高中地理 第三章 海洋水體 3.2 海水的運(yùn)動(dòng)學(xué)案 中圖版選修2

第三章 海洋水體第二節(jié) 海水的運(yùn)動(dòng)思維激活 潮汐能指在漲潮和落潮過程中產(chǎn)生的勢(shì)能。潮汐能的強(qiáng)度和潮頭數(shù)量和落差有關(guān)。通常潮頭落差大于3米的潮汐就具有產(chǎn)能利用價(jià)值。潮汐能是一種新型的能源，也是一種清潔的能源。潮汐電站發(fā)電示意圖 你對(duì)潮汐能發(fā)電有何看法？提示：人們?cè)O(shè)法在潮汐漲落比較大的海邊，建幾道閘門，裝上水輪機(jī)就可以利用潮水來發(fā)電了。潮水上漲以后，閘門外的海面升高了，打開閘門，海水向內(nèi)流動(dòng)，水流沖動(dòng)水輪機(jī)，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；流進(jìn)閘門的海水，積聚起來，閘門內(nèi)的水面也升高了。潮水開始下落時(shí)，關(guān)掉先前的閘門，打開另外的閘門，水便向外流動(dòng)，又可以推動(dòng)水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)繼續(xù)發(fā)電。潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是成本低，每度電的成本只相當(dāng)于火電站的1/8。自主整理一、波浪1.波浪的形成最常見的波浪是由風(fēng)力作用產(chǎn)生的。_、_或_也會(huì)引起海水的波動(dòng)。2.波浪的作用波浪作用于_，成為塑造_地貌的主要?jiǎng)恿Α２ɡ艘彩且环N重要的_資源。波浪造成的顛簸對(duì)_、_、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)等都有影響。二、潮汐1潮汐是指海水在_和_作用下發(fā)生的_現(xiàn)象。古人將白天的海水漲落稱為_，夜晚的海水漲落稱為_，合稱為潮汐。2潮汐的形成海洋潮汐主要是由月球_引起的。地球上的海水受到兩個(gè)力的作用：一是月球?qū)Φ厍虻腳，二是地球繞地月公共質(zhì)心旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的_。這兩個(gè)力的合力就是_。3根據(jù)漲落程度的不同可將潮汐分成_、_。(1)在天體運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)月球、地球和太陽(yáng)形成_時(shí)，月球和太陽(yáng)的引潮力相互_一部分，海面的漲落差距就_，形成_。(2)當(dāng)太陽(yáng)、月球和地球大致處在_上時(shí)，月球引潮力和太陽(yáng)的引潮力_在一起，形成_。(3)河口潮汐的形成：河口地區(qū)受_、_及_的影響，會(huì)形成獨(dú)特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分為三類：強(qiáng)潮河口，如_；中等強(qiáng)度潮汐河口，如_；弱潮河口，如_。三、洋流1概念海洋_的海水，常年_地沿著_的流動(dòng)，叫做洋流，又叫_。2洋流形成的原因_和_，是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γ籣和_，會(huì)使洋流的_發(fā)生改變。3洋流的成因類型(1)_風(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海水_漂流，并且使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成規(guī)模很大的洋流，叫做_風(fēng)海流。(2)由于各個(gè)海域的海水_、_不同，導(dǎo)致_分布不均，引起海水的流動(dòng)，叫做_。(3)由_和_差異所形成的洋流，使流出海區(qū)的海水_，由_的海水來補(bǔ)充，這樣形成的洋流，叫做_。補(bǔ)償流有水平的，也有垂直的。垂直補(bǔ)償流又分為_和_種。4.洋流的影響洋流對(duì)流經(jīng)海區(qū)的沿岸_、海洋生物分布和_，以及_等都有重要的影響。高手筆記1波浪的形成 波浪是指在力的作用下，水的質(zhì)點(diǎn)發(fā)生周期性振動(dòng)，并向一定方向傳播，稱為波浪。