全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論考試模擬試題及答案3

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安徽省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論考試大綱全科醫(yī)學(xué)：概念：是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。 在國外，確定為是臨床醫(yī)學(xué)的二級學(xué)科。全科醫(yī)療：概念：是對個人和家庭提供持續(xù)性醫(yī)療衛(wèi)生保健的醫(yī)學(xué)專科，整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、和行為科學(xué)等多個專業(yè)，服務(wù)對象涵蓋所有年齡、性別、各種器官系統(tǒng)及各類疾病的實體。全科醫(yī)生：概念：執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者，對個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的、一體化的基層醫(yī)療保健、進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責(zé)式管理的醫(yī)生。全科醫(yī)療的基本原則與特點：特點：持續(xù)性、綜合性和個體化；早期發(fā)現(xiàn)及時處理；預(yù)防疾病與維護健康；長期負責(zé)是照顧；以社區(qū)場所為平臺，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外衛(wèi)生資源；貫穿于人的生命周期（病人、亞健康狀態(tài)的人、健康人） 。全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡史：發(fā)展簡歷：1989 年，首都醫(yī)科大學(xué)成立全科醫(yī)師培訓(xùn)基地，進行全科醫(yī)師培訓(xùn)調(diào)試點；1993 年，中華醫(yī)學(xué)會成立全科醫(yī)學(xué)分會；1997 年，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》提出：加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科醫(yī)生；2000 年，衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)調(diào)中心成立（設(shè)在首都醫(yī)科大）；2003 年嗎，全國醫(yī)師學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會成立；2006 年，《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)指導(dǎo)意見》提出：加強高等醫(yī)學(xué)院校的全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護理學(xué)科教育，積極為社區(qū)培訓(xùn)全科醫(yī)師、護士，鼓勵高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)，完善全科醫(yī)師、護士等衛(wèi)生技術(shù)人員的任職資格制度，制定聘用辦法，加強崗位培訓(xùn)，開展規(guī)范化培訓(xùn)，提高人員的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力。同年，人事部、衛(wèi)生部等五部委《關(guān)于加強城市社區(qū)衛(wèi)生隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)忽視的教育與學(xué)科建設(shè)，對崗位培訓(xùn)、規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、專有技術(shù)人員聘用以及人才隊伍穩(wěn)定等方面作出具體要求。201x 年國家發(fā)改委等六部委頒發(fā)了《以全科醫(yī)生為重點的基層衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期規(guī)劃（201x-2012 年）》、201x 年 7 月，國家出臺關(guān)于全科醫(yī)生培養(yǎng)制度的指導(dǎo)意見。臨床診療思維的類型：全科醫(yī)療的診療流程：全科醫(yī)生診療的主要任務(wù)（四項任務(wù)）：生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式：病人管理原則和基本內(nèi)容：雙向轉(zhuǎn)診的概念：家庭類型、家庭生活周期、常用的家庭評估方法：家庭各生活周期常見問題和保健服務(wù)要點：家庭功能、家庭資源與家庭危機：醫(yī)患關(guān)系的概念與特點：醫(yī)患關(guān)系模式及其意義：全科醫(yī)療中醫(yī)患關(guān)系的建立與維護：患者的一般心理需要和心理反應(yīng)：遵醫(yī)行為的影響因素及改善的方法：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則：醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)生及患者各自的的道德權(quán)利與道德義務(wù)：全科醫(yī)療的醫(yī)患關(guān)系特征：社區(qū)常見醫(yī)療糾紛及其預(yù)防、處理：醫(yī)患關(guān)系的主要影響因素：醫(yī)患糾紛的類型：人際關(guān)系的概念、核心、實質(zhì)、原則：影響人際關(guān)系的因素：人際交往中常見的幾種心理效應(yīng)：馬斯洛需要層次論：醫(yī)患溝通與交流的原則：醫(yī)患溝通與交流的基本技巧：與特殊疾病病人溝通的技巧：康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念：概念：是指通過來源于不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的健康照顧人員（醫(yī)生、護士|物理治療師、作業(yè)治療師、語言治療師、假肢矯形支具師、心理治療師、社會工作者等）以小組工作的方式、采取綜合性康復(fù)的方法，仔細地解決殘疾問題，發(fā)揮其最佳的身體、心理、社會、職業(yè)、非職業(yè)和教育的潛力，達到其本人所希望和計劃的并與其殘疾水平相一致的功能狀態(tài)。