共筑青春夢想演講稿兩篇合集

共筑青春夢想演講稿兩篇合集共筑青春夢想演講稿 1首先感謝青年論壇給了我這個 1 機會與大家分享自己的一些想法，這次我的演講主題是“青春正當(dāng)時，共筑中國夢”， 我們頻繁使用“青年”這個詞，那么青年到底是什么時候，這是一個眾說紛紜的概念，“青年”這個詞的詞義在世界范圍內(nèi)也很模糊。譬如：聯(lián)合國將 15-24 歲的人劃為青年；世界衛(wèi)生組織將 14-44 歲的人劃為青年；聯(lián)合國教科文組織將 14-34 歲的人劃為青年；我國國家統(tǒng)計局將 15-34 歲的人劃為青年；共青團將 14-28 歲的人劃為青年；青年聯(lián)合會將 18-40 歲的人劃為青年?。把眼光放到現(xiàn)在，人們也喜歡用“70后”、“80 后”、“90 后”來代指青年，但是我是這樣認(rèn)為的，在每個定義里面年齡可能都不一樣，但是有一個特質(zhì)是青年自己特有的，那就是對未知事物的激情與活力，對社會變革的期待、對理想未來的憧憬，這才是青年與少年、中年的最大區(qū)別。大家都知道，我們的國家目前處于歷史的轉(zhuǎn)折點，以前可以算是臥薪藏膽，埋頭打基礎(chǔ)，但現(xiàn)在就像說的“睡獅已醒”，這是一個最大的發(fā)展機遇，50 后已經(jīng)逐步退出歷史舞臺，60 后需要把握大方向。誰來沖鋒陷陣，誰來富強中國，就在我們這些 70 后、80 后甚至 90 后中。因為我們是整個社會力量中最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有開拓精神的群體，是推動社會前進的最重要力量。這個絕不是空談，發(fā)展就是財富不斷分配，在最新的 ss 年財富榜上，李河君、李彥宏、馬化騰、馬云，這些佼佼者支撐經(jīng)濟的前行，他們不是最有才華的人，不是最辛勤的人，但是他們獲得了成功，因為他們是最能把握機遇的人，在他們青春年華的時候，懂得把自己的理想和抱負(fù)跟這個社會的發(fā)展機遇結(jié)合起來，所以他們做到了。在座的大家應(yīng)該都知道，雖然不能一概而論，但是對于大部分人而言，少年時期過于懵懂的，中年過于低沉，老年過于萎縮，在不同的時期也許需要不同的發(fā)展思路，解放前，需要解放思想，激情的青年充當(dāng)了主力；解放戰(zhàn)爭，需要沉穩(wěn)得當(dāng)?shù)闹笓]，中年人發(fā)揮了他們的特長；建國初期的經(jīng)濟復(fù)興，需要豐富經(jīng)驗，老年人頂住了壓力；進入 21 世紀(jì)，面對高速發(fā)展的經(jīng)濟、政治、文化沖擊，需要的是在這股浪潮中沖鋒的舵手，他們有眼光，看到發(fā)展動脈、有膽色，敢于迎難而上、有魄力，希望擔(dān)負(fù)國家、個人的未來，他們就是在座的各位。我們說“青春正當(dāng)時、共筑中國夢”，最重要的是后面的這句，大家都知道，青春每個人都有，每個時代都有杰出的青年代表，但是不是每個時代舞臺都像現(xiàn)在這么適合我們青年人跳躍，一旦我們把個人的理想抱負(fù)結(jié)合到國家中，就像剛剛我舉得這些成功人士一樣。無論我們現(xiàn)在是在企業(yè)、政府工作或者自己創(chuàng)業(yè)，都一定會擁有屬于自己的一片天空。最后我想用梁啟超先生的一句話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”似乎這是講少年，但我相信梁先生這里的少年代表的是一種精神的群體。因為，青年在，則國在；青年志，則國志；青年強，則國強；青年夢，則中國夢。夢在前方，路在腳下。如今，當(dāng)代青年已經(jīng)成為實現(xiàn)中國夢的中流砥柱，從我們現(xiàn)在農(nóng)村田間地頭的村官到神十飛天發(fā)射中心的技術(shù)員，從企業(yè)普通一線工人到引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的土豪大腕，到處都活躍青年人的身影，他們用實際行動詮釋著對祖國的熱愛，用勇氣涉急流、渡險灘，用實干開新局、寫新篇，把個人的夢想及抱負(fù)沿著這條民族復(fù)興之路為偉大夢想的實現(xiàn)而努力奮斗！最后讓我們所有青年人為自己鼓掌，為我們活在這個最美好的時代鼓掌，為我們有幸肩負(fù)這個歷史使命鼓掌，只要努力加油，沒有什么是我們做不到的，謝謝大家！共筑青春夢想演講稿 2老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天的升旗儀式我想與大家分享一個話題。生活在衣食無憂的今天，我們還信仰什么？還有什么傳統(tǒng)美德在我們身上被發(fā)揚光大？還有什么時代精神可以深入人心，傳承未來？在 ss 年的春晚上，有一個名叫郝建的人主演了一個叫扶不扶的小品，小品中他說了一句觸動全國人民心靈的話-“人倒了，可以扶起來；要是人心倒了，可就相扶也扶不起來了”。