___________________________ [答案]?、诼糜尉包c的廁所問題不只關乎旅游公共服務水平的高低。③廁所問題也同樣會阻礙當地旅游業(yè)的持久發(fā)展。 8．(2018河北衡水中學九模)請根據簡明性原則，修改下面這段文字。 十大女杰今受表彰 今天，人民大會堂鼓樂聲聲①響起②，獲得第三屆“中國十大女杰”稱號的女性③代表④，以她們艱辛的創(chuàng)業(yè)經歷，輝煌的事業(yè)成就，高尚的人生態(tài)度，在⑤為自己贏得了鮮花和掌聲的同時⑥，也⑦深深地感染和⑧激勵了來自⑨各行各業(yè)的婦女⑩姐妹。 (1)以上畫橫線的10項字詞中，必須刪去的三項是： ________　________　________ (2)絕對不能刪去的兩項是：________　________ [解析]　答題時注意題中②“響起”和前面句式雜糅，③“女性”與“女杰稱號”重復，⑩“婦女”和“姐妹”重復；刪掉“鼓樂聲聲”“代表”會造成成分殘缺，其余刪留均不影響句意。 [答案]　(1)②　③?、狻?2)①?、? 9．(2018河南六市第一次聯考)閱讀下面的文字，按照要求答題。 人類社會發(fā)展過程中總會有新的事物不斷產生。當第一艘汽船(蒸汽機船)被發(fā)明的時候，它的續(xù)航能力非常差，所以當時帆船主都認為，根本就不需要在汽船上花力氣；當互聯網出現的時候，它傳播信息的能力相當強，所以一些人認為，通過網絡就可以習得很多知識，沒有到校求學的必要了。 當今世界，新生事物更是層出不窮，類似上述現象也并不鮮見。那么，我們應怎樣看待新生事物呢？請談談你的看法。要求表述嚴謹，語意簡明，句子通順，不超過80個字。 答：_____________________________________ _________________ [答案]　(示例)當新生事物出現的時候，我們不能不加重視或過于悲觀，也不能反應過度，過于樂觀；應保持應有的理智和清醒，通過理性分析做出符合實際情況的判斷。 10．(2018浙江第二次聯考)2017年，適逢蘇軾980周年誕辰，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動。孩子們在晨讀時間吟誦蘇軾的詩詞，臨摹蘇軾的書法和畫作，跟著《中國詩詞大會》評委康震老師一起品讀蘇軾作品，觀看紀錄片《蘇東坡》……隨著對蘇軾的了解越來越多，孩子們也產生了很多想法。利用假期，這些孩子自愿組成小組，以蘇軾為主題進行研究，完成了23份研究報告，主題涉及“大蘇軾的旅游品牌價值”“蘇軾的朋友圈”“蘇軾的心情曲線”“大數據幫你進一步認識蘇軾”等。連《人民日報》都驚呼：“厲害了，祖國的花朵！” 有人認為此舉可大力推廣，有人則認為不然。你如何看待？請說明理由。要求：觀點鮮明，語言簡潔。 答：_____________________________________ _________________ [答案]　(示例一)贊同：①這樣做，豐富了詩詞的教學形式，增加了學生的學習興趣；②既學習了蘇軾的詩詞，又傳承了傳統(tǒng)文化，是一種教育創(chuàng)新；③大數據分析蘇軾，且各個學科之間融通，最大限度地發(fā)揮了學生的潛力。 (示例二)反對：①這樣做，無異于拔苗助長；②從詞頻、蘇軾喜歡的風景等入手研究詩詞，可能會只注重形式而忽略實質內容；③用現代視角解讀蘇軾，多了幾分功利，少了幾許古風。 11．(2018安徽六安第一中學檢測)仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內在含義，請為它們分別設計畫外音。要求中心明確，至少運用一種修辭手法。 示例： 畫面：一個女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足，把自己手中的硬幣放了進去。 畫外音：你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心。 畫面一：17∶35，天色昏暗，秋風瑟瑟，秋雨瀟瀟，校門口柵欄外站滿了等待孩子的家長。 畫外音一：_________________ 畫面二：四川九寨溝地震中，前方落石滾滾，一個身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑，跑向救災前線。 畫外音二：_________________ [答案]　(示例)畫外音一：感謝父母，陪我們走過風雨；感謝父母，給我們送來溫暖；感謝父母，為我們筑起溫馨的港灣。畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。 12．(2018四川廣安友誼中學摸底)某班級建立了一個名為“青春無悔”的微信群，請你擬寫一條體現群名內涵的標語發(fā)在群公告欄，不超過20個字。 答：_____________________________________ _________________ [解析]　微信群名為“青春無悔”，所擬寫的標語一定要體現群名內涵。關鍵詞是“青春”，因此要寫與青春有關的，如可以使用激情、奮斗、個性、拼搏、進取、堅韌、好學等充滿正能量的詞語，用于激勵群里的成員努力上進?？梢郧‘斶\用修辭格，如比喻、對偶等，增加語言的激勵性。注意字數的限制。 [答案]　(示例)留下奮斗痕跡，展示自我風采。 13．(2018甘肅靖遠第四次聯考)2018年5月31日是第31個世界無煙日，某報擬用一個版面報道吸煙對青少年學生的危害，請你擬一則編者按(注：編者按，編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等，常常放在文章或消息的前面)。要求緊扣主題，語言表達得體、準確、鮮明，不超過100個字。 答：_____________________________________ _________________ [答案]　(示例)青春的瀟灑，不需要香煙的襯托；心靈的成熟，不需要香煙的炙烤。5月31日是第31個世界無煙日。本版特編發(fā)這組稿件，真誠希望：為了您和他人的健康，放下指間的香煙，共同創(chuàng)造一個清新的無煙世界。 14．(2018西藏林芝第一中學第三次模擬)贈言可以向友人表達美好祝愿或真誠的希望，可以增強信心、增進友誼。高三的同學們，在這畢業(yè)離別之際，你最想把贈言送給誰？請你給在你心中留下過深刻印象的某一位同學和某一位老師分別擬寫一條贈言，要求感情真摯，語言流暢，內容積極向上，至少使用一種修辭手法。每條不超過45個字。 答：_____________________________________ _________________ [答案]　(示例)贈同學：你要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的時光也留了下來。 贈老師：今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。 15．(2018重慶市第一中學一模)小幽默往往運用語言的多義性巧妙地轉換問題，答非所問，從而造成幽默的效果。比如下面這則名為“歧視”的幽默： 一個身材十分矮小的人問圖書管理員：“這里有關于歧視個頭矮小者的書嗎？”管理員說：“有，在書架最上層?！? 讀者問的是書的內容，而管理員回答的是書的位置，答非所問，從而造成了幽默的效果。請你仿照這種形式，在橫線上填入句子，使之具有幽默效果。 (1)五歲的小宇拔牙后回家，媽媽問：“兒子，牙還疼嗎？”小宇回答說：_________________ _________________ (2)三歲的小文誤吞了玩具車上的小金屬塊兒，醫(yī)生問：“感覺怎么樣？”小文回答說：_________________ _________________ [答案]　(示例)(1)不知道，那顆牙還在醫(yī)院呢？(2)冰冰涼涼的，沒什么味道！