人教版三年級下數(shù)學第2課時初步感受簡單事物的組合數(shù)
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人教版三年級下數(shù)學第2課時初步感受簡單事物的組合數(shù)
第2課時 初步感受簡單事物的組合數(shù)課題:初步感受簡單事物的組合數(shù)教學目標:、使學生通過觀察、動手操作等活動,找出簡單事物的組合數(shù)。2、培養(yǎng)學生有序、全面思考問題的意識,提高學生的思維能力。3、培養(yǎng)學生良好的思維習慣。教學重難點:培養(yǎng)學生有序、全面地思考問題的意識和能力。教學過程:一、學前準備六一兒童節(jié)到了,哆哆從衣柜中找出了自己喜歡的兩件上衣,一條褲子和兩條裙子,你們看(出示教材第02頁例2 的情境圖)哆哆可能穿哪兩件呢?請你猜一猜。哆哆有多少種不同的穿法?二、探究新知小組合作:動手擺一擺,可以怎樣穿?思考:怎樣記錄不同的穿法比較清楚?匯報:想一想:一共有多少種不同的穿法? 學生說出自己組不同的算法。教師強調:只要有順序地搭配連線,就能保證不重不漏。三、課堂作業(yè)新設計、教材第02頁做一做的第2題。2、媽媽在一張紙上給小明出了3道較易題,2道較難題,讓小明各做一道,小明有幾種選擇方法?四、思維訓練、教材練習二十二的第4題。2、教材練習二十二的第6題。五、板書設計反思: 可修改 歡迎下載 精品 Word