波浪按成因可分為：(1)由風(fēng)的作用而產(chǎn)生的“風(fēng)浪”，它是最常見的一種波浪，在風(fēng)力作用下，海面波狀起伏，風(fēng)速越大，波浪規(guī)模越大，能量越大；(2)因地震或風(fēng)暴而產(chǎn)生的“海嘯”，它是由海底地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴引起的巨浪，它能毀壞沿海建筑，夷平村鎮(zhèn)，破壞力極大；(3)由引潮力引起的“潮波”；(4)由氣壓突變引起的“氣壓波”；(5)因船行作用而產(chǎn)生的“船行波”；等等。2全球海洋表層洋流的分布 在中低緯海區(qū)，形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。北半球呈順時(shí)針方向流動(dòng)，南半球呈逆時(shí)針方向流動(dòng)，大洋環(huán)流東部為寒流，西部為暖流。 在北半球的中高緯海區(qū)也有大洋環(huán)流，形成以副極地為中心的大洋環(huán)流，呈逆時(shí)針方向流動(dòng)。 南極大陸的外圍，終年受西風(fēng)影響，形成環(huán)極的西風(fēng)漂流。 北印度洋海區(qū)為季風(fēng)洋流。夏季由于太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南半球的東南信風(fēng)越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下右偏成西南季風(fēng)，因此海水自西向東流，故為順時(shí)針方向；冬季時(shí)，北印度洋盛行東北信風(fēng)，海水自東向西流，故為逆時(shí)針方向。3西風(fēng)漂流 西風(fēng)漂流是在盛行西風(fēng)的吹拂下海水自西向東大規(guī)模流動(dòng)而形成的。 在北半球，西風(fēng)漂流在太平洋叫北太平洋暖流，是日本暖流的延續(xù)；在大西洋叫北大西洋暖流，是墨西哥灣暖流的延續(xù)。由于這兩支洋流是從低緯流向高緯，因此屬于暖流。 在南半球，由于海陸輪廓的影響，各大洋的西風(fēng)漂流連在一起，形成環(huán)繞地球一周的范圍最大的洋流，其性質(zhì)為寒流，原因主要有三個(gè)方面：南半球的西風(fēng)漂流是環(huán)繞南極大陸流動(dòng)的，而南極大陸是一個(gè)冰雪覆蓋的大陸，氣溫極低，必然影響其周圍海水的溫度；從南極延伸出來的冰舌進(jìn)入海面后形成了漂浮的冰山，浮冰融化吸收大量的熱量，導(dǎo)致海水溫度降低；南極大陸強(qiáng)勁而干冷的極地東風(fēng)加劇了周圍海水的降溫。名師解惑1潮汐的形成剖析：潮汐是海水在月球和太陽(yáng)引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。一天中，我們可觀察到海水的漲落現(xiàn)象，一般有兩次，古人將白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐。海面升高，海水涌上海岸，叫漲潮；海面下降，海水從岸上后退，叫落潮。漲潮時(shí)海水面最高處稱為高潮，落潮時(shí)海水面最低處稱為低潮。高潮與低潮的高差，即是潮差。潮差是以朔望月為周期變化的。潮差最大時(shí)叫大潮，潮差最小時(shí)叫小潮。 按照牛頓的萬(wàn)有引力定律，任何兩個(gè)物體之間都存在著相互的吸引力。吸引力的大小，一是決定于物體的質(zhì)量，二是決定于距離的遠(yuǎn)近。宇宙間星球很多，但離地球太遠(yuǎn)，引力也就不大了，對(duì)地球引力較大的也就是月球和太陽(yáng)，但月球離地球更近，所以最容易把地球上的海水吸著凸出來。據(jù)計(jì)算，月球的引潮力是太陽(yáng)的2.25倍，所以潮汐的成因主要是月球。每逢農(nóng)歷初一、十五，太陽(yáng)、月亮和地球在一條直線上，太陽(yáng)和月亮對(duì)海水的引力合在一起，形成的引力就更大了，海水面凸出更高了，即“大潮”；每逢農(nóng)歷初八、二十二，太陽(yáng)、月亮和地球互相垂直成直角，引力被抵消了一部分，海水面凸起比較少，即“小潮”。 潮汐是有規(guī)律的，以朔望月為周期。掌握其運(yùn)行規(guī)律，使它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸服務(wù)，是一本萬(wàn)利的事。