《北師大版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 捐書活動(dòng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 捐書活動(dòng)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第1課時(shí)捐書活動(dòng)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、發(fā)展從表格中獲取信息、提出問(wèn)題的能力；結(jié)合具體情境，發(fā)展估算能力；能正確進(jìn)行三位數(shù)的連加運(yùn)算。
2、結(jié)合具體情境，探索連加運(yùn)算的計(jì)算方法。
3、能結(jié)合連加等有關(guān)知識(shí)，結(jié)合具體的情境，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：探索連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算；結(jié)合具體情境，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。
難點(diǎn)：理解并選用不同的算法。
一、定向誘導(dǎo)：
（一）復(fù)習(xí)：
1、豎式計(jì)算
136+188= 37+16+18= 34+18+36=
（找兩名同學(xué)到黑板前計(jì)算，其他同學(xué)看教師手中的口算卡片進(jìn)行口算
2、）
2、（口算的具體題要體現(xiàn)在教案上）
（二）導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，九月份咱們準(zhǔn)備開(kāi)展讀書活動(dòng)，為了能讀更多的書，你有沒(méi)有什么好的建議呢？（學(xué)生自由談）
老師有個(gè)建議，咱們舉行一次捐書活動(dòng)，（出示課題：捐書活動(dòng)）把同學(xué)們捐來(lái)的書放在班里，設(shè)置一個(gè)圖書角，這樣同學(xué)們就能讀到更多的書了。下面咱們就來(lái)看看書上同學(xué)們的捐書情況吧！
二、自學(xué)探究
出示自學(xué)提綱
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)
出示書17頁(yè)建設(shè)小學(xué)捐書活動(dòng)的表格
（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中知道了什么數(shù)學(xué)信息？（表格里反映出來(lái)的內(nèi)容就是數(shù)學(xué)信息 ，盡量讓學(xué)生說(shuō)表格中的內(nèi)容即可，不要在這個(gè)地方浪費(fèi)時(shí)間）
（2）那個(gè)年級(jí)捐的書多一些？三年級(jí)
3、一共捐書多少本？四年級(jí)一共捐書多少本？
2、學(xué)生自學(xué)
三、展示答疑
（1）三（1）班捐了118本、三（2）班捐了104本、三（3）班捐了95本。四（1）捐了103本、四（2）班捐了109本、四（3）班捐了98本。
（2）三年級(jí)捐書多少本？是把三個(gè)班加在一起，四年級(jí)的是把四年級(jí)三個(gè)班加在一起。怎么計(jì)算呢？
三位數(shù)連加可以列成豎式，計(jì)算時(shí)一定要小心喲！
（3）估一估
師：誰(shuí)來(lái)估一估建設(shè)小學(xué)三年級(jí)一共捐了多少本？并說(shuō)說(shuō)你是怎么估出來(lái)的呢？
（注：估算，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的正確渠道之一，教師啟發(fā)學(xué)生掌握估算的方法。）
3、算一算：
師：下面咱們就一起來(lái)算一算，建設(shè)小學(xué)三年級(jí)共捐了多少本
4、書？
學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算
小組互相交流多種算法。
匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)你們是怎么算的？
（預(yù)設(shè)：口算 脫式計(jì)算 豎式計(jì)算有可能包括兩步豎式或三步豎式）
4、在這么多種方法中，你最欣賞哪種算法？說(shuō)說(shuō)為什么？
5、同一種方法計(jì)算四年級(jí)共捐書總數(shù)。
四、拓展延伸（18頁(yè)最后一題）
五、反饋總結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
三位數(shù)的連加法，我們應(yīng)當(dāng)注意什么問(wèn)題？可以根據(jù)學(xué)生說(shuō)的適當(dāng)進(jìn)行板書（備注：“應(yīng)當(dāng)注意什么”應(yīng)該寫在教案上）
板書設(shè)計(jì)：
捐書活動(dòng)
三年級(jí)一共捐書： 四年級(jí)一共捐書：
118+104+95 103+109+98
=222+95 =212+98
=317(本) =310（本）
三年級(jí)比四年級(jí)多的本數(shù)：
317-310=7（本）
答：三年級(jí)捐的書多，比四年級(jí)多捐7本。
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