鄭振鐸貓的寫作手法_貓鄭振鐸閱讀題及答案

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1、鄭振鐸貓的寫作手法_貓鄭振鐸閱讀題及答案 引導語：我們家的大花貓性格實在古怪。說它老實吧，它有實的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。下面是WTT為你帶來的貓鄭振鐸閱讀題及答案，希望對你有所幫助。 《貓》課堂閱讀練習 一、作者主要寫哪只貓，為什么？又為何不直接寫而一開始寫了第1、2只貓？ 第3只貓,揭示文章中心,寫第12只貓是為了突出第3只貓,與它對比.　　二、作者一家人不喜歡第3只流浪貓。為什么又要收留它呢？ 對弱小生命的關愛。 三、文章的開局有什么特點？ 開門見山，照應結尾，奠定基調(diào)。 四、文章的結局又有什么特點？ 點明中心，照應開頭

2、。 五、體會下面語句的情感，并分析^p 。 1、自此，我家好久不養(yǎng)貓。 對失去美好事物的傷心。 2、自此，我家永不養(yǎng)貓。 因主觀臆斷至貓死掉，而內(nèi)心后悔內(nèi)疚。 3、我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。 因為是我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。 4、語句“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”使用了什么手法，作者要表達什么意思？ 比喻，突出我明白真相后，知道貓因我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。 六、我為什么會認為是養(yǎng)的第三只貓咬死了鳥？如果是以前第1、2只貓咬了鳥，你認為作者會是什么態(tài)度？ 因為

3、以“毛凝望鳥籠”為依據(jù)，責怪劉嫂會多一點，而稍微責怪貓，但會原諒。 七、1、“我”一家人都不大喜歡那只花白毛色的貓，原因是 什么？ 那只花白貓不活潑，好像是具著天生的憂郁性似的；也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的 2、“于是貓的罪狀證實了”，貓的罪狀是如何證實的？ 它常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。 3、“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”，是因為什么? 是因為“我”沒了解清楚，便妄下判斷，冤打了貓。貓最后的“亡失”與我的冤打有關系。 4、“那只花白貓對于這一對黃烏，似乎也特別注意”中的“似乎”一詞能刪去嗎？為什么？ “似乎”一詞不能刪?；ò棕垖@一對黃烏的特別

4、注意，只是“我”的猜測和判斷，并不能十分的肯定， 八、你學了文章之后有什么想法？ 對美好事物的珍惜，對弱小生命的關愛。不能主觀臆斷而因根據(jù)事實來判定。 《斑羚飛渡》課堂練習 體會下列語句，體會其中意味。 1.??結果在距離對面山峰還有一米多的空中哀咩一聲，像顆流星似地筆直墜落下去，好一會兒，懸崖下才傳來撲通的落水聲。 2.這時，被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對面的那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋。 3.不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。 4.山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，

5、那就是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。 5.我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長長的舌頭叫。 6.只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的橋。 五、體會下面句子中的加點字的意思與用意。 1.“我沒想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡?！睆娜菖c文中前面哪句相照應，寫出了什么？（用原文回答） ．． 2.“公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大斑羚應聲走了出來?！?．．． 公斑羚在示意什么意思？ 《貓》課堂閱讀練習(參考答案) 一、第3只貓,揭示文章中心,寫第12只貓是為了突出第3只貓,

6、與它對比.　　二、對弱小生命的關愛。 三、開門見山，照應結尾，奠定基調(diào)。 四、點明中心，照應開頭。 五、1、對失去美好事物的傷心。 2、因主觀臆斷至貓死掉，而內(nèi)心后悔內(nèi)疚。 3、因為是我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。 4、比喻，突出我明白真相后，知道貓因我的主觀臆斷而死，不能挽回，而更加內(nèi)疚后悔。 六、因為以“毛凝望鳥籠”為依據(jù)，責怪劉嫂會多一點，而稍微責怪貓，但會原諒。 七、1、 那只花白貓不活潑，好像是具著天生的憂郁性似的；也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的 2、 它常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。 3、 是因為“我”沒了解清楚，便妄下判斷，冤打了貓。貓最后

7、的“亡失”與我的冤打有關系。 4、 “似乎”一詞不能刪。花白貓對這一對黃烏的特別注意，只是“我”的猜測和判斷，并不能十分的肯定， 八、對美好事物的珍惜，對弱小生命的關愛。不能主觀臆斷而因根據(jù)事實來判定。 貓閱讀題答案篇二：《貓的故事》閱讀附答案 貓的故事 ①我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水蘿卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。 ②北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消它用爪一劃即可通

