小學(xué)體育課教案 (3)

小學(xué)體育課教案小學(xué)體育課教案內(nèi)容1、前滾翻；2、原地高抬腿跑教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：使90%的學(xué)生初步理解前滾翻和原地高抬腿跑的方法。2、 技能目標(biāo)：使8590%的學(xué)生初步學(xué)會前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動作，促進(jìn)力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。3、 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，積極上進(jìn)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。程序時間內(nèi)容組織教法與要求準(zhǔn)備部分56一、模仿動物走：1、 小鴨子2、 小猴子3、 小兔子4、 小青蛙二、青蛙回家組織：教學(xué)步驟：1、提出動物名稱2、學(xué)生自行設(shè)計動作3、集體進(jìn)行評議情感教育：提出主題，學(xué)生積極思考，大膽創(chuàng)新教學(xué)步驟：1、提出主題。2、學(xué)生自行設(shè)計。3、 群體自練。4、相互評議?；静糠?213前滾翻教學(xué)重點：提臀、低頭、蹬腿、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點：頭頂著墊組織：1415原地高抬腿跑動作規(guī)格：上體正直，大腿高抬。教學(xué)重點：擺動腿高抬教學(xué)難點：蹬地腿充分伸直組織：教學(xué)步驟：1、原地高抬腿走；2、從低到高的原地抬腿跑；3、大腿觸手掌心的原地高抬腿跑。教學(xué)要求：仔細(xì)觀察、積極思考情感教育：團(tuán)結(jié)協(xié)作、力爭上游結(jié)束部分451、 舞蹈小白船2、 常規(guī)小結(jié)布置作業(yè)整理器材與場地組織：教學(xué)步驟：1、 講解方法、要求2、 跟我做利用手帕，自行設(shè)計動作練習(xí)教學(xué)要求：輕松自然場地與器材預(yù)計生理負(fù)荷墊子16塊手帕32塊原地高抬腿掛圖1幅小黑板1塊錄音機(jī)1臺預(yù)計練習(xí)密度：40%左右預(yù)計平均心率：130145次/分預(yù)計最高心率：150170次/分 案例評析：這是一節(jié)評優(yōu)課的教案?？梢钥闯?，這張教案的排列很整齊、很合理，但這是一種很傳統(tǒng)的、很陳舊的格式，它沿襲著5060年代的四段式教案的格式，對每一部分時間的限制和對活動次數(shù)的控制是比較嚴(yán)格的。由于這種格式的固定化以及對時間和活動次數(shù)的嚴(yán)格控制，學(xué)生不可能在課中真正體會到樂趣。他們畢竟是小學(xué)二年級的學(xué)生，他們充滿了想象力，渴望無拘無束的活動，而教師也將在這種一成不變的教案撰寫方式中僵化了自己的教學(xué)思想和行為，削弱了學(xué)生體育學(xué)習(xí)和活動的積極性。