河北省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章方程組與不等式組第3節(jié)分式方程及應(yīng)用精講試題

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1、△+△數(shù)學(xué)中考教學(xué)資料2019年編△+△ 第三節(jié) 分式方程及應(yīng)用 河北五年中考命題規(guī)律 年份 題號(hào) 考查點(diǎn) 考查內(nèi)容 分值 總分 2017 13 分式方程 用分式方程的形式考查分式計(jì)算 2 2 2016 12 列分式方程 以選擇題的形式考查學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題列出分式方程的能力 2 2 2015、2014年未考查 2013 7 分式方程的實(shí)際應(yīng)用 以修路為背景,考查分式方程的應(yīng)用 3 3 命題規(guī)律 縱觀河北近五年中考,分式方程的解法考查了1次,分式方程的應(yīng)用考查了2次,在分式方程及應(yīng)用考點(diǎn)中,最多設(shè)1道題,分值2~8分.題型有選擇、解答題兩

2、種,難度不大. 河北五年中考真題及模擬                    解分式方程 1.(2017河北中考)若=________+,則________中的數(shù)是( B ) A.-1 B.-2 C.-3 D.任意實(shí)數(shù)  分式方程的實(shí)際應(yīng)用 2.(2016河北中考)在求3x的倒數(shù)的值時(shí),嘉淇同學(xué)將3x看成了8x,她求得的值比正確答案小5.依上述情形,所列關(guān)系式成立的是( B ) A.=-5 B.=+5 C.=8x-5 D.=8x+5 3.(2013河北

3、中考)甲隊(duì)修路120 m與乙隊(duì)修路100 m所用天數(shù)相同,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10 m,設(shè)甲隊(duì)每天修路x m.依題意,下面所列方程正確的是( A ) A.= B.= C.= D.= 4.(2016邯鄲二十五中模擬)端午節(jié)前夕,小東的父母準(zhǔn)備購買若干個(gè)粽子和咸鴨蛋(每個(gè)粽子的價(jià)格相同,每個(gè)咸鴨蛋的價(jià)格相同).已知粽子的價(jià)格比咸鴨蛋的價(jià)格貴1.8元,花30元購買粽子的個(gè)數(shù)與花12元購買咸鴨蛋的個(gè)數(shù)相同.粽子與咸鴨蛋的價(jià)格各是多少? 解:設(shè)咸鴨蛋的價(jià)格是x元,則粽子的價(jià)格是(x+1.8)元.依題意,得=. 解得x=1.2,經(jīng)檢驗(yàn),x=1.2是原方程的解. ∴x+1.8=3. 答:

4、粽子與咸鴨蛋的價(jià)格分別是3元和1.2元. ,中考考點(diǎn)清單                     分式方程的概念 1.分母中含有__未知數(shù)__的方程叫做分式方程. 【溫馨提示】“分母中含有未知數(shù)”是分式方程與整式方程的根本區(qū)別,也是判斷一個(gè)方程是否為分式方程的依據(jù).  分式方程的解法 2.解法步驟: (1)去分母:將方程兩邊都乘以__最簡公分母__,把它化為整式方程; (2)解這個(gè)整式方程; (3)__檢驗(yàn)__. 【溫馨提示】找最簡公分母的方法: (1)取各分式的分母中各項(xiàng)系數(shù)的最小公倍數(shù); (2

5、)各分式的分母中所有字母或因式都要取到; (3)利用字母(或因式)的冪取指數(shù)最大的; (4)所得的系數(shù)的最小公倍數(shù)與各個(gè)字母(或因式)的最高次冪的積即為最簡公分母. 3.檢驗(yàn)方法: (1)利用方程的解的概念進(jìn)行檢驗(yàn); (2)將解得的整式方程的根代入__最簡公分母__,看計(jì)算結(jié)果__是否為0__,不為0就是原方程的根;若為0,則為增根,必須舍去; (3)增根:當(dāng)分母的值為0時(shí),分式方程__無解__,這樣的根叫做分式方程的__增根__. 【溫馨提示】分式方程的增根與無解并非同一個(gè)概念,分式方程無解,可能是解為增根,也可能是去分母后的整式方程無解.分式方程的增根是去分母后的整式方程

6、的根,也是使分式方程的分母為0的根.  分式方程的應(yīng)用 4.列分式方程解應(yīng)用題的六個(gè)步驟: (1)審:弄清題目中涉及的已知量和未知量以及量與量之間的等量關(guān)系; (2)設(shè):設(shè)未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系用含未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量; (3)列:根據(jù)等量關(guān)系,列出方程; (4)解:求出所列方程的解; (5)驗(yàn):雙檢驗(yàn).①檢驗(yàn)是否是分式方程的解;②檢驗(yàn)解是否符合題意; (6)答:寫出答案. 5.常見關(guān)系: 分式方程的應(yīng)用題主要涉及工作量問題、行程問題等,每個(gè)問題中涉及三個(gè)量的關(guān)系. 如:工作時(shí)間=____,時(shí)間=____. 【方法點(diǎn)撥】列分式方程解應(yīng)用題時(shí),要驗(yàn)根作答,不但要