例如，當(dāng)河口漲潮時(shí)河水受海水頂托，水流增高，兩岸農(nóng)田就可以更方便的引水灌溉。海邊鹽田，在起潮時(shí)打開閘門，讓海水自動(dòng)流入鹽田，退潮時(shí)關(guān)上閘門，把海水曬干，便剩下白花花的大片鹽巴。大輪船在漲潮時(shí)進(jìn)港，在潮水將退時(shí)出港，這就方便多了。此外，利用潮汐漲落所產(chǎn)生的潮差發(fā)電，可以獲得大量廉價(jià)的電力。2洋流對(duì)地理環(huán)境的影響剖析：洋流對(duì)地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在對(duì)全球熱量輸送和交換的影響，對(duì)海洋生物的影響，對(duì)環(huán)境污染的影響以及對(duì)航海事業(yè)的影響，從而，也影響著人們的生產(chǎn)和生活。(1)洋流對(duì)氣候的影響 暖流從低緯流向高緯，其水溫比流經(jīng)海區(qū)高，等溫線向高緯凸，對(duì)沿岸起增溫增濕作用，例如，西歐海洋性氣候向北方擴(kuò)展；如巴倫支海沿岸主要受北大西洋暖流的影響，因此水溫較其他北冰洋沿岸偏高，俄羅斯北部的摩爾曼斯克海港因此也成為一個(gè)終年不凍港。 寒流從高緯流向低緯，其水溫比流經(jīng)海區(qū)低，等溫線向低緯凸，使沿岸降溫減濕，例如：南美、澳大利亞西海岸荒漠環(huán)境的形成。(2)對(duì)海洋生物的影響 在寒暖流的交匯處，一般是冷水性魚類和暖水性魚類聚集的海域。同時(shí)，當(dāng)寒暖流交匯時(shí)，冷暖海水發(fā)生攪動(dòng)，引起上下層海水對(duì)流，下層營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被帶到表層，使浮游生物大量繁殖，吸引大量魚類，形成漁場(chǎng)。 世界著名的三大漁場(chǎng)都分布在寒、暖流交匯的海區(qū)，日本暖流和千島寒流交匯形成了日本北海道漁場(chǎng)；北大西洋暖流與東格陵蘭寒流，以及挪威暖流與北極寒流的交匯處形成了北海漁場(chǎng)；墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流的交匯處形成了紐芬蘭漁場(chǎng)。 秘魯漁場(chǎng)的形成與那里的上升流密切相關(guān)。在秘魯寒流沿海岸北流過程中，因受到離岸風(fēng)的吹拂，使表層海水偏離海岸，下層海水上泛。大量磷酸鹽、硅酸鹽被帶到海水表層，浮游生物大量繁殖，為魚類提供了豐富的餌料，使沿海200海里左右的范圍內(nèi)成為廣闊的漁場(chǎng)。(3)洋流對(duì)航海事業(yè)的影響 順洋流航行可以節(jié)約燃料，加快速度；逆洋流航行則減慢航速，多耗費(fèi)時(shí)間和燃料。寒暖流相遇，多海霧，對(duì)海上航行不利。例如，紐芬蘭島東南海區(qū)，海霧茫茫，影響海上航運(yùn)。有些洋流從北極地區(qū)攜帶冰山南下，給海上航運(yùn)造成較大威脅，如拉布拉多寒流。(4)對(duì)環(huán)境污染的影響 洋流可以把某個(gè)海域的污染物質(zhì)帶到其他海域，加快凈化速度；但使其他海域因此受到污染，使污染范圍擴(kuò)大。講練互動(dòng)【例題1】下列關(guān)于海水運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是( )A.風(fēng)浪、海嘯、洋流是海水運(yùn)動(dòng)的三種主要形式B.海嘯是風(fēng)浪強(qiáng)烈發(fā)展的一種形式，給人類帶來了巨大能量C.潮汐是海水在日月引力作用下發(fā)生的周期性海水漲落現(xiàn)象D.早晨的海水上漲稱為潮，晚上的海水下落稱為汐解析：正確理解海水運(yùn)動(dòng)有多種形式，主要有波浪、潮汐、洋流三種。波浪包括風(fēng)浪、海嘯。白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐，它是在日月引力作用下發(fā)生的周期性海水漲落現(xiàn)象。答案：C綠色通道：常見的思維障礙是不能區(qū)別波浪、風(fēng)浪、海嘯概念的種屬關(guān)系，風(fēng)浪、海嘯都是波浪的表現(xiàn)形式。本題還有一個(gè)思維障礙是認(rèn)為海水下落稱為汐，其實(shí)，潮是一次海水漲落，汐也是一次海水漲落，只不過是早上海水漲落為潮，晚上海水漲落為汐。變式訓(xùn)練1.