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1、《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì)
羅茜茜
一、教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)寫(xiě)生字。
2、借助拼音正確、流利、有感情讀文。
3、聯(lián)系生活實(shí)際理解文中詞句意思，在閱讀中積累詞句。
4、在朗讀中，感受夏天的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然對(duì)美的向往。
2、 教學(xué)重難點(diǎn)：借助拼音正確、流利、有感情讀文。
3、 教學(xué)過(guò)程：
（一)、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？等春天邁著輕盈的步子走遠(yuǎn)，夏天就要笑盈盈的來(lái)了。現(xiàn)在老師就要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很美的地方，欣賞夏天的美景?？?，放眼望去，小池塘里到處
2、都是？板書(shū)荷葉。那誰(shuí)來(lái)告訴老師荷葉是什么形狀呢？板書(shū)圓圓。（齊讀課題兩次）
看這滿池圓圓的荷葉，多可愛(ài)呀！在這荷葉圓圓的小池塘里有一個(gè)很美很美的故事呢！你們想聽(tīng)嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用小手指著書(shū)，聽(tīng)老師給你們講這個(gè)故事。（配樂(lè)范讀）
(二)、自讀感知，鞏固生字
1、 用自己喜歡的方式借助拼音讀課文，要求讀通順，難讀的地方多多幾遍。
2、 檢查預(yù)習(xí)，鞏固生字詞語(yǔ)。
?出示課件，小老師讀無(wú)拼音生字。
?逐字出現(xiàn)拼音，再現(xiàn)鞏固，生齊讀。
?出示生字詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀。
3、 出示圖片，看圖抽讀第一自然段。
4、 句式訓(xùn)練：荷葉圓圓的，荷葉綠綠的。圓圓的荷葉，綠綠的荷葉。還能這樣說(shuō)一說(shuō)香
3、蕉和荷花嗎？
5、四人小組朗讀后討論：荷葉有哪幾個(gè)好朋友，好朋友們分別把荷葉當(dāng)成了什么？再一起用橫線勾出來(lái)。進(jìn)行小組匯報(bào)：（板書(shū)，貼上相應(yīng)卡片。生貼好朋友把荷葉當(dāng)成什么）
6、研讀第二自然段，交給學(xué)生方法
那你們知道小水珠是怎樣和荷葉玩耍呢？（學(xué)習(xí)第二自然段）
?學(xué)習(xí)理解字詞“躺”“搖籃”“?！蹦銈冃r(shí)候睡過(guò)搖籃嗎？瞧，寶寶們躺在搖籃里，搖啊搖。小水珠也躺在荷葉上。躺是什么樣子的？對(duì)呀。還眨著亮晶晶的眼睛呢！你們也把自己的眼睛眨一眨吧！想想，睡在搖籃里感覺(jué)怎么樣？（舒服）
?朗讀指導(dǎo)：那誰(shuí)愿意把自己當(dāng)成小水珠，來(lái)讀讀這句話，好像自己睡在搖籃里一樣舒服。
(三)、學(xué)習(xí)3-5自然段
4、
1、 學(xué)習(xí)理解字詞“停機(jī)坪”“立”“蹲”“笑嘻嘻”“捧”
導(dǎo)語(yǔ)：小水珠把荷葉當(dāng)成自己的搖籃，躺在上面眨著亮晶晶的小眼睛。那么小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒又是怎樣和荷葉玩耍的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀3-5自然段
?理解“停機(jī)坪”
?擺“立”的動(dòng)作
?游戲：同學(xué)們真是會(huì)抓關(guān)鍵詞的好孩子。同學(xué)們現(xiàn)在是“坐”著的，老師是“立”。讓學(xué)生展示“蹲”“笑嘻嘻”“捧”等動(dòng)作。
2、 初讀3-5 自然段，引導(dǎo)學(xué)生感受動(dòng)物內(nèi)心情感。
有很多同學(xué)動(dòng)作都做對(duì)了，你們?cè)傧胂胄◎唑?、小青蛙、小魚(yú)兒和荷葉在一起玩耍、游戲，他們的心情會(huì)怎樣？好，那就把你們自己當(dāng)成小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒，把你對(duì)荷葉的喜愛(ài)，和自己心里的快樂(lè)讀出來(lái)。（展示文段，配樂(lè)讀）
（四）、角色扮演，朗讀展示
以大組為單位。誰(shuí)是活潑的小水珠？誰(shuí)演安靜的小蜻蜓？誰(shuí)做快樂(lè)的小青蛙？誰(shuí)當(dāng)可愛(ài)的小魚(yú)兒？老師也想演一演，你們歡迎我嗎？好，那我們就一起把荷葉圓圓這篇美美的課文一起讀一讀。
（5） 、聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展延伸
那荷葉還有哪些小伙伴呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（六）、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
荷葉圓圓這一課，美嗎？那我們就一起來(lái)把生字“葉”和“美”好好地寫(xiě)漂亮！
1、 生觀察，說(shuō)結(jié)構(gòu)偏旁和書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。
2、 提示書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)并范寫(xiě)
3、 出示美字進(jìn)行指導(dǎo)，筆順書(shū)空。
4、 生描紅書(shū)寫(xiě)
5、 展示評(píng)議
荷葉圓圓教案 (2)