7、檢驗(yàn)是否為方程的增根,還要檢驗(yàn)是否符合題意,即“雙重驗(yàn)根”. ,中考重難點(diǎn)突破                    分式方程的解法 【例1】小明解方程-=1的過程如圖. 解:方程兩邊同乘x,得 1-(x-2)=1.① 去括號(hào),得1-x-2=1.② 合并同類項(xiàng),得-x-1=1.③ 移項(xiàng),得-x=2.④ 解得x=-2.⑤ ∴原方程的解為x=-2.⑥ 請(qǐng)指出他解答過程中的錯(cuò)誤.并寫出正確的解答過程. 【解析】本題考查了分式方程的解法,注意:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,注意,去分母時(shí)切勿漏乘;(2)解分式方程一定要驗(yàn)

8、根. 【答案】解:小明的解法有三處錯(cuò)誤. 步驟①去分母有誤;步驟②去括號(hào)有誤;步驟⑥少檢驗(yàn). 正確解法為: 方程兩邊同乘x,得1-(x-2)=x. 去括號(hào),得1-x+2=x. 移項(xiàng),得-x-x=-1-2. 合并同類項(xiàng),得-2x=-3. 系數(shù)化為1,得x=. 經(jīng)檢驗(yàn),x=是分式方程的解. 1.(2017陜西中考)分式方程=的解是( A ) A.x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-2 2.分式方程=的解是__x=4__.  含參數(shù)的分式方程 【例2】(巴中中考)若分式方程-=2有增根,則這個(gè)增根是________. 【解析】本題主要考查了增根的概念:

9、使最簡公分母為0的根叫做分式方程的增根,由分母x-1=0,得x=1,這就是方程的增根.(1)增根的求法:令最簡公分母為0得到關(guān)于未知數(shù)的一元一次方程,解方程求得的解即為增根;(2)求有增根的分式方程中參數(shù)的值,應(yīng)先求出可能的增根,再將其代入化簡后的整式方程,求解關(guān)于參數(shù)的方程即可. 【答案】x=1 3.(2017濟(jì)寧中考)若關(guān)于x的分式方程+=2有增根,則m的值是( A ) A.m=-1 B.m=0 C.m=3 D.m=0或m=3 4.(2016石家莊新華模擬)若關(guān)于x的分式方程=1的解為正數(shù),則m的取值范圍是( D ) A.m>3 B.m≠-2 C.m>-

10、3且m≠1 D.m>-3且m≠-2 5.已知方程=1的解是k,求關(guān)于x的方程x2+kx=0的解. 解:由=1, 解得x=2, 經(jīng)檢驗(yàn)x=2是原方程的解, ∴k=2, ∴x2+2x=0, 解得x1=0,x2=-2. 6.已知是二元一次方程組的解,求方程-=的解. 解:將代入方程組,得解得將代入所求方程,得-=,去分母,得3-2x=x-2,解得x=,經(jīng)檢驗(yàn),x=是原分式方程的解.  分式方程的應(yīng)用 【例3】(2017丹東中考)從甲市到乙市乘坐高速列車的路程為180 km,乘坐普通列車的路程為240 km.高速列車的平均速度是普通列車的平均速度的3倍.高速列車的乘車時(shí)間

11、比普通列車的乘車時(shí)間縮短了2 h.高速列車的平均速度是每小時(shí)多少千米? 【解析】抓住等量關(guān)系t高速=t普-2用代數(shù)式表達(dá)好相應(yīng)的量即可. 【答案】解:設(shè)高速列車平均速度為3x km/h,普通列車平均速度為x km/h. 依題意,得-2=, 去分母,得240-2x=60, 解得x=90, ∴3x=90×3=270. 答:高速列車的平均速度是每小時(shí)270 km. 7.(2016石家莊四十三中一模)甲種污水處理器處理25 t的污水與乙種污水處理器處理35 t的污水所用時(shí)間相同,已知乙種污水處理器每小時(shí)比甲種污水處理器多處理20 t的污水,求兩種污水處理器的污水處理效率.

12、設(shè)甲種污水處理器的污水處理效率為x t/h,依題意列方程正確的是( B ) A.= B.= C.= D.= 8.(2017滄州中考模擬)甲、乙兩人做某種機(jī)器零件.已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)所用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等.求甲、乙每小時(shí)各做多少個(gè).設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件,則列出的方程為__=__. 9.甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)為校文化藝術(shù)節(jié)制作彩旗.已知甲每小時(shí)比乙多做5面彩旗,甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時(shí)間相等,甲、乙每小時(shí)各做多少面彩旗? 解:設(shè)乙每小時(shí)做x面彩旗,則甲每小時(shí)做(x+5)面彩旗. 依題意,得=,解得x=25. 經(jīng)檢驗(yàn),x=25是原方程的解. x+5=25+5=30. 答:甲每小時(shí)做30面彩旗,乙每小時(shí)做25面彩旗. 10.“母親節(jié)”前夕,某商店根據(jù)市場調(diào)查,用3 000元購進(jìn)第一批盒裝花,上市后很快售完,接著又用5 000元購進(jìn)第二批這種盒裝花.已知第二批所購花的盒數(shù)是第一批所購花盒數(shù)的2倍,且每盒花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少5元.求第一批盒裝花每盒的進(jìn)價(jià)是多少元. 解:設(shè)第一批盒裝花的進(jìn)價(jià)是每盒x元.則 2×=,解得x=30. 經(jīng)檢驗(yàn),x=30是原方程的解. 答:第一批盒裝花每盒的進(jìn)價(jià)是30元.

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