引起海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ? )A.日、月等天體的引力 B.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的偏向力C.大氣的運(yùn)動(dòng) D.海水溫度和鹽度的差異解析：海洋水體運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣，其成因與大氣運(yùn)動(dòng)有關(guān)，在風(fēng)力的作用下能形成波浪；盛行風(fēng)吹拂海面，形成了風(fēng)海流，可見引起海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ谴髿獾倪\(yùn)動(dòng)。答案：C【例題2】我國(guó)浙江杭州灣的錢塘潮舉世聞名。尤其是每年的農(nóng)歷八月十五前后，漲潮時(shí)洶涌的潮水順著錢塘江逆流而上，如萬(wàn)馬奔騰，格外壯觀，吸引了大量的中外游客前往觀看。有關(guān)錢塘潮敘述錯(cuò)誤的是( )A.它是一種旅游資源 B.有時(shí)會(huì)造成災(zāi)害C.利用它一天可發(fā)4次電 D.日、地、月呈直角時(shí)潮勢(shì)最猛解析：本題以著名的錢塘潮景觀為背景切入，考查對(duì)潮汐的正確理解。潮汐既是一種能源、旅游資源，但有時(shí)也是一種自然災(zāi)害。地球自轉(zhuǎn)一天海水漲落各兩次，漲潮和落潮都可發(fā)電。新月、滿月時(shí)，日、地、月三球呈直線，為大潮；上弦月、下弦月時(shí)，三球呈直角，為小潮。答案：D綠色通道：本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錢塘潮雖壯觀，但由于潮勢(shì)與能源巨大，極易給沿岸地區(qū)造成危害，為了防御潮水入侵，淹沒農(nóng)田房屋，杭州灣沿岸筑有堅(jiān)固的海堤。變式訓(xùn)練2.錢塘潮為什么能夠“舉世聞名”?而中秋節(jié)前后又“格外壯觀”?解析：本題需要運(yùn)用地形、天文、氣候等知識(shí)分析錢塘潮的成因。地形上：杭州灣為三角形海灣，口大肚小。天文上：農(nóng)歷十五為大潮。氣候上：夏秋季節(jié)盛行東南風(fēng)，加劇了潮勢(shì)。答案：農(nóng)歷八月十五是月亮最圓的時(shí)候，這時(shí)太陽(yáng)、地球、月亮幾乎都在一條線上。杭州灣為三角形海灣，口大內(nèi)小，海潮涌起時(shí)，海水由外海進(jìn)入灣中，潮位堆高，潮差可達(dá)10米。夏季風(fēng)盛行，又加劇了潮勢(shì)。問題探究【問題】2004年4月6日晨，南非的德邊維徹海濱，8歲的夏蒂隨父母在散步。突然，夏蒂發(fā)現(xiàn)海邊躺著一只晶瑩的寶葫蘆一只漂流瓶。小夏蒂撿起漂流瓶，打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面有一封中英文邀請(qǐng)信、一枚金光閃閃的“金鑰匙”和一個(gè)用彩紙精制的小五角星，她高興得跳了起來。這只漂流瓶來歷不凡，它來自于2004年上海國(guó)際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)的一項(xiàng)重大活動(dòng)“我托大海捎封信”。上海市少年兒童將漂流瓶分別投進(jìn)了渤海、黃海、東海和南海。大海為什么會(huì)傳送信件呢？導(dǎo)思：由于洋流的作用，漂流瓶在茫茫大海里漂流，成了海洋上的一位“信使”，傳遞了各種各樣的信息，也引出了種種趣聞。探究：這歸功于洋流。因?yàn)檠罅鬟\(yùn)動(dòng)可以把海域中的某種物質(zhì)攜帶到別的海域中去。上海市少年兒童拋向大海的漂流瓶沿著洋流可以漂流到洋流可以到達(dá)的世界各地。所以夏蒂可以得到這封信。教材鏈接 “思考”點(diǎn)撥(教材第31頁(yè)) 農(nóng)歷一個(gè)月中，大潮和小潮各出現(xiàn)兩次。望、朔日，太陽(yáng)、月球和地球大致處在一條直線上時(shí)，月球引潮力和太陽(yáng)的引潮力疊加在一起，形成大潮；上弦、下弦日，月球、地球和太陽(yáng)形成直角時(shí)，月球和太陽(yáng)的引潮力相互抵消一部分，海面的漲落差距就小，形成小潮。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375