一句樸實的沒有任何華麗字符修飾的話，卻道出了當(dāng)今社會人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失?！叭说沽?，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地溝油，到處有”、 “個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”等現(xiàn)象普遍存在。在我們同學(xué)們當(dāng)中也存在“沒有理想 懶散成性 無所事事”、“不能吃苦”、“不知勤儉節(jié)約”、“男女生交往過密 穿著打扮成人化”等現(xiàn)象，這都反映了浮躁迷茫，信任缺失，價值顛倒的現(xiàn)狀和心態(tài)。新的時代，急切地需要我們樹立正確的價值觀、人生觀。xx 年 11 月，黨的十八大報告中首次以 24 個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“富強、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代國家價值目標(biāo)。它體現(xiàn)了我們國家發(fā)展中國特色社會主義的宏偉目標(biāo)和價值追求，既深刻影響著國家的價值目標(biāo)，又影響著個人的價值行為。只有經(jīng)濟上越來越富強，政治上越來越民主，文化上越來越文明，會和生態(tài)上越來越和諧，人民才能幸福，國家才有希望。培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“自由、平等、公正、法治”的現(xiàn)代社會價值取向。只有一個風(fēng)清氣正、公平公正的社會環(huán)境，才會給人們帶來愉悅的心境、積極的心態(tài)，才會激勵人們愛國敬業(yè)、誠信友善，營造和諧社會關(guān)系，為創(chuàng)造自己的幸福生活而努力奮斗。培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的現(xiàn)代公民個人價值準(zhǔn)則。無數(shù)事實表明，一個人具有什么樣的價值理念，不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會效果，而且直接影響著一定范圍乃至整個社會的風(fēng)氣狀態(tài)，甚至有可能影響到國家行為。因此，我們每個公民要注重個人層面價值準(zhǔn)則的養(yǎng)成，提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的增添力量。24 字的社會主義核心價值觀主要內(nèi)涵能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。作為每一位華夏兒女；作為我們每一位安中師生，都應(yīng)該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，通過我們的努力，實現(xiàn)我們的青春夢、人生夢；實現(xiàn)學(xué)校幸福教育夢，實現(xiàn)我們偉大祖國復(fù)興夢。在此，全校師生應(yīng)努力做到：1、人人都能愛崗敬業(yè)，愛校如家。全體師生與學(xué)校共榮辱共得失共患難。愛護公物，愛護環(huán)境，學(xué)校就是我們的家，在家里不隨手亂丟垃圾、不隨地吐痰、不隨意破壞物品，那么你在學(xué)校里一樣能做到。2、人人都能明禮誠信，團結(jié)友善，遵守信諾，以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。我們不應(yīng)該好吃懶做，貪圖享受，依賴父母，遇難而退，我們應(yīng)肩負(fù)時代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先。4、人人都能心存感恩，相互尊重。同學(xué)們見到老師、長輩發(fā)自內(nèi)心地問聲好，各位教職工對待學(xué)生如對待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。做到這一點，我們就會擁有文明、和諧、飽含親情和人情味的校園。各位同學(xué)，希望我們?nèi)巳硕寄軐W(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、踐行社會主義核心價值觀，少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因為我們將托起中國未來的太陽，最后祝愿我們?nèi)巳硕寄軐崿F(xiàn)心中的夢想。謝謝大家！