川教版九上《巴黎公社》教學設計

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1、2019最新川教版九上《巴黎公社》教學設計 【課標要求】 講述“五月流血周”和創(chuàng)彳^國際歌的主要過程 ，感受巴黎公社的革命精神。 【教學目標】 一、識記與理解 記住普法戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間和巴黎公社成立的時間；了解 3月18日革命和巴黎公社建立 情況；理解巴黎公社的性質(zhì)、失敗的原因和歷史意義。 二、能力與方法 通過巴黎公社革命措施的學習和對巴黎公社性質(zhì)的分析 ，培養(yǎng)學生運用史實分析歷史問 題的能力。 引導學生對巴黎公社歷史意義的分析 ，提高學生對歷史事件的概括和評價能力。 通過對巴黎公社失敗原因的討論 ，使學生在教師指導下進行探究性學習 ，從而培 養(yǎng)學生 的創(chuàng)新精神和實踐能力

2、。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過對巴黎公社的教學，特別是公社成員為捍衛(wèi)公社而英勇戰(zhàn)斗和獻身的革命精神 ，對 學生進行革命理想主義教育，認識巴黎公社革命的首創(chuàng)精神和徹底革命的精神。 通過對巴黎公社成立和失敗史實的教學 ，引導學生認識：歷史發(fā)展是曲折的 ，但社會主 義運動的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的。 通過學習巴黎公社，使學生認識到：人民群眾是推動歷史發(fā)展的主要動 通過《國際歌》的教學，認識《國際歌》是國際無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗不息、可歌可泣精神的 體現(xiàn)。 重重點難點】 一、重點：巴黎公社歷史背景和公社性質(zhì)。 二、又t點：巴黎公社性質(zhì)和失敗原因。 【授課類型】 新課 【教學時間】1課時 【教

3、學準備】 教師研讀課標、教材，撰寫教案，制作多媒體課件；學生收集有關巴黎 公社和國際歌的資料（含文字和圖片資料）。 【教學方法】 講述法、歷史問題探究法、情景教學法 ，討論法等多法相結(jié)合。 【教具（媒體）】 多媒體課件。 【教學過程】 導入新課： （播放共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會閉幕式錄像剪輯片段 ，教師談話）同學們，剛才錄 像中這首悲壯、激昂的樂曲叫什么呢？ （學生回答后教師繼續(xù)引導過渡） 為什么將《國際 歌》作為共產(chǎn)黨全國代表大會閉幕式的主題曲？它是在怎樣的歷史背境下創(chuàng)作出來的 ？我彳 今天就來了解這首著名樂曲誕生的深刻歷史背景。 （課件出示本課課題） 學習新課： （

4、教師引導過渡）巴黎公社是世界歷史上第一個無產(chǎn)階級革命政權(quán) ，它是怎樣建立起來 的呢？（課件出示第一標題） 一、巴黎公社的建立（課件顯示） （教師過渡）巴黎公社是人類歷史上第一個無產(chǎn)階級政權(quán) ，它是巴黎人民在一場成功的 無產(chǎn)階級革命后建立起來的。 （課件出示第一小標題） 1、3月18日革命（課件顯示，） （教師指導學生讀書、思考： 3 18革命發(fā)生的背景，然后師學生共同分析歸納） （教師概述背景一）普魯士首相俾斯麥為統(tǒng)一德意志發(fā)動了王朝戰(zhàn)爭。當時的法蘭西第 二帝國皇帝路易?波拿巴（即拿破侖三世）竭力阻撓德意志的統(tǒng)一。 1870年，爆發(fā)了普法 戰(zhàn)爭，1870年9月2日，法軍在 色

5、當一戰(zhàn)中慘敗，皇帝和將軍及官兵1 0.4萬人都作了戰(zhàn)俘 （學生觀看142頁法王求和圖）。馬克思在評論色當慘敗時寫到：“ 1870年法國的災禍在 近代世界史中是無與倫比的事。它表明：官方的法國、路易?波拿巴的法國、統(tǒng)治階級及 其寄生蟲的法國是一具腐爛的尸體?！狈ㄜ姂?zhàn)敗投降 ，激怒了法國人民。9月初，巴黎人民 發(fā)動起義，推翻了法蘭西第二帝國，宣布成立共和國，資產(chǎn)階級共和派取得了政權(quán) ，建立了新 政府一一國防政府。這是背景之一。 ⑴普法戰(zhàn)爭法軍慘?。ㄕn件出示） （教師設問過渡）新的國防政府面對外敵當前，對內(nèi)對外采取了怎樣的政策？巴黎人民 人民又是如何反映的？ （教師概述背景二） 資產(chǎn)

