《山西省陽城縣七年級(jí)語文上冊(cè)第5課《古代寓言》二則學(xué)案(無答案)蘇教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省陽城縣七年級(jí)語文上冊(cè)第5課《古代寓言》二則學(xué)案(無答案)蘇教版1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代寓言二則（第一課時(shí)）
陽城四中自主型高效學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)方案
課題：古代寓言二則 （r第一課時(shí)） 課型：新授課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握重要的詞句： 履、度、操、反、遂、寧。“是吾劍之所從墜。
“求劍若此，不亦惑乎？”
2、理解這則寓言所蘊(yùn)含的,道理及其現(xiàn)實(shí)意義。
3、在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】目標(biāo)1、2
【導(dǎo)學(xué)思考】
一.正確朗讀是學(xué)好文言文的前提，讓我們來一起來朗讀課文吧。
1、生結(jié)合注釋注音.
2、師范讀，注意讀音和停頓。
3、以學(xué)習(xí)小組為單位舉行朗讀比賽，看一看誰讀得最準(zhǔn)確、最流利。
二理解文意
1、結(jié)合書下注釋，翻譯課文。
a個(gè)人翻譯
2、b小組交流
c班上「交流，教師釋疑
d 一對(duì)一互譯檢1r查
2、理解寓意
再讀課文，思考：
鄭人的做法看可笑嗎？如可笑，可笑在什么地方？日常生活 中有「這類人嗎？
三熟讀背誦。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1、給卜列加橫線的.字注音。
(1)鄭人買用_( ) r
(2)逡( )不得履
(3)工( )信仁( )
(4)先自己( )其足
2、解釋卜列加橫線的詞。
(1)而后起之
(2)遂不得鷺
(3)何小.試之以足 「 ,
3、找出卜列句中的通假字「并解釋。
(1)”」置之「其坐。 向 ，思思是 。
(2)及反。 同 ，意思是 。
4、翻譯卜列句子。
(1)及反，市罷，遂不得履。
(2)寧信度，無自信也。
【課后鞏固】
1、區(qū)別下列加詞的/、同意義。
1) 先自度其足 ( )
吾忘持度 ( )
2) 至才 ( )
而后操N ( )
2、背誦默寫課文。 3 、導(dǎo)學(xué)方案29頁1-4題
2 / 2
山西省陽城縣七年級(jí)語文上冊(cè)第5課《古代寓言》二則學(xué)案(無答案)蘇教版1
