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1、2019 最新山東人民版思品二上《家鄉(xiāng)面貌新》（第
二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
一、回顧導(dǎo)入 :
夸夸自己的家鄉(xiāng)
三 . 畫(huà)一畫(huà) , 評(píng)一評(píng)。
1. 出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如：街道、巫峽廣場(chǎng)、神龍溪 , 讓學(xué)生欣賞 ,
并說(shuō)出畫(huà)面上的景物 , 談?wù)勛约旱母惺堋?
2. 想一想自己居住地周圍 , 哪里景色最美而且最熟悉 , 用彩筆把它畫(huà)下來(lái)。
學(xué)生活動(dòng)
3. 小組內(nèi)展示交流 , 并推薦出比較好的作品 , 粘貼在黑板
4. 請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。
5. 出示課本中的彩圖 , 讓學(xué)生讀讀畫(huà)中描寫(xiě)家鄉(xiāng)的小詩(shī) , 然后觀察自己畫(huà)的家鄉(xiāng) , 把觀察的結(jié)果編成小詩(shī)填寫(xiě)在畫(huà)面中。
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2、. 師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。
四.說(shuō)一說(shuō) , 唱一唱。
1. 教師首先講一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事 , 如：《 巴東撒爾嗬》等。
2. 你還知道家鄉(xiāng)的哪些事？
學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。
3. 你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲 , 表演給同學(xué)們看好嗎？
4. 展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料 , 并與同學(xué)交流是通過(guò)哪些渠道獲
得的資料。
五、課堂總結(jié)
通過(guò)本課活動(dòng)你有哪些感受 ?
板書(shū)設(shè)計(jì) :
家鄉(xiāng)面貌新
粘貼學(xué)生作品
（ 畫(huà) 小詩(shī) ）
教學(xué)反思 : 通過(guò) . 畫(huà)一畫(huà) , 評(píng)一評(píng) , 說(shuō)一說(shuō) , 唱一唱等活動(dòng) , 讓學(xué)生用畫(huà)筆記錄
下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生
活。激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
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