康復(fù)醫(yī)學(xué)的診療對象：診斷對象為：以疾病和損傷而導(dǎo)致各種功能障礙的患者?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的基本原則：基本原則是：功能訓(xùn)練，整體康復(fù)，重返社會和提高生活質(zhì)量?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容：內(nèi)容包括：康復(fù)預(yù)防、康復(fù)評定（診斷）、康復(fù)治療。常用康復(fù)評定方法：評定方法：運動功能評定、日常生活能力評定、肌電圖及其他電診斷、疼痛評定、心扉功能測定、心理測驗及職業(yè)評定等。常用康復(fù)治療技術(shù)：康復(fù)治療技術(shù)包括：物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、假肢和矯形器裝配、康復(fù)護理、文娛療法、職業(yè)咨詢等。社區(qū)康復(fù)的概念：概念：是指由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，主要依靠社區(qū)本身的人力資源，由衛(wèi)生、民政、社團、教育、勞動就業(yè)等部門人員，以及志愿人員、殘疾人及其家屬參加的社區(qū)康復(fù)系統(tǒng)， 在社區(qū)內(nèi)進行殘疾的普查、預(yù)防、醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)的工作，使分散在社區(qū)的殘疾人得到全面的基本的康復(fù)服務(wù)。社區(qū)康復(fù)的發(fā)展史：社區(qū)康復(fù)的目標：其目標：殘疾的預(yù)防和殘疾人的功能康復(fù)；使社區(qū)內(nèi)殘疾兒童能進入普通學(xué)校受教育；使青壯年殘疾人由勞動機會，自食其力，重返社會。社區(qū)康復(fù)的實施方法：具體實施方法：中央、省市、社區(qū)三級隊社區(qū)康復(fù)的開展都要盡到責(zé)任。中央：從計劃方針方面進行倡導(dǎo)、支持、指導(dǎo)和扶助；省市：負責(zé)組織培訓(xùn)，建立轉(zhuǎn)診和咨詢系統(tǒng)。社區(qū)：負責(zé)社區(qū)康復(fù)的工作具體計劃和實施。社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容：內(nèi)容：社區(qū)殘疾預(yù)防、社區(qū)殘疾調(diào)查、社區(qū)醫(yī)療康復(fù)、社區(qū)職業(yè)康復(fù)、社區(qū)教育康復(fù)、社會康復(fù)。社區(qū)康復(fù)的組織結(jié)構(gòu)：組織機構(gòu)分為：一、二、三級一級：為區(qū)縣社區(qū)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組（由該區(qū)縣主管衛(wèi)生或民政工作的區(qū)縣長擔(dān)任組長，成員包括區(qū)縣各方面負責(zé)人及其殘疾人代表。負責(zé)本區(qū)縣社區(qū)康復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、建設(shè)、管理和協(xié)調(diào)工作）。二級：為街道社區(qū)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組（由主管衛(wèi)生或民政工作的街道辦事處主任（鄉(xiāng)長）擔(dān)任組長，成員包括街道鄉(xiāng)有關(guān)負責(zé)人及殘疾人代表。負責(zé)本街道鄉(xiāng)社區(qū)康復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、動員、實施、培訓(xùn)和協(xié)調(diào)工作）。三級：為居民委員會（村）康復(fù)工作組（由居委會（村委會）主人擔(dān)任組長，成員包括鄉(xiāng)村醫(yī)生、紅十字衛(wèi)生員、殘疾人家屬或殘疾人代表，負責(zé)制訂本居委會（村）社區(qū)康復(fù)計劃并組織實施）。社區(qū)康復(fù)的工作網(wǎng)絡(luò)：利用初級衛(wèi)生保健三級網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)康復(fù)的轉(zhuǎn)診系統(tǒng)：在社區(qū)需要進行康復(fù)的殘疾人中約有 30%需轉(zhuǎn)送至康復(fù)醫(yī)療條件較好、層次較高的康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)或上級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，進行全面檢查診斷和康復(fù)功能評定，解決較復(fù)雜的治療和康復(fù)問題。社區(qū)康復(fù)的支持系統(tǒng)：包括殘聯(lián)、職業(yè)咨詢及培訓(xùn)中心、康復(fù)工程服務(wù)中心，以及精神衛(wèi)生、心理衛(wèi)生和其他與康復(fù)有關(guān)的研究機構(gòu)和咨詢機構(gòu)。醫(yī)院康復(fù)的概念和特點：概念：市值總和醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)可獲康復(fù)中心所開展的康復(fù)醫(yī)療，是以本單位醫(yī)務(wù)人員的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)的主要力量，以單位我基地，采用國內(nèi)外先進的康復(fù)醫(yī)療技術(shù)，對前來就診的患者進行康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。社區(qū)康復(fù)的主要特點：1、社會化管理模式：政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門參與，各司其職、協(xié)調(diào)運作，同時充分發(fā)揮非政府組織、社會和個人力量，形成社會化的管理模式2、服務(wù)層面是城鄉(xiāng)基層社區(qū)。3、服務(wù)對象為社區(qū)的殘疾人、慢性病人、老年人等主動接受治療。4、有技術(shù)資源中心和專家指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，采取實用的康復(fù)技術(shù)，由各部門、個專業(yè)共同組成的轉(zhuǎn)介服務(wù)活動。5、有適宜技術(shù)即就近、就地訓(xùn)練場所，訓(xùn)練器材因陋就簡，訓(xùn)練對象為家庭鄰里，訓(xùn)練時間是經(jīng)常地、持久地。