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人美版美術(shù)三下《我們的社區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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人美版美術(shù)三下《我們的社區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2019 最新人美版美術(shù)三下我們的社區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 、觀察了解自己社區(qū)的人物活動(dòng)和景色, 并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。2 、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。3 、通過學(xué)習(xí) , 使學(xué)生深刻地感受到社會(huì)巨大的變化 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色, 并畫下來。難點(diǎn):能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色筆教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。1 、師語:同學(xué)們 , 隨著發(fā)展 , 現(xiàn)在 , 人們的生活條件與生活環(huán)境是越來越好了。今天, 我們就來畫一畫我們的社區(qū)。(板書課題)2 、什么叫社區(qū)?(自己居住的小區(qū)一帶;農(nóng)村叫村莊)、3 、誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區(qū)有些什么?是怎樣的?4 、師小結(jié):看來, 同學(xué)們對(duì)自己生活的社區(qū)都非常關(guān)心, 了解得可真多!二、新授。1 、那么 , 通過課前的了解, 你覺得自己社區(qū)最美的景色是什么?把你所了解到的講給同桌聽一聽。(同桌交流, 指名描述)師:真羨慕你們的社區(qū)!2 、在這么美的社區(qū)里, 人們的生活怎么樣呢?有些什么有益的活動(dòng)呢?(學(xué)生描述)3 、師:社區(qū)里的人們真是生活的有滋有味??!我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己的社區(qū)的?4 、欣賞(書上的學(xué)生作品)。( 1)社區(qū)全貌(線描):表現(xiàn)了社區(qū)的繁華與熱鬧。( 2)海島(色彩):表現(xiàn)了社區(qū)的寧靜與樸素。( 3)健身、下棋(線描):表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。通過欣賞 , 使學(xué)生明確表現(xiàn)的形式(線描與色彩)以及從哪個(gè)角度去反映社區(qū) , 表現(xiàn)社區(qū)的哪些方面(環(huán)境與生活)。三、學(xué)生作業(yè)。1 、想一想 , 你準(zhǔn)備夸一夸社區(qū)的哪方面?你想用什么繪畫形式來表現(xiàn)?2 、學(xué)生作業(yè), 教師巡視輔導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng), 課堂總結(jié)。教學(xué)后記:對(duì)于自己所居住的小區(qū) , 學(xué)生們都是比較熟悉的 , 只是還沒有一個(gè)更深入的了解。教師在這堂課上的任務(wù)就是去引導(dǎo)學(xué)生到自己熟悉的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美, 認(rèn)識(shí)美 , 并創(chuàng)造美。把同村的學(xué)生分為一小組描繪自己社區(qū)的生活, 他們都顯得十分樂意, 作業(yè)效果也很出色。 2 / 2

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