人教版 小學(xué)四年級 數(shù)學(xué)上冊 課程標準實驗教材園地6

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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 課程標準實驗教材四年級上冊 數(shù)學(xué)園地 期中檢測 （1—4單元） 班級 姓名 一、直接寫得數(shù)。 320＋180= 24×5= 600×80= 41×40= 440－70

2、= 91×9= 30×70= 150×6= 二、想一想，填一填。 1、二千零七十三萬零六十五寫作（ ），用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)是（ ）。 2、3900005000讀作（ ），這個數(shù)中的“9在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。 3、一個因數(shù)是最小的兩位數(shù)，另一個因數(shù)比最小的三位數(shù)多2，積是（ ）。 4、角的大小與（ ）的長短無關(guān),角與兩條射線（ ）的大小有關(guān)。 5、∠1=55°∠2=（ ）

3、 6、線段有（ ）個端點,射線有（ ）個端點,直線（ ）端點。 7、用四舍五入法省略最高位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。 1908≈（ ） 521≈（ ） 4120≈（ ） 8、光明小學(xué)有學(xué)生219人，全鄉(xiāng)有這樣的小學(xué)18所，全鄉(xiāng)約有（ ）名學(xué)生。 9、在○內(nèi)填上“＞”、“＜”或“＝”。 38萬○380000 2098003500○20億 700×10○710×10 10、由八個百萬、六個萬、七個百組成的數(shù)是（ ）。 三、用心選一選。 1、讀數(shù)時只

4、讀出一個零的是（ ）。 A、3070007000 B、3077000000 C、3070070000 2、（ ）的兩條直線是互相平行的。 A、 B、 C、 3、（ ）的長度是可以度量的。 A、直線 B、射線 C、線段 4、9時整，時針和分針組成的角是（ ）。 A、180° B、120 ° C、90° 5、28×15=42

5、0，如果把因數(shù)15擴大10倍，積是（ ）。 A、42 B、420 C、4200 6、“李老師騎自行車的速度是225米 / 分，10分鐘可行多少米？”這是一道求（ ）的題目。 A、路程 B、速度 C、時間 四、用豎式計算。 156×32= 206×43= 418×25= 五、動手畫一畫。 1、 過點A畫出角的一邊的平行線,再畫出另一條邊的垂線。

6、 · A 2、請你畫出一個60°的角。 六、解決問題。 1、 一部電話機158元，李校長要為學(xué)校買6部，他帶了1000元，錢夠嗎？ 2、星期六小瑞坐火車要到奶奶家，一共行了3小時，這時火車的速度是106千米 / 時。小瑞家到奶奶家的路程是多少千米？ 3、童心玩具店3天的銷售額分別是720元、680元、700元，照這樣計算，這個玩具店30天的銷售額大約是多少元？ 4、 ※七、試一試。 紅紅做乘法計算題時，把其中一個因數(shù)21看成了12，結(jié)果得到的積比正確的積少了1107，請問正確的積是多少？ ********************* * 自我評價 * ********************* 優(yōu)秀 良好 合格 繼續(xù)努力