6、資金投入少，服務(wù)覆蓋廣，康復(fù)效果良好。醫(yī)院康復(fù)和社區(qū)康復(fù)的關(guān)系：社區(qū)康復(fù)儀普及為主，醫(yī)院康復(fù)以提高為主，提高與普及相結(jié)合，社區(qū)康復(fù)是醫(yī)院康復(fù)的延伸，醫(yī)院康復(fù)是社區(qū)康復(fù)的后盾，兩者關(guān)系密切，相互依賴，相輔相成。社區(qū)康復(fù)的主要模式：模式：世界衛(wèi)生組織模式：是以家庭為基礎(chǔ)地進行殘疾人的治療和訓(xùn)練為主，以基層康復(fù)院指導(dǎo)訓(xùn)練為主，以身心功能訓(xùn)練為主，利用初級衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)，并建立轉(zhuǎn)診和咨詢系統(tǒng)進行社區(qū)康復(fù)。社會福利保障模式：以職業(yè)康復(fù)以及對老幼殘疾者的收容和康復(fù)作為社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容，把社區(qū)康復(fù)納入社會福利和基層社會保障工作。殘基礎(chǔ)及醫(yī)療模式：是由醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)、開業(yè)醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)醫(yī)務(wù)人員，對社區(qū)內(nèi)患有慢性病、老年病及殘疾的患者，給予初級醫(yī)療護理，改善其康康和功能狀況。社區(qū)康復(fù)的工作程序：程序：確定試點社區(qū)；成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；選拔培訓(xùn)基層康復(fù)組組長和基層康復(fù)員；進行殘疾普查；開展醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練；開展全面康復(fù)宣傳教育；復(fù)查、總結(jié)和評估。社區(qū)康復(fù)的工作制度：1、社區(qū)康復(fù)各級人員的敢為責(zé)任制。2、社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練制度。3、社區(qū)小型康復(fù)站工作制度。4、病歷檔案書寫記錄及保存制度。5、基層康復(fù)員工作報表制度。6、轉(zhuǎn)診上送及康復(fù)咨詢制度。7、征集社區(qū)贊助和支持制度。8、會議制度?；鶎涌祻?fù)員在社區(qū)康復(fù)中的作用：作用有 6：1、動員整個社區(qū)參與社區(qū)康復(fù)。2、進行家訪，核實社區(qū)內(nèi)殘疾人情況。3、確定需要接受治療訓(xùn)練的殘疾人。4、為需要治療的殘疾人選擇家庭訓(xùn)練員，培訓(xùn)技術(shù)，提供有關(guān)材料。5、指導(dǎo)、監(jiān)督和鼓勵家庭訓(xùn)練員及殘疾人堅持治療訓(xùn)練。6、對每個殘疾人進行評估，填寫報表，接受基層康復(fù)組組長的考核和監(jiān)督。殘疾人家庭在社區(qū)康復(fù)中的作用：作用有 5：1、訓(xùn)練殘疾人盡可能地發(fā)揮自己的能力。2、給殘疾人自己作出各種決定的權(quán)利。3、幫助殘疾人學(xué)會原來不能做的工作。4、鼓勵殘疾人承擔(dān)一個家庭成員的義務(wù)和權(quán)利。5、盡可能促使殘疾人與社會之間相互交往冰相互接納。殘疾人在社區(qū)康復(fù)中的主要作用：答：作用有 5：1、盡可能發(fā)揮殘疾人的能力，積極配合家庭訓(xùn)練員、家屬和社區(qū)進行治療訓(xùn)練。2、不需訓(xùn)練的殘疾人應(yīng)承擔(dān)組織其他殘疾人執(zhí)行訓(xùn)練計劃的責(zé)任。3、運用殘疾人的權(quán)利自己做出各種決定。4、在家中執(zhí)行義務(wù)，享受應(yīng)得的利益。5、承擔(dān)起作為社區(qū)成員應(yīng)盡的責(zé)任，享有應(yīng)有的權(quán)利和機會。心理衛(wèi)生工作的原則：個體不同年齡階段的心理特點與心理保健：心身疾病的概念、發(fā)病機制及預(yù)防、診療原則：行為類型與心身疾病的關(guān)系：精神分裂癥、情感性精神障礙、腦器質(zhì)性精神障礙（阿爾茨海默病、腦血管性癡呆、癲癇所致精神障礙）的診斷要點：精神分裂癥、情感性精神障礙、腦器質(zhì)性精神障礙（阿爾茨海默病、腦血管性癡呆、癲癇所致精神障礙）的轉(zhuǎn)診指征：各科常見的心身疾病種類：常見的幾種心理障礙（人格障礙、性心理障礙、成癮行為、睡眠障礙、應(yīng)激相關(guān)障礙）的概念及表現(xiàn)特點：癔癥的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、診療要點：神經(jīng)癥的特點及診療要點：心理評估的概念及常用方法：常用的智力測驗、人格測驗、神經(jīng)心理測驗種類及適應(yīng)癥：癥狀評定量表的應(yīng)用范圍及評定方法：統(tǒng)計資料的類型、總體與樣本抽樣誤差、衛(wèi)生統(tǒng)計工作基本步驟：正態(tài)分布、抽樣誤差與標準誤概念：平均數(shù)與標準差概念、計算方法：常用相對數(shù)指標計算：率的標準化：要求統(tǒng)計表的基本構(gòu)成和制作：統(tǒng)計圖的種類和制作要求；根據(jù)資料選擇統(tǒng)：統(tǒng)計表的編制；統(tǒng)計圖的應(yīng)用（計圖）流行病學(xué)方法：疾病分布的描述；現(xiàn)況調(diào)查；健康篩查（描述疾病分布的常用指標、流行強度、分布形式：現(xiàn)況調(diào)查概念、用途、種類；現(xiàn)況調(diào)查的實施：篩查和高危人群的概念，實施篩查的原則：篩查實驗的評價）健康促進與健康教育的概念：病人健康教育的內(nèi)容與方法：健康行為干預(yù)的基本技術(shù)：社區(qū)常見慢性病的營養(yǎng)指導(dǎo)：健康相關(guān)行為改變的理論（知、信、行模式、健康信念模式）基本內(nèi)容：居民健康檔案的建立與管理規(guī)范（詳見國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范）：健康檔案建立與管理、衛(wèi)生信息化（計算機檢索相關(guān)信息的基本途徑與方法；循證醫(yī)學(xué)的基本概念：見《城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范》）：發(fā)熱定義：定義:發(fā)熱是指機體體溫超過正常界限值。發(fā)熱分度：發(fā)熱分度：低熱、中等熱、高熱、超高熱。