6、階級政府對外推行投降賣國政策 ，不借任何代價向普軍投,降， 締結(jié)了賣國和約、割地賠款。當普魯士軍隊進逼巴黎城下時 ，巴黎人民紛紛武裝起來，擴充 國民自衛(wèi)軍，決心用武力保衛(wèi)巴黎。但資產(chǎn)階級政府對內(nèi)扼殺革命 ，準備用武力解除國民自 衛(wèi)軍的武裝。（學生個別朗讀144頁政府軍偷襲蒙馬特爾高地的小字內(nèi)容后 ，教師繼續(xù)敘 述）1871年3月18日凌晨、資產(chǎn)階級政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙兩個高地 ，企圖奪 取國民自衛(wèi)軍的大炮，巴黎人民敲響警鐘，奮起反擊，再次起義開始了。這是背景之二。 ⑵國防政府對外投降賣國，對內(nèi)解除人民武裝，國家危在旦夕。 （學生在教師引導下了解起義情況） 巴黎人民3 ?

7、 18起義是在什么時候？ （1871年3 月18日）因此這場革命稱為 3月18日革命。這場革命的結(jié)果如何呢？ （國民自衛(wèi)軍攻入 市區(qū)，反動政府逃往凡爾賽。起義者占領市政廳 ，巴黎無產(chǎn)階級革命取得勝利） （教師談話過渡） 巴黎人民3月18日革命勝利后建立了什么政權(quán)呢？ （建立了新型的 無產(chǎn)階級政權(quán)一一巴黎公社） 2、巴黎公社的成立（課件出示） （教師概述巴黎公社成立的盛況） 3月18日革命勝利后，國民自衛(wèi)軍中央委員會掌握 了政權(quán)，成功地實現(xiàn)了世界上第一次無產(chǎn)階級革命。同時 ，國民自衛(wèi)軍宣布，政權(quán)將由選舉產(chǎn) 生的巴黎公社掌管。3月下旬，公社舉行選舉，當選的公社委員中，大多數(shù)是工人或

8、公認的工 人階級的代表。其中.，有瓦爾蘭、弗蘭克爾等著名的活動家。 （指導觀看《巴黎公社的成 立》圖，請學生描述公社成立的情況） 據(jù)公社的一位歷史學家記載的公社成立情景 ，他寫 道：在市政廳門前的中央，搭了一個大講臺，身著紅綢、被紅旗襯托著的“共和”女神雕像 聳立在那里俯瞰著游行隊伍。巨大紅三角旗在屋頂飄揚著?！松饺撕５膹V場上唱起歌 來，樂隊高奏《馬賽曲》……號聲響亮 ，公社的大炮象巨雷似地震撼著整個沿河街。喧嘩聲 突然停止，……公社委員們披著十字形紅色授帶登上講臺。蘭維埃講話說：現(xiàn)在中央委員會 把政權(quán)移交給公社。公民們 ，我高興得心都要跳出來，話也說不出來了。不過請允許我贊

9、頌 巴黎人民，因為他們給全世界做出榜樣?！又?，宣布了當選人的名單，鼓聲震天，參加游 行的20萬人同聲唱起了《馬賽曲》。蘭維埃喊出：“我以人民的名義 ，宣告公社成立 了?！薄械娜硕荚跉g呼 ，眼睛里閃著淚花。……巴黎人的心再也沒有這樣激動過。這 位史學家的描述使我們?nèi)缗R其境，感受到那偉大時刻的光榮和自豪 （教師啟發(fā)提問）同以往的革命相比，這次革命建立的是世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政 權(quán)，請大家歸納公社采取的一系革命措施來說明。 （過度談話）正當巴黎公社革命蓬勃發(fā)展的時候。逃亡凡爾賽的資產(chǎn)階級政府竭力拼 湊反革命武裝，伺機反撲。4月初，凡爾賽軍隊發(fā)動進攻。巴黎人民奮起抗敵。

10、5月10日，凡 爾賽政府和德國正式簽訂和約。德國釋放了 10萬法國戰(zhàn)俘，加強了凡爾賽的軍事力量。 5 月21日，凡爾賽軍隊從巴黎西南方向闖進了巴黎 ，巴黎人民進行了頑強的抵抗 ，巴黎巷戰(zhàn)開 始了。巴黎的每條街巷、每所樓房都成為激戰(zhàn)的陣地。公社的兒女們堅守街壘 ，浴血奮戰(zhàn)， 保衛(wèi)巴黎的每一寸土地。從 5月21日到28日的一周里，數(shù)以萬計的公社社員被反動派屠殺 了。這就是歷史上所稱的“五月流血周” 二、“五月流血周” （課件出示） 全體同學結(jié)合145頁巴黎公社社員在拉雪茲神甫公墓被槍殺圖 ，閱讀145—146小字描 寫戰(zhàn)斗到最后的內(nèi)容，小聲播放國際歌，學生想象當時的情景，體會巴黎公