8、往無阻。在春暖時節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數(shù)的梅花印。我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼎之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著上了墻頭，懷十艮于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣

9、，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可拖，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里! ③廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為它開脫。結果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予懲罰，即在貓身上用原來的鐵絲系上一只空罐頭，開啟街門放它一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂

10、去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙重新糊好，我準備高枕而眠。④當天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升胯院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰(zhàn)：難道是那只貓的陰魂不散？它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜叉復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使它這樣的念念不忘？ ⑤嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了，幾乎

11、同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——歷史重演。 ⑥這一回我下了決心，我如果再度把它活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現(xiàn)場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡?我搬了高登爬上去窺視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶! ⑦四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn)，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事

12、候門，而且一胎由個，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了它的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加! ⑧貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)，感覺安全受了威脅，一夜的功夫它把四只小貓都叼離書房，不知 運到什么地方去了。 1．通讀全文后，概括故事情節(jié)的幾個階段。 （每空不超過5個字） 貓入居室→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 2．第1段敘述“我”對貓叫很厭煩，這與文章中心有關聯(lián)嗎？ 3．“它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負后一聲嘆息”，你能體會出“這聲嘆息”中包含著什么嗎？ 4．讀了這個故事，你有哪些感想？ 參考答案： 1．設下機關、

13、系罐開釋、擺脫鐵罐、哺乳小貓（其他意近也可） 2．本文的中心是要表現(xiàn)貓也具有偉大的母愛，先抑后揚的寫法，更能突出中心。 3．痛苦、無奈，也包含著為盡到母親職責的那份執(zhí)著。 （不一定要統(tǒng)一） 4．“略” 貓閱讀題答案篇三：貓的故事閱讀 1.四只小貓是黑白花的，咕咕容容地在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然剛生不久。 矛盾嗎，為什么 好像”與“顯然”同時用在這里，并不矛盾?！昂孟瘛笔菍π∝垊偝錾鷷r眼睛欲開 還閉的樣子的生動描寫；“顯然”則是對此做出的肯定判斷?？此泼?，實則準確 ①如詬如詈（ ） （ ）②調(diào)和鼎鼐（ ）③奄奄一息（ ） 9.解釋文中加點的詞句。 （4分）

14、 ①如怨如訴： ②一之已甚豈可再乎： 10.文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語言風格？（5分） 11.用簡潔的語言概括語段主要內(nèi)容。 （5分） 參考答案： 8、① gu l ② ni ③ yǎn 9、①如怨如訴：形容樂器聲、風聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。 ②一之已甚豈可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過分了，怎么還可以有第二次呢？ 10、運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風格。 11、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進行了適度的懲罰。 1 第二段中“難道是那只貓的陰魂不散”這句話表現(xiàn)了我什么心理 表現(xiàn)出“我”的驚訝、懷疑

15、、恐慌的心理 2 第四段中“這一回我下了決心，我如果再度把它捉活，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事”這句話是對我的心理描寫，我為什么會產(chǎn)生這樣的心理 因為“我”有一種恨恨的感覺，恨不得將它趕得遠遠的，之所以會產(chǎn)生這樣的心理，是因為“我”放它一條生路后，它又重新折返回來，令“我”很生氣 3 什么力量使這只貓不顧及生命危險又壯膽回來，這行為體現(xiàn)了什么 體現(xiàn)了母愛的偉大，貓為了給小貓咪喂奶，而不顧自己的安全，毅然返回，當“我”發(fā)現(xiàn)了這個秘密后，又將小貓咪帶著一起離開，生怕會傷害到它的孩子，體出現(xiàn)了母愛的慈祥和溫暖 （四）課后練習解答 第一題 認真默讀和復述故事主要內(nèi)容是初一學生一項重要的

16、基本訓練。所以我們提出了“關鍵情節(jié)”（或叫“重要情節(jié)”）、“重要詞語”（或叫“【關鍵詞】：^p 語”）的要求，看誰保留的最多（注意，復述又不是全文照背）。而《貓的故事》在關鍵情節(jié)和【關鍵詞】：^p 語方面很有特點，既是突出的，又不是一眼可看穿的，因而把握它，既有可操作性又有一定難度。 關于《貓的故事》在這方面的特點，整理、復述其故事情節(jié)的重要性，其關鍵情節(jié)、【關鍵詞】：^p 語是什么?？偟囊プ　拔摇睂ω埖膽B(tài)度的變化過程和層次；每一關鍵處的【關鍵詞】：^p 語，最主要的兩處關鍵情節(jié)（“我”看廚師懲罰貓的惡作?。唤Y尾部分的情感變化）。 第二題 第1小題，第一層，讀者