發(fā)熱常見病因：發(fā)熱的常見病因有：機體感染和非感染兩大類。常見熱型及臨床意義：常見熱型：稽留熱、弛張熱、周期熱、間歇熱、雙峰熱、不規(guī)則熱、馬鞍熱。臨床意義：稽留熱：常見于大葉性肺炎、傷寒、副傷寒、恙蟲病等。弛張熱：常見于敗血癥、膿毒血癥、肺膿腫、嚴重的肺結(jié)核病等。周期熱：常見于淋巴瘤、布氏菌病、回歸熱、腦膜炎等。間歇熱：常見于瘧疾、局灶性化膿感染結(jié)核以及某些革蘭氏陰性菌敗血癥等。雙峰熱：常見于粟粒性肺結(jié)核、惡性瘧、黑熱病、大腸桿菌敗血癥等。不規(guī)則熱：常見于流行感冒、肺結(jié)核、滲出性胸膜炎等。馬鞍熱：常見于登革熱。胸痛常見病因：病因有：1、胸廓或胸壁疾病2、心血管系統(tǒng)疾病3、呼吸系統(tǒng)疾病4、縱隔疾病5、其他疾?。跸履撃[、肝膿腫、脾梗死、膽囊炎、胰腺炎等）常見胸痛臨床表現(xiàn)及意義：急慢性腹痛的病因：常見腹痛的臨床表現(xiàn)特點：常見腹痛的臨床意義：咳嗽常見病因：常見咳嗽的臨床表現(xiàn)特點：咯血的概念：咯血量的判斷：咯血常見病因及特點：常見咯血的臨床意義：呼吸困難的常見病因：常見的呼吸困難類型及特點：上消化道出血常見病因：常見嘔血的臨床意義：消化道出血量的估計：上消化道出血的鑒別診斷：便血常見病因及出血部位：便血便血：腹瀉的病因：腹瀉的臨床表現(xiàn)：腹瀉的臨床意義：黃疸的定義：黃疸的分類：各類黃疸的臨床表現(xiàn)特點：各類黃疸的臨床意義：水腫的概念：常見水腫的病因及分類：各類水腫的臨床表現(xiàn)：水腫的伴隨癥狀：意識障礙的病因及分類：常見意識障礙的臨床意義：多尿、少尿、無尿的概念及臨床意義：少尿、無尿的伴隨癥狀：血尿概念：血尿的常見病因：尿三杯試驗的概念和臨床意義：高血壓病的診斷（分級與危險分層）：高血壓病常用治療藥物的特點及個體化治療：高血壓急癥的處理：高血壓病轉(zhuǎn)診指征：慢性心力衰竭的基本病因、誘因：心功能不全臨床表現(xiàn)：心功能不全臨床類型：心功能分級、分期：心力衰竭的輔助檢查：心力衰竭的并發(fā)癥：心功能不全診斷與鑒別診斷：心功能不全治療目標與常用治療方法“心功能不全雙向轉(zhuǎn)診指征：竇性心動過速、過緩、病竇綜合征的心電圖表現(xiàn)及臨床特點和處理方法：房撲、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速的臨床表現(xiàn)及心電圖特點和處理方法：室性期前收縮的心電圖特點，掌握室性心動過速的臨床表現(xiàn)及心電圖特征和處理方法：房室傳導(dǎo)阻滯的臨床表現(xiàn)、心電圖特點及處理方法：抗心律失常藥物的特點及使用：冠心病的危險因素：典型心絞痛的臨床表現(xiàn)、診斷及治療：急性心肌梗死的典型臨床表現(xiàn)及主要并發(fā)癥：急性心肌梗死的心電圖及心肌酶的變化：梗死的診斷心肌和鑒別診斷：冠心病雙向轉(zhuǎn)診指征：心肌炎的病因、診斷與鑒別診斷：急性上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)及處理：急慢性支氣管炎的診斷、臨床表現(xiàn)及處理：肺炎的概念和社區(qū)獲得性肺炎的常見病原體：肺炎的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷：肺炎的治療原則和基本方法：肺炎的轉(zhuǎn)診原則：支氣管哮喘臨床表現(xiàn)：支氣管哮喘診斷與鑒別診斷：支氣管哮喘治療原則及方法：支氣管哮喘轉(zhuǎn)診指征：慢性阻塞性肺病病因與發(fā)病機制：慢性阻塞性肺病臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷：慢性阻塞性肺病臨床類型及常見并發(fā)癥：慢性阻塞性肺病治療與預(yù)防：肺源性心臟病病因與發(fā)病機制：肺源性心臟病臨床表現(xiàn)：肺源性心臟病診斷、熟悉鑒別診斷：肺源性心臟病并發(fā)癥、實驗室和其他檢查：肺源性心臟病治療及雙向轉(zhuǎn)診指征：肺癌常見臨床表現(xiàn)：肺癌治療方法：肺癌雙向轉(zhuǎn)診指征：胸膜炎臨床表現(xiàn)：胸膜炎治療方法：胸膜炎雙向轉(zhuǎn)診指征：呼吸衰竭概念、分類：呼吸衰竭病因與發(fā)病機制：呼吸衰竭臨床表現(xiàn)：呼吸衰竭血氣分析及臨床意義：呼吸衰竭治療原則及轉(zhuǎn)診指征：消化性潰瘍概念、發(fā)病機制“消化性潰瘍臨床表現(xiàn)：消化性潰瘍并發(fā)癥：消化性潰瘍實驗室及其它檢查：消化性潰瘍診斷與鑒別診斷：消化性潰瘍治療：急、慢性胃炎的病因：胃炎臨床表現(xiàn)：胃炎診斷與鑒別診斷：胃炎治療：反流性食道炎病因：反流性食道炎診斷與鑒別診斷：反流性食道炎治療：急、慢性腸炎病因：急慢性腸炎臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷：脂肪肝治療：脂肪肝病因：脂肪肝預(yù)防：肝硬化病因：肝硬化臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥：肝硬化實驗室及其它檢查：肝硬化診斷和鑒別診斷：肝硬化治療：肝硬化雙向轉(zhuǎn)診指征：急性胰腺炎病因：急性胰腺炎臨床表現(xiàn)：急性胰腺炎實驗室及其它檢查：急性胰腺炎診斷與鑒別診斷：急性胰腺炎治療：急性胰腺炎轉(zhuǎn)診指征：膽囊炎病因：膽囊炎臨床表現(xiàn)：膽囊炎實驗室及其它檢查：膽囊炎診斷與鑒別診斷：膽囊炎治療：膽囊炎轉(zhuǎn)診指征：糖尿病分類：糖尿病臨床表現(xiàn)：糖尿病實驗室檢查：糖尿病診斷：糖尿病急、慢性并發(fā)癥：糖尿病綜合性治療原則：糖尿病降糖藥物的使用：糖尿病雙向轉(zhuǎn)診指征：甲狀腺功能亢進臨床表現(xiàn)：甲狀腺功能亢進實驗室檢查：甲狀腺功能亢進診斷：甲狀腺功能亢進內(nèi)科治療措施：甲狀腺功能亢進雙向轉(zhuǎn)診指征：甲狀腺功能減低甲狀腺功能減低：V 