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1、
第1單元 從宇宙看地球
單元分層突破
請根據下面的體系圖快速回顧本單元內容，把各序號代表的含義填到對應的框內， 構建出清晰的知識網絡。
[自我校對]
①耀斑
②約11年
③運動特征
④自身條件
經緯網的判讀
1.據經緯度分布規(guī)律判斷經緯度
根據經緯度的分布規(guī)律，向北增加是北緯“N”，向南增加是南緯“S”，向東增加是東經“E”，向西增加是西經“W”。
2．根據自轉方向判斷經
2、緯度
這種判斷方法適合極地投影圖及其變式圖。
圖1 圖2
①若自轉方向是逆時針，該緯線為北緯(圖1)，若自轉方向是順時針，該緯線為南緯(圖2)。
②若順著自轉方向，經度數越來越大，該經度為東經，越來越小為西經(圖1既有東經又有西經，圖2只有西經)。
3．依據區(qū)域位置確定經緯度
如長江入?？冢雌湮恢每纱_定該地的經緯度應是(30N,120E)附近；如北京市應在(40N,116E)附近；英國倫敦約在(51N,0)附近。
甘德國際機場曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當時幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經停該機場補充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經停此地。據此完
3、成下題。
1．一架從甘德機場起飛的飛機以650千米/小時的速度飛行。1小時后該飛機的緯度位置可能為( )
A．53N B．60N
C．66.5N D．40N
A [圖中顯示，甘德機場位于50N緯線以南不遠處，如果該飛機沿經線向北或者向南飛行，在1小時內飛過650千米，根據緯度相隔1的經線長度約111千米，可推算飛機大致飛行了6個緯度，因此1小時后飛機所在緯度位置最北約56N，最南約44N。故選A。]
宇宙生命探索問題的分析
1.地球存在生命的條件的分析思路
2．探索宇宙生命存在的分析方法
在分析某行星是否有生命物質存在時可從“四看”入手分析：
4、
一看—
↓
二看—
↓
三看—
↓
四看—
2．科學家對“信使號”探測器2009年第三次飛越水星的觀測數據進行了分析，發(fā)現水星表面最年輕的火山有活動跡象以及磁場亞暴等，并且在水星超稀薄外大氣層中首次發(fā)現電離鈣元素。讀太陽系局部圖，M是地球的自然衛(wèi)星，回答(1)～(2)題。
(1)美國“信使號”探測器考察的星球是( )
A．M B．N
C．P D．Q
(2)與P、Q相比，地球上有利于生命形成的優(yōu)越條件是( )
①太陽光照一直比較穩(wěn)定?、诒砻鏈囟冗m宜生物生存?、坌行歉餍衅涞?，互不干擾 ④有適于生物呼吸的大氣
A．①② B．②④
C．②③ D
5、．①②③④
(1)B (2)B [第(1)題，根據太陽系八大行星的位置關系可知，N為水星，P為金星，Q為火星，美國的“信使”號探測器考察的星球是水星。第(2)題，地球上存在生命的條件主要有適宜的溫度、大氣、液態(tài)水等。]
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高中地理 第1單元 從宇宙看地球 單元分層突破同步學案 魯教版必修1