17、和文中的“我”一樣，是被貓的母性所觸動的。第二層，“我”對此事的感悟是既深刻又動人的，這應當是更重要的觸動讀者之處?！疤斓刂蟮略簧?，這道理本該普及于一切事情?！币簿褪钦f，人世間的大功德、大恩大德就是對創(chuàng)造生命的敬重，對生命的珍惜、愛護、尊重，而且應該普及到一切有生命的人和動物、植物的身上。最后，對不顧一切危險的偉大的母愛給予了禮贊。而母愛最感人、最重要、最實質(zhì)的就是對弱小生命的保護，不顧一切的無私守護。這就是天地之大德曰生，天地之大德在母愛！所以，“我”被觸動了，我們讀者也被觸動了；而無論“我”還是讀者，這個觸動都不僅僅在貓的母性，還應在那個關于生命的深刻感悟。 第2小題，這最后一段的神來

18、之筆?！拔摇贝藭r的心情，當有諸多遺憾和感嘆。比如：①想對前面的過失作出補救，這不可能了。②母貓自己受盡折磨都不曾挪離此家，一旦小貓安全遭受威脅，即連夜撤離，這是何等的感人。③早知如此，當初何必過分計較于貓。④貓們不知搬到什么新地方？人類不把動物的生命當生命的陋習，看來將使“歷史重演”，貓們還將遭罪。⑤但愿她和她的小貓碰上深諳“天地之大德曰生”之貴人?? “續(xù)作”當是五花八門，以上供指導參考，但絕不應強求統(tǒng)一說法，當然，總的來說必須與文本中的“我”的可能情形相符。 第三題 文中，文言色彩很重的詞語有：寒荒、萬籟俱寂、如怨如訴、如詬如詈、跳踉、一家不安、如是者數(shù)日、一之已甚豈可再乎、凌亂不堪

19、、足智多謀、調(diào)和鼎鼐、左道旁門、殫智竭力、諸事完備、靜候活捉、為貓所苦無計可施、遂自告奮勇、姑妄從之、執(zhí)法如山、不稍寬假、緩頰、等等。 倒數(shù)第二段中的“天地之大德曰生”和“無以復加”與所要表達的意思相稱?？偟脑蚴牵阂环矫孢@些文言色彩很重的詞語具有十分莊重的意味，放上去顯得大詞小用；另一方面，又明顯有某種契合之處，因而既恰當又不恰當，諧趣就產(chǎn)生了。具體說來有三種情形。 一是文中所述之事本是生活中的一件小事，在敘述過程時，作者一般用近似口語表達，突然對這樁小事的結果用上了鄭重其事的詞語，于是給人諧趣之感。比如“如是者數(shù)日”“一之已甚豈可再乎？”等。 二是把這些莊重的準文言詞語乃至更為莊重的

20、法律用語套在貓身上，顯得不倫不類，使人啞然失笑?！霸~句品味”第1句中已舉到“執(zhí)法如山”等例。再如貓“光臨寒舍”“歷史重演”等等也屬此用法。 三是用在廚師身上。像稱軍事家一樣，把廚師稱為“足智多謀”“殫智竭力”，像打仗一樣，把捉貓說成“諸事完備，靜待活捉”“無計可施”，平時做飯又叫“調(diào)和鼎鼐”，區(qū)區(qū)小事喊著“自告奮勇”，把生活之事放大，處處煞有介事，風趣油然而生。 一般都可用適當?shù)目谡Z去代替，但這種效果就消失了。比如，改為“廚師對于捉到的貓，一向按他自己定的老規(guī)矩作出處理，一點余地都不留”，“終于半夜又摸到我家里”等等。 1、給帶橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（4分） 猱（）夤夜初sh（）

21、重負kuī視 2、用簡潔的語言概括語段的大意。 （2分） 3、“四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。”“好像”“顯然”用在一起，是不是矛盾？為什么？（2分） 4、“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？（2分） 5、結合語段中畫線句子及全文內(nèi)容，分析^p 作者思想情感的變化。 （2分） 6、簡要評析語段結尾蘊藏了怎樣的深意？（2分） 6、“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？ 6、恰當“光臨寒舍”

