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1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《吃水不忘挖井人》 第一課時(shí)教 案
吃水不忘挖井人
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一） 學(xué)會(huì)本課的生字和由生字組成的詞語(yǔ)， 并且抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
（二）朗讀課文，看懂圖意，初步了解課文內(nèi)容。
、教學(xué)重點(diǎn)
（一）學(xué)會(huì)本課生字及由生字組成的詞語(yǔ)。
（二）朗讀課文，初步了解課文大意。
三、教學(xué)難點(diǎn)
朗讀課文了解課文大意。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國(guó)第一代國(guó)家領(lǐng)袖人毛主席的事跡
嗎？今天我們要學(xué)習(xí)和毛主席有關(guān)的課文。 （板書(shū)課題，齊
讀課題。 ）
（二）范讀課文。
1．范讀全文。
2．邊聽(tīng)邊思考。
本課寫(xiě)的是誰(shuí)的一件什么
2、事以及由這件事引出了什么事？
3．指名回答。
本課記敘的是毛主席幫助鄉(xiāng)親們挖了一口井解決人民吃水
困難和鄉(xiāng)親們?cè)诰吜⒘耸氖隆?
（三）指導(dǎo)學(xué)生看圖。
第一幅圖是毛主席帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖的一口井。
第二幅圖是在這口井旁立了一塊石碑，上面寫(xiě)著“吃水不忘
挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！?
（四）學(xué)習(xí)生字。
1．在課文中畫(huà)出生字及由生字組成的詞。
2．借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)的讀音。
（ 1）學(xué)生自己讀。
（ 2）小組內(nèi)互相讀。
（ 3）老師檢查學(xué)習(xí)效果。
3．識(shí)記生字，看誰(shuí)記字的方法多。
忘：上下結(jié)構(gòu)，上邊“亡”下邊心字底。忘不了，忘記。
挖：提手旁，右上邊是穴寶蓋，下面是
3、“乙”。用手拿工具
挖，所以是提手旁。挖井，挖洞，挖坑。
井：筆順：二
井，兩橫一豎撇一豎。井：人工挖成能取出水的深洞，洞壁
多砌上磚石。農(nóng)村的吃水都是井里打來(lái)的。一口井，水井，
井水。
外：左右結(jié)構(gòu)，左邊半個(gè)多，右邊熟字“卜”，可與處區(qū)別
記憶。外和里是反義詞。外邊，外村，外單位。
主：利用熟字“王”上邊加一點(diǎn)來(lái)記憶。主席，主人。
席：半包圍結(jié)構(gòu)。廣字頭，里邊上是“甘”
，下面是“巾”。
鄉(xiāng)：三筆寫(xiě)成，撇折，撇折，撇。鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)。
立：獨(dú)體字，筆順：
刻： 熟字換偏旁。 孩去掉女旁換上立刀旁。 立刻： 表示趕快，
馬上。
念：熟字“今”加心字底。想念，懷念，都是心里在想，所
以用心字底。
4．鞏固生字組成的詞。 （利用卡片）讀一讀下面的詞：
不忘
挖井人
外村
毛主席
鄉(xiāng)親
立刻
想念
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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《吃水不忘挖井人》第一課時(shí)教案