甲狀腺功能減低臨床表現(xiàn)：甲狀腺功能減低實驗室檢查：甲狀腺功能減低診斷：甲狀腺功能減低治療：血脂異常的意義：血脂異常危險分層方案：血脂異常治療原則、治療措施、常用治療藥物：血脂異常轉(zhuǎn)診指征：痛風(fēng)病因：痛風(fēng)預(yù)防與治療：痛風(fēng)轉(zhuǎn)診指征：泌尿系統(tǒng)感染分類及臨床表現(xiàn)：泌尿系統(tǒng)感染實驗室及其他檢查：泌尿系統(tǒng)感染診斷與鑒別診斷：泌尿系統(tǒng)感染預(yù)防與治療：泌尿系統(tǒng)感染轉(zhuǎn)診指征：急慢性腎小球腎炎臨床表現(xiàn)：急慢性腎小球腎炎診斷與鑒別診斷：腎病綜合征診斷與鑒別診斷：腎病綜合征并發(fā)癥：腎病綜合征治療：腎病綜合征轉(zhuǎn)診指征：急性腎功能不全的診斷：急慢性腎功能不全診斷、鑒別診斷：急慢性腎功能不全轉(zhuǎn)診指征：慢性腎功能不全的定義、分期：腎功能惡化的誘因：急慢性腎功能不全臨床表現(xiàn)：急慢性腎功能不全治療：急慢性腎功能不全雙向轉(zhuǎn)診指征：出血性和缺血性腦血管病病因：出血性和缺血性腦血管病臨床表現(xiàn)：出血性和缺血性腦血管病輔助檢查：出血性和缺血性腦血管病診斷、鑒別診斷：出血性和缺血性腦血管病治療措施：出血性和缺血性腦血管病轉(zhuǎn)診指征：老年性癡呆臨床表現(xiàn)：老年性癡呆治療與康復(fù)：中毒的定義：中毒病因與發(fā)病機制：中毒常見臨床表現(xiàn)：中毒診斷與鑒別診斷：中毒急診治療原則：意外傷害的定義：意外傷害病因與發(fā)病機制：意外傷害常見臨床表現(xiàn)：意外傷害診斷與鑒別診斷：意外傷害急診治療原則：有機磷農(nóng)藥中毒的病因、發(fā)病機制：有機磷農(nóng)藥中毒臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷：有機磷農(nóng)藥中毒治療原則與方法：一氧化碳中毒的病因、發(fā)病機制：一氧化碳中毒臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷：一氧化碳中毒治療原則與方法：一氧化碳中毒預(yù)防：一氧化碳中毒轉(zhuǎn)診條件與指征：癤、癰、急性蜂窩織炎、丹毒的臨床表現(xiàn)：淺表軟組織急性化膿性感染治療方法：淺表軟組織急性化膿性感染轉(zhuǎn)診指征：全身化膿性感染臨床表現(xiàn)：全身化膿性感染診斷及鑒別診斷：全身化膿性感染治療方法：全身化膿性感染轉(zhuǎn)診指征破傷風(fēng)的預(yù)防:破傷風(fēng)的臨床表現(xiàn):破傷風(fēng)轉(zhuǎn)診指征:氣性壞疽的診斷:氣性壞疽處理：氣性壞疽轉(zhuǎn)診指征：甲狀腺腫病因：甲狀腺腫臨床表現(xiàn)：甲狀腺腫預(yù)防及治療：甲狀腺腫轉(zhuǎn)診指征：急性乳腺炎病因、病理：急性乳腺炎臨床表現(xiàn)：急性乳腺炎診斷：急性乳腺炎預(yù)防與治療：急性乳腺炎轉(zhuǎn)診指征：乳腺囊性增生癥病因：乳腺囊性增生癥診斷：乳腺囊性增生癥預(yù)防與治療：乳腺囊性增生癥轉(zhuǎn)診指征：腹外疝病因：腹外疝常見類型：答：常見類型有：腹股溝斜疝、直疝、股疝。腹外疝治療原則：腹外疝轉(zhuǎn)診指征：闌尾炎解剖基礎(chǔ)：闌尾炎病因、病理：闌尾炎臨床表現(xiàn)：闌尾炎診斷、鑒別診斷：闌尾炎治療原則：闌尾炎轉(zhuǎn)診指征：急性膽囊炎臨床表現(xiàn)：急性膽囊炎診斷、鑒別診斷：急性膽囊炎治療：急性膽囊炎轉(zhuǎn)診指征：膽石癥臨床表現(xiàn)：膽石癥診斷、鑒別診斷：膽石癥治療：膽石癥轉(zhuǎn)診指征：下肢靜脈曲張病因：下肢靜脈曲張診斷：下肢靜脈曲張治療：下肢靜脈曲張轉(zhuǎn)診指征：燒傷病理生理：燒傷燒傷程度的診斷：燒傷燒傷的處理：燒傷轉(zhuǎn)診指征：前列腺疾病臨床表現(xiàn)：前列腺疾病診斷、鑒別診斷：前列腺疾病預(yù)防、治療：前列腺疾病轉(zhuǎn)診指征：泌尿系結(jié)石病因：泌尿系結(jié)石臨床表現(xiàn)：泌尿系結(jié)石診斷、鑒別診斷：泌尿系結(jié)石治療：泌尿系結(jié)石轉(zhuǎn)診指征：骨折臨床表現(xiàn)：骨折 X 線表現(xiàn)：骨折并發(fā)癥：骨折愈合過程及標準：骨折急救固定方法：骨折治療原則：骨折雙向轉(zhuǎn)診指征：關(guān)節(jié)脫位臨床表現(xiàn)：關(guān)節(jié)脫位診斷、鑒別診斷：關(guān)節(jié)脫位治療方法：關(guān)節(jié)脫位轉(zhuǎn)診指征：骨關(guān)節(jié)疾病病因：骨關(guān)節(jié)疾病診斷：骨關(guān)節(jié)疾病預(yù)防與治療：骨關(guān)節(jié)疾病雙向轉(zhuǎn)診指征：圍產(chǎn)期保健概念、定義：圍產(chǎn)期保健保健的范圍及宣教：圍產(chǎn)期的病理、生理特點：圍產(chǎn)期保健產(chǎn)檢時間、初、復(fù)診內(nèi)容：流產(chǎn)定義：流產(chǎn)方法：流產(chǎn)并發(fā)癥及處理：流產(chǎn)轉(zhuǎn)診指征：妊娠高血壓綜合征基本病理變化及對全身的影響：妊娠高血壓綜合征分類和臨床表現(xiàn)：妊娠高血壓綜合征診斷、鑒別診斷：妊娠高血壓綜合征預(yù)防、治療及護理：妊娠高血壓綜合征轉(zhuǎn)診指征：妊娠合并糖尿病定義：妊娠合并糖尿病診斷、鑒別診斷：妊娠合并糖尿病預(yù)防及治療方法：妊娠合并糖尿病轉(zhuǎn)診指征：圍絕經(jīng)期綜合征定義：圍絕經(jīng)期綜合征臨床表現(xiàn)：圍絕經(jīng)期綜合征診斷、鑒別診斷：圍絕經(jīng)期綜合征預(yù)防、治療原則：陰道炎病因與傳播方式：陰道炎臨床表現(xiàn)及診斷：陰道炎預(yù)防、治療：宮頸炎病理：宮頸炎臨床表現(xiàn)與診斷：宮頸炎治療：盆腔炎病理：盆腔炎臨床表現(xiàn)與診斷：盆腔炎治療：婦科腫瘤病因、病理：婦科腫瘤分類：婦科腫瘤不同臨床表現(xiàn)：婦科腫瘤診斷、鑒別診斷：婦科腫瘤預(yù)防與治療：婦科腫瘤雙向轉(zhuǎn)診指征：月經(jīng)失調(diào)病因及發(fā)病機制：月經(jīng)失調(diào)病理：月經(jīng)失調(diào)診斷、鑒別診斷：月經(jīng)失調(diào)預(yù)防、治療原則：月經(jīng)失調(diào)雙向轉(zhuǎn)診指征：陰道膨出病因：陰道膨出臨床分度：陰道膨出臨床表現(xiàn)及診斷：陰道膨出預(yù)防、治療：陰道膨出雙向轉(zhuǎn)診指征：子宮脫垂病因：子宮脫垂臨床分度：子宮脫垂臨床表現(xiàn)及診斷：子宮脫垂預(yù)防、治療：子宮脫垂雙向轉(zhuǎn)診指征：避孕原理：不同避孕方法：各種避孕的適應(yīng)癥、禁忌癥：各種避孕的不良反應(yīng)和處理方法：避孕失敗的處理方法：注意事項：轉(zhuǎn)診指征：兒童生長發(fā)育的影響因素：兒童體格發(fā)育常用指標（體重、身高、坐高、頭圍、胸圍、上臂圍、皮下脂肪）測定：嬰幼兒骨骼發(fā)育規(guī)律（顱骨骨縫、前囟門、后囟門閉合時間）；大運動、精細運動發(fā)育規(guī)律：兒童保健精神、心理發(fā)育（IQ、DQ）評價指標、常用智力方法：嬰幼兒營養(yǎng)營養(yǎng)素的分類、營養(yǎng)基礎(chǔ)專有名詞的含義：DRI（膳食營養(yǎng)素參考攝入量）、EAR（平均需要量）、RNI（推薦攝入量）、UL（可耐受最攝入高量）、AI（適宜攝入量）：嬰幼兒喂養(yǎng)小兒能量代謝的特點和需要量、微量元素的概念：母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點、喂養(yǎng)方法、奶方計算、輔食添加原則：兒科疾病上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹瀉、貧血、營養(yǎng)不良和肥胖癥、佝僂病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防：新生兒黃疸、高熱驚厥、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、ITP（特發(fā)性血小板減少性紫癜）的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防：嬰幼兒體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法：小兒病史特點、小兒急診急救方法：病毒性肝炎、細菌性痢疾、水痘、麻疹、腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、艾滋病、手足口病、流行性感冒的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防：肺結(jié)核、腎綜合征出血熱、猩紅熱的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防：全科醫(yī)生的接診方式、醫(yī)患溝通技巧；以個人為中心的照顧方式；家庭保健的內(nèi)容與方法、家系圖的繪制與家庭結(jié)構(gòu)分析：社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應(yīng)觀察；雙向轉(zhuǎn)診原則及其操作方式：營養(yǎng)學(xué)基本知識；社區(qū)慢性病的膳食、運動及心理指導(dǎo)原則與方法：冠心病、COPD、腦卒中等社區(qū)常見疾病的康復(fù)方法：傳染病的防控體系及工作流程；兒童保健、婦女保健體系、內(nèi)容與方法。(見相應(yīng)公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范)：城鄉(xiāng)居民健康檔案服務(wù)對象、服務(wù)要求（居民健康檔案 17 位編碼制、檔案保管）居民健康檔案的使用與管理：居民健康檔案內(nèi)容、SOAP（全科接診記錄形式）：居民健康檔案的建立途徑、運用 SOAP 填寫慢病接診記錄居民健康檔案管理規(guī)范）、ICPC：健康檔案的組成部分、個人、家庭健康檔案的基本內(nèi)容、問題為導(dǎo)向的健康檔案（POMR）：服務(wù)流程（確定建檔對象流程圖、居民健康檔案管理流程圖）：考核指標：健康檔案建檔率、電子健康檔案建檔率、健康檔案合格率、健康檔案使用率、有動態(tài)記錄的檔案：能正確填寫、運用居民健康檔案表各項記錄表：管理居民健康檔案的建立與（每人至少完成 2 份規(guī)范的健康檔案）：健康教育服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對象：健康教育服務(wù)內(nèi)容：健康教育服務(wù)流程、服務(wù)形式及設(shè)置健康教育宣傳欄的具體要求健康教育考核指標：健康教育活動記錄表和資料整理歸檔：病人群體和個體的健康教育技能（包括教育、咨詢、評價等），至少組織實施一次群體性的健康教育活動：傳染病管理規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)要求：傳染病服務(wù)內(nèi)容：傳染病（1）相關(guān)信息報告（報告程序與方式、報告時限、分類）：傳染?。?）傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險管理：傳染病（3）傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、登記：傳染病（4）傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理：傳染?。?）協(xié)助結(jié)核病和艾滋病患者的宣傳、指導(dǎo)服務(wù)以及非住院病人的治療管理工作，相關(guān)技術(shù)要求參照有關(guān)規(guī)定：傳染病服務(wù)流程、服務(wù)要求、考核指標：能按要求填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告卡》：預(yù)防接種管理規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)要求：預(yù)防接種服務(wù)內(nèi)容：1）預(yù)防接種管理；2）預(yù)防接種；3）疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)處理：預(yù)防接種服務(wù)流程、服務(wù)要求、考核指標（建證率、某種疫苗接種率）疫苗免疫程序：預(yù)防接種卡、登記卡填寫：管理規(guī)范的服務(wù)對象（轄區(qū)內(nèi)居住的 0～6 歲兒童）、服務(wù)要求：服務(wù)內(nèi)容：1）新生兒家庭訪視；2）新生兒滿月健康管理；3）嬰幼兒健康管理；4）學(xué)齡前兒童健康管理；5）健康問題處理轉(zhuǎn)診：服務(wù)流程、服務(wù)要求、考核指標（新生兒訪視率、兒童健康管理率、兒童系統(tǒng)管理率）：能按規(guī)范的要求開展家庭訪視，正確填寫、運用新生兒家庭訪視記錄表、0-3 歲以兒童健康檢查記錄表；：管理規(guī)范的服務(wù)對象（轄區(qū)內(nèi)居住的孕產(chǎn)婦）、服務(wù)要求：服務(wù)內(nèi)容：（1）孕早期健康管理；（2）孕中期健康管理；（3）孕晚期健康管理、（4）產(chǎn)后訪視；（5）產(chǎn)后 42 天健康檢查：孕產(chǎn)婦自我監(jiān)護方法、促進自然分娩、母乳喂養(yǎng)以及孕期并發(fā)癥、合并癥防治指導(dǎo)：孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求、考核指標：（早孕建冊率、孕婦健康管理率、產(chǎn)后訪視率）：能按規(guī)范的要求開展產(chǎn)后家庭訪視，正確填寫、運用第 1 次、第 2～5 次產(chǎn)前隨訪服務(wù)記錄表、產(chǎn)后訪視記錄表、產(chǎn)后 42 天健康檢查記錄表：孕周、孕次、產(chǎn)次、末次月經(jīng)、預(yù)產(chǎn)期、孕婦家族史、體質(zhì)指數(shù)計算、填寫方法：管理規(guī)范的服務(wù)對象（轄區(qū)內(nèi) 65 歲及以上常住居民）、服務(wù)要求：老年人健康管理服務(wù)內(nèi)容：老年人健康管理服務(wù)流程 