22、本來是謙敬之辭，是人與人交往時用的客套話。這里用在貓身上，擬人化的特點相當鮮明，因此顯得詼諧、生動、有趣。 7、《貓的故事》這篇文章的關鍵情節(jié)有哪些？ 7、廚師懲罰貓的惡作?。唤Y尾處貓不顧一切回來喂奶，“我”內(nèi)心引起的情感變化。 8、《貓的故事》作者采取兩條描敘線索并進的結構方式，分別是什么？ 8、一是貓客觀上在本能地表現(xiàn)著“母愛”，而是作者主觀上在用心發(fā)現(xiàn)和贊美“母愛”，二者相互映襯，融合一體，因而把“偉大的母愛”描畫得鮮明突出，形象感人。 9“這”指的是什么？為什么不耐煩了？ 9、 “有一夜，我在睡夢中好像聽到中院書房的窗紙響??仍從原處出入。”；“一之已甚豈可再乎”。 1.

23、閱讀下面語段給加點的字注音，給拼音寫漢字。 第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不（），書桌上印了無數(shù)的梅花印，我按捺．（）不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)． （）和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著上了墻頭，懷恨于心，于是（）智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。 1.①凌亂不kān（ ）②按捺．（ ）③調(diào)．和（ ）④dān智竭力（ ） 2.解釋下列句中加點的詞語。 ①．萬籟俱寂 ②．足智多謀 左道旁門 ③． 緩頰 ④ 無以復加 3.下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ） ①在春暖時節(jié)，有一

24、夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上( )撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。 ②但是當天夜里( )有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！ ③四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，( )是出生不久。 ④我搬了高凳爬上去( )，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶！ A.果然 顯然 居然 窺探 B.居然 顯然 果然 窺探 C.果然 居然 顯然 窺視 D.居然 果然 顯然 窺視 4.下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。 ①1月8日，國務院辦公廳下發(fā)通知，從6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使

25、用超薄塑料袋。②數(shù)據(jù)顯示，我國僅消費品零售業(yè)每年就要浪費塑料袋約500億個。③今后，商場超市內(nèi)的塑料購物袋將單獨收費，并明碼標價。④專家指出，減少塑料袋的使用，引導人們擁有正確的環(huán)保理念已迫不及待。 第 句 第 句 第 句 5.運用圈點讀書法，細細品味語句，擬出批注或扼要的賞析。 ①我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩．．．，一之已甚豈可再乎？②只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。③廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發(fā)落予以開釋? ④貓為了她的四只小貓，不顧一切的

26、冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加！ 6.摘抄課文中描寫“我”對貓的態(tài)度和情感變化的句子，梳理概括出文章的情感線索。從寫法上看，文章寫出這種變化有何妙處？ 7.貓后來為什么再次冒著生命危險破窗而入？ 【積累運用】 1.堪 n tio 殫 2.　?、偃f籟俱寂：一切聲響都沒有了，形容周圍環(huán)境非常安靜。 ②足智多謀：有豐富的智慧，很多的計謀。形容善于料事和謀劃。左道旁門：比喻不合正統(tǒng)的技藝。 ③緩頰：為人求情。 ④無以復加：形容已經(jīng)到了極致。 3.C.　　4．①沒有語病。②“浪費”換為“消耗”③順序不當，調(diào)換“明碼標價，并單獨收費” ④“迫不及待”換為“刻不容緩” 5.①

27、欲揚先抑。這里表現(xiàn)貓的可憎，是為了突出下文貓的偉大的母愛。 ②這個比喻句形象地寫出了貓?zhí)优芩俣戎旒捌淅仟N像。新婚夫婦度蜜月與貓為了逃命而倉皇奔跑，本不大相干，意境不同。但強烈的反差，收到了幽默詼諧的效果。 ③這些莊重的法律詞語，用于貓顯得不倫不類，大詞小用，錯位詼諧有趣，既顯示出廚師對于貓的仇恨，又顯示了作者對廚師的調(diào)侃。 ④議論抒情，點名題旨，畫龍點睛。 6.① “攪得一家不安”—— “有些不耐煩” “按捺不住”—— “為她緩頰” 、“稍予膺懲”—— “決心用重典”—— “一腔怒火消去” 、“天地之大德曰生” ②厭惡—憎恨—同情—痛恨—-贊揚 ③欲揚先抑，強烈襯托了貓的偉大的母愛精神。 7.念念不忘它那嗷嗷待哺的四只小貓 ，是偉大的母愛讓它敢于冒險。 第 20 頁 共 20 頁