11、社社員的革命精 神。 （教師深情的獨白）這悲壯的場面表現(xiàn)的又是什么精神 ，這是徹底革命的精神。馬克思 說：“工人的巴黎及其公社將永遠作為新社會的光輝先驅(qū)受人敬仰。它的英烈們已永遠銘 記在工人階級的偉大心坎里”。 的確，“公社社員墻”銅牌上的字是“紀念 1871年5月2 1日—28日公社的，犧牲者”。多少年來，人們常在這里集會。悼念巴黎公社烈士或舉行具 有重大意義的活動。 （教師補充）公社失敗后，白色恐怖籠罩了整個巴黎，巴黎變成了凡爾賽反動軍隊屠殺 革命者的大屠場。巴 黎公社雖然失敗了 ，但公社戰(zhàn)士氣壯山河的英勇事跡 ，可歌可泣的戰(zhàn)斗 場面永遠激勵著巴黎人民。公社社員、詩人歐仁?

12、鮑狄埃在震撼世界的“五月流血周”中 ， 同敵人英勇作戰(zhàn)，巴黎公社失敗后，他隱藏在一個朋友家里，躲過了敵人的搜查，滿懷悲痛地 創(chuàng)作了振奮人心的詩篇《國際歌》歌詞 ，表達了無產(chǎn)階級永不屈服，一定要最后消滅世界上 一切剝削階級的氣壯山河的誓言 三、《國際歌》的誕生（課件出示） 學生有感情地朗讀《國際歌》歌詞 ，理解“英特耐雄納爾”的含義是國際共產(chǎn)主義的意 思 1888年6月16日，法國工人作曲家比爾?狄蓋特將歌詞譜上雄渾悲壯的樂曲 ，號召全 世界受苦的人起來為真理而斗爭 ，無產(chǎn)階級要勝利全靠自己。 （教師補充對國際共產(chǎn)主義運動的影響）不久 ，這首歌在一次工人集會上演出 ，受到熱

13、烈歡迎。1889年，國際社會主義工人黨代表大會即第二國際在巴黎召開 ，法國代表團入場時 就唱著《國際歌》。 《國際歌》成為全世界無產(chǎn)階級的歌。 《國際歌》的旋律和歌詞 受到世界各地工人的喜愛，1917年十月革命中，進攻冬宮的工人士兵就唱著《國際歌》奪取 了冬宮。直到第二次世界大戰(zhàn)前 ，《國際歌〉一直是蘇聯(lián)的國歌。《國際歌》的中文歌詞最 早出現(xiàn)于1920年，是由鄭振鐸翻譯的?！秶H歌》是偉大的巴黎公社的產(chǎn)物 ，是巴黎公社歷 史經(jīng)驗的藝術(shù)總結(jié)，是巴黎公社思想傳播的藝術(shù)形式。 （學生齊讀的巴黎公社歷史意義并理解） 巴黎公社是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大 嘗試，它雖然失敗了，但公社的革命精神

14、卻鼓舞著無產(chǎn)階級為爭取解放繼續(xù)進行斗爭。 課堂總結(jié)： 學生起立高唱《國際歌》。 鞏固練習： 1、1871年3月28日歷史上第一個無產(chǎn)階級政權(quán) 誕生。1871年5月21日，巴 黎工人為了保衛(wèi)自己的政權(quán)，與凡爾賽軍隊進行了長達一周的殊死搏斗 ，史稱“”。 2、巴黎公社失敗后，創(chuàng)作《國際歌》的公社委員是 （） A .歐仁?鮑狄埃 B.歐文 C.馬克思 D .恩格斯 3、學生分組討論巴黎公社失敗的原因。 學生討論后教師給出如下參考答案：。 A 、客觀原因：敵人力量強大 ,巴黎公社寡不敵 眾。 B 、主觀原因：缺乏先進政黨領導；沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟 ,孤軍奮戰(zhàn)；沒有乘勝追擊 ,給敵 人可乘之機。 C 、根本原因：法國資本主義仍處于上升時期 ,還代表著歷史發(fā)展的主流。法 國政治、經(jīng)濟發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式。革命的發(fā)生 ,并不是由于生產(chǎn)關系阻礙 生產(chǎn)力的發(fā)展、上層建筑阻礙了經(jīng)濟基礎的演變的結(jié)果 7 / 7