、服務(wù)要求、考核指標（老年人健康管理率、健康體檢表完整率）：老年人生活自理能力評估表：高血壓患者健康管理規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)要求：服務(wù)內(nèi)容（患者及高危人群篩查、隨訪評估、危急情況表現(xiàn)、轉(zhuǎn)診指標；分類干預(yù)、健康體檢）：高血壓篩查流程圖、高血壓患者隨訪流程圖：考核指標（高血壓患者健康管理率、高血壓患者規(guī)范管理率、管理人群血壓控制率）與計算方法：能正確填寫、運用高血壓患者隨訪服務(wù)記錄表：糖尿病患者健康管理規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)要求：服務(wù)內(nèi)容（患者及高危人群篩查、隨訪評估、危急情況表現(xiàn)、轉(zhuǎn)診指標；分類干預(yù)、健康體檢）：糖尿病篩查流程圖、糖尿病患者隨訪流程圖：考核指標（糖尿病患者健康管理率、糖尿病患者規(guī)范管理率、管理人群血糖控制率）與計算方法：能正確填寫、運用糖尿病患者隨訪服務(wù)記錄表：精神病患者健康管理規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)要求：精神病患健康管理服務(wù)內(nèi)容：精神病患健康管理（1）患者信息管理：精神病患健康管理（2）隨訪評估（隨訪次數(shù)、內(nèi)容，危險性評估及分級、轉(zhuǎn)診指標；分類干預(yù)、健康體檢）：精神病患健康管理精神病患者健康管理流程圖：精神病患健康管理考核指標（重性精神疾病患者管理率、重性精神疾病患者規(guī)范管理率、重性精神疾病患者穩(wěn)定率）：精神病患健康管理能正確填寫重性精神疾病患者個人信息補充表、隨訪服務(wù)記錄表：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管：服務(wù)對象（轄區(qū)內(nèi)居民）、服務(wù)要求：服務(wù)內(nèi)容：（1）食品安全信息報告；（2）職業(yè)衛(wèi)生咨詢指導(dǎo)；（3）飲用水衛(wèi)生安全巡查（4）學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)（5）非法行醫(yī)和非法采供血信息報告：在我國建立全科醫(yī)生制度的重要性和必要性：安徽省政府決定在全省全面實施基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的指導(dǎo)思想、實現(xiàn)目標和實施范圍：基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革中人事制度改革、分配制度改革、基本藥物制度改革、保障制度改革、一體化管理的村衛(wèi)生室改革的主要任務(wù)：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本藥物和補充藥品零差率銷售及其意義：國家基本藥物種類：201x 年最新全科醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料內(nèi)科常見疾病糖尿病1、 若要診斷糖尿病，可選擇下列哪項檢查（A） 尿糖（B） 糖化血紅蛋白（C） 空腹血糖（D） 空腹胰島素水平（E） 糖化血清蛋白2、 糖尿病飲食治療下列哪種說法是正確的（A） 病情可以不用飲食治療（B） 有并發(fā)癥者不可以飲食治療（C） 藥物治療時可不用飲食治療（D） 不論病情輕重都需要飲食治療（E） 飲食治療應(yīng)盡量減少總熱量的攝入3、 磺脲類藥物的主要副作用是（A） 惡心，腹瀉（B） 低血糖反應(yīng)（C） 肝功能損害（D） 白細胞減少（E） 血脂異常4、 將酮癥酸中毒患者向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)院前的處置不包括：（A） 測血糖（B） 留尿查酮體（C） 開放靜脈通道（D） 使患者平臥，去掉枕頭，吸氧（E） 靜脈注射 50%葡萄糖 50-100ml5、 糖尿病患者的眼底檢測周期為（A）3-6 個月（B）6-12 個月（C）一年（D）二年（E）五年6、早、中、晚餐熱量的合理分配比例是（A）1：1：1（B）1：2：2（C）2：2：1（D）1：3：2（E）1：2：17、對于糖尿病患病的高危人群的篩查時間為（A）每二年篩查一次（B）每一年篩查一次（C）每三年篩查一次（D）每六個月篩查一次（E）每 1.5 年篩查一次8、關(guān)于 OGTT 試驗，下列哪項是錯誤的（A）試驗前三日每日碳水化合物攝入量不少于 150 克（B）試驗前停用影響 OGTT 的藥物如避孕藥、利尿劑、β-腎上腺能阻滯劑、苯妥因納、煙酸 3-7 天，服用糖皮質(zhì)激素者可作 OGTT（C）早餐空腹取血（禁食 8-14 小時后） ，取血后于 5 分鐘內(nèi)服完溶于 250-300ml 水內(nèi)的無水葡萄糖（D）試驗過程中有喝任何飲料、不吸煙、不做劇烈運動，無需臥床（E）從服第一口糖水開始計時，于服糖后 30 分鐘、1 小時、2 小時及 3 小時取血（用于診斷可僅取空腹及 2 小時血）9、以下對于糖尿病飲食控制的要求中不正確的說法是（A）合理控制總熱量（B）少量碳水化合物（C）適當(dāng)?shù)牡鞍踪|(zhì)（D）低脂肪（E）低膽固醇10、關(guān)于胰島素的使用錯誤的是（A）使用前輕輕搖勻（B）理想儲存溫度為 4-10℃（C）若＞20℃，普通胰島素可儲存 4-6 周（D）有條件者應(yīng)置于冰箱中冷凍（E）若＞20℃，短效胰島素可儲存 10-14 天高血壓1、 下列關(guān)于高血壓病降壓治療的原則，哪一項是錯誤的（A） 發(fā)生高血壓急癥時不易使血壓降得過快（B） 血壓控制滿意后，可立即停藥（C） 若單個藥物宜從小劑量開始（D） 聯(lián)合用藥（E） 盡可能用長效降壓制劑，以減少血壓波動2、 高血壓急癥降壓的目標是（A）24 小時內(nèi)降低 40%-50%（B）48 小時內(nèi)不低于 160/100mmHg（C）血壓下降，越快越好（D）血壓降至正常范圍內(nèi)（E）血壓下降，越低越好3、確診的低危及中危的高血壓患者，隨診時間為（A）1 周（B）1 個月至 2 個月（C）2 周至 1 個月（D）6 個月（E）12 個月4、一個患者的血壓為 165/120mmHg，他的血壓分級為（A）正常（B）1 級（C）2 級（D）3 級（E）正常高值5、對于老年人高血壓，首選降壓藥物為（A）CCB 及利尿劑（B）β-受體阻滯劑（C）ACEI（D）ARB（E）a-受體阻滯劑6、下列哪項不是正確測量血壓的步驟（A）被測上臂與心臟保持同一水平（B）休息 5 分鐘（C）袖帶至少覆蓋上臂臂圍的 1/3（D）必要時測四肢的血壓（E）坐位或者臥位7、下列哪組藥物不適合聯(lián)合用藥（A）利尿劑與 ACEI（B）β-受體阻滯劑與 CCB（C）利尿劑與 ARB（D）ACEI 與 ARB（E）a-受體阻滯劑與 ACEI8、高血壓全并糖尿病，BP180/100mmHg,心率 65 次/ 分，尿蛋白（+） ，血肌酐正常，選用下列哪類藥物降壓最合適（A）ACEI（B）β-受體阻滯劑（C）鈣離子拮抗劑（D）利尿劑（E）a-受體阻滯劑9、56 歲男性高血壓患 者，多年吸煙史， TC7.26mmol/L，血壓 164/90mmHg，則此高血壓病患者的血壓水平分級為（A）正常高值（B）1 級高血壓（C）2 級高血壓（D）3 級高血壓（E）不確定10、上題中的患者危險分層為（A）正常（B）低危（C）中危（D）高危（E）極高腦卒中1、 某女，59 歲，在看電視時突起左側(cè)肢體無力，繼而呼之不應(yīng)。