廣東省江門市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項檢測試題16 算法初步與框圖2
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廣東省江門市高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專項檢測試題16 算法初步與框圖2
高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5算法初步與框圖02三、解答題(本大題共6個小題,共70分,解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17用秦九韶算法求多項式,當(dāng)時的值.【答案】根據(jù)秦九韶算法,把多項式改寫成如下形式:按照從內(nèi)到外的順序依次計算一次多項式,當(dāng)時的值 當(dāng)時,多項式的值為18試說明圖中的算法流程圖的設(shè)計是求什么?【答案】求非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根19閱讀下列文字,然后回答問題: 對于任意實數(shù),符號表示的整數(shù)部分,即是不超過的最大整數(shù)”在實數(shù)軸R(箭頭向右)上是在點(diǎn)左側(cè)的第一個整數(shù)點(diǎn),當(dāng)是整數(shù)時,就是這個函數(shù)叫做“取整函數(shù)”,也叫做高斯(Gauss)函數(shù),它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實踐中有廣泛的應(yīng)用例如當(dāng)您在學(xué)習(xí)和使用計算器時,在用到的算法語言中,就有這種取整函數(shù)試求的和【答案】 故原式= = .20設(shè)計算法求的值。要求畫出程序框圖,寫出用基本語句編寫的程序?!敬鸢浮窟@是一個累加求和問題,共99項相加,可設(shè)計一個計數(shù)變量,一個累加變量,用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)這一算法。程序框圖如圖所示:程序如下:21如果學(xué)生的成績大于或等于60分,則輸出“及格”,否則輸出“不及格”.用程序框圖表示這一算法過程.【答案】22下面是計算應(yīng)納稅所得額的算法過程,其算法如下:S1 輸入工資x(x<=5000);S2 如果x<=800,那么y=0;如果800<x<=1300,那么 y=0.05(x-800);否則 y=25+0.1(x-1300)S3 輸出稅款y,結(jié)束。 請寫出該算法的程序語句及流程圖?!敬鸢浮砍绦蛘Z句如下: input xif x <=800 theny=0else if x <=1300 then y=0.05*(x-800) else y=25+0.1*(x-1300) end ifend ifprint yend