檢查：深昏迷，壓眶無反應(yīng)，右側(cè)瞳孔大于左側(cè)瞳孔，血壓 170/90mmHg。目前最首要的處理措施為（A） 降血壓（B） 降顱壓（C） 抗感染（D） 鎮(zhèn)靜（E） 給氧2、 腦卒中是指血液循環(huán)障礙導(dǎo)致的神經(jīng)功能受損，癥狀和體征持續(xù)時間（A） 大于 3 小時（B） 大于 6 小時（C） 大于 12 小時（D） 大于 24 小時（E） 大于 48 小時3、 小卒中又稱（A） 腦出血（B） 腦血栓形成（C） 腦栓塞（D） 蛛網(wǎng)膜下腔出血（E） 短暫性腦缺血發(fā)作4、 腦卒中的發(fā)病機制有三個環(huán)節(jié)，包括腦動脈、腦中的血液及（A） 心臟（B） 肺（C） 腎臟（D） 肌肉（E） 骨骼5、 如果一個病人發(fā)生腦卒中，出現(xiàn)醉酒步態(tài)，那么病變累及（A） 內(nèi)囊（B） 腦干（C） 小腦（D） 腦橋（E） 延髓6、 腦卒中溶栓的治療窗是（A）3 小時（B）12 小時（C）24 小時（D）8 小時（E）9 小時7、對于腦卒中來說，哪一項不是潛在的可改變的危險因素（A）高鹽飲食（B）肥胖、缺乏合理運動（C）頸動脈狹窄（D）藥物濫用（E）血小板聚集性高8、一個 80 歲的心房纖顫患者，口服華法令監(jiān)測 INR，INR 的范圍應(yīng)該控制在（A）2.0-3.0(B)3.0-4.0(C)5.0-6.0(D)1.6-2.5(E)1.0-2.09、康復(fù)治療的原則下列說法哪項不正確（A）應(yīng)在腦卒中急性期過后進行（B）是一個持續(xù)的過程（C）調(diào)動患者積極性（D）與治療并進（E）盡早進行 10、高級皮層功能是：A、認知功能；語言功能、意識及其他B、意識、認知功能、運動功能及其他C、意識、深、淺感覺及其他D、認知功能、語言功能、運動功能及其他E、感覺功能、運動功能及其他代謝綜合征1、國際糖尿病聯(lián)盟對代謝綜合征的新定義中核心因素是A、中心性肥胖B、高甘油三酯血癥C、高血壓D、高血糖E、低高密度脂蛋白膽固醇血癥2、對于重度肥胖者，發(fā)生糖尿病的概率為普通人群的A、2 倍B、5 倍C、10 倍D、6 倍E、8 倍3、在二級預(yù)防中，下列哪一項干預(yù)是錯誤的A、降低甘油三脂水平B、升高 HDL-CC、若伴糖尿病，血壓應(yīng)降至 140/90 以下D、降低 LDL-CE、改善胰島素抵抗（中心性肥胖）和降血糖4、下列哪一項說法符合梨形肥胖A、也稱中心性肥胖B、比蘋果形肥胖對身體的影響相對小C、脂肪堆積于腹腔內(nèi)D、比蘋果形肥胖的糖尿病發(fā)病率高E、增加猝死危險5、關(guān)于奧利司他的說法錯誤的是A、直接阻斷脂肪吸收B、不進入血液C、不作用于大腦D、不抑制食欲E、有一定的心血管副反應(yīng)6、一個肥胖的患者，我們建議其在 6-8 個月減去目前體重的A、5%-10%B、10%-15%C、15%-20%D、25%-30%E、30%-35%7、食物中熱量的來源主要是A、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、B、微量元素、膳食纖維、脂肪C、碳水化合物、脂肪、膳食纖維D、碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)E、微量元素、礦物質(zhì)、維生素8、輕度運動多長時間能消耗 90 千卡熱量A、5 分鐘B、10 分鐘C、15 分鐘D、20 分鐘E、30 分鐘9、一個身高 172 厘米，體重 190 斤的人，他的 BMI 是A、64．22B、32．11C、110．46D、55．23E、28．7310、降低體重 5%-10%的潛在獲益不包括A、血脂改善B、胰島素敏感性改善C、內(nèi)皮功能改善D、血栓形成的易感性降低E、CRP 升高支氣管哮喘1、 支氣管哮喘發(fā)作的主要病理基礎(chǔ)是A 細菌感染B 支氣管痙攣 C 副交感神經(jīng)興奮 D 支氣管分泌物增多 E 氣道的非特異性炎癥2、 支氣管哮喘發(fā)作時，最有診斷意義的體征是A 胸廓飽滿 B 肋間隙增寬 C 聽診兩肺廣泛哮鳴 D 觸覺語顫減弱 E 叩診胸部過清音3、 支氣管哮喘臨床主要表現(xiàn)為A 反復(fù)發(fā)作的帶有哮鳴音的吸氣性呼吸困難 B 反復(fù)發(fā)作的帶有哮鳴音的呼氣性呼吸困難C 反復(fù)發(fā)作的帶有哮鳴音的混合性呼吸困難 D 突然發(fā)作的夜間陣發(fā)性呼吸困難E 逐漸加重的咳嗽、咳痰與呼吸困難4、 預(yù)防及治療支氣管哮喘的最有效藥物是A 糖皮質(zhì)激素 B 茶堿類 C 抗膽堿藥 D β2-受體激動劑 E 色甘酸鈉5、 男性，18 歲。幼年起反復(fù)發(fā)生喘息，多在夏秋季發(fā)作。3 小時前因進入剛裝修的房間發(fā)生嚴重呼吸困難，遂來急診，呼吸急促，大汗，不能平臥。此時最需要給予的治療措施是A 吸痰 B 止咳藥 C 口服氨茶堿 D 口服強的松 E 及入 β2- 受體激動劑6、 在檢查過程中患者忽然自學(xué)右側(cè)胸部劇烈疼痛，呼吸受限，呼吸困難加重，發(fā)紺。此時患者可能并發(fā)：A 急性心肌梗死 B 自發(fā)性氣胸 C 呼吸衰竭 D 肺不張 E 心力衰竭7、 為了進一步明確上述推測中哪種正確，進行的檢查是A 胸透或拍攝胸片 B 心電圖 C 超聲心動圖 D 胸部 CT E 放射性核素掃描8、 根據(jù)上述的推測與檢查結(jié)果，如果證實為氣胸，緊急的處理是A 吸入 β2-受體激動劑 B 吸氧 C 吸痰 D 胸膜腔穿刺抽氣減壓 E 靜脈補液9、 有關(guān)峰流速儀，以下哪種說法不正確：A、它是一種簡易肺功能檢測裝置 B、便于攜帶 C、是哮喘患者自我監(jiān)測病情的好幫手 D 只能由醫(yī)生使用 E、它檢測病情有三個區(qū)：紅區(qū)、黃區(qū)、藍區(qū)10、以下哪一項是錯誤的A、峰速儀的綠黃交界點應(yīng)設(shè)定在預(yù)計值的 80%處 B、峰速儀的綠黃交界點應(yīng)設(shè)定在預(yù)計值的 60%處 C 峰速儀的綠黃交界點應(yīng)設(shè)定在預(yù)計值的 30%處 D、峰速儀的綠區(qū)是安全區(qū) E 每個人的峰流速預(yù)計值與其性別、年齡、身高有關(guān)上呼吸道感染及肺炎1、院內(nèi)感染所致肺炎中，主要病源體是