大班科學(xué)活動(dòng)《好吃的蔬菜》
試講的活動(dòng)為:大班科學(xué)活動(dòng)好吃的蔬菜我設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)為:(1)通過(guò)認(rèn)識(shí)蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分。(2)按不同的食用部分給蔬菜分類(根類、莖葉類、果實(shí)類),發(fā)展幼兒的分類能力。(3)知道蔬菜好吃有營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成多吃蔬菜不挑食的好習(xí)慣?;顒?dòng)重點(diǎn):能按不同的食用部分給蔬菜分類?;顒?dòng)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達(dá)自己分類的理由我設(shè)計(jì)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)為:設(shè)置買菜情景,激發(fā)幼兒探究興趣。師:我們一起玩一個(gè)買菜的表演游戲吧,那里有一個(gè)籃子,籃子里有菜,籃子里有什么菜現(xiàn)在不知道,請(qǐng)一個(gè)孩子跟老師去買回來(lái)給我們看看吧,師、幼:今天的天氣真呀真正好,我和老師去呀去買菜。真的是買了蘿卜、黃瓜、西紅柿了嗎?讓我們看看師:哎呦買回來(lái)一張黃瓜的圖片,帶回來(lái)一個(gè)問(wèn)題,小黃瓜問(wèn)我們,孩子們,你們知道我長(zhǎng)在哪里?我的身體是由哪幾部分組成的嗎?找的我的腳了嗎?來(lái)指一下我的腳,我的腳呀也叫根依次(莖身體,葉手。)師:原來(lái)呀小黃瓜的身體是由(根、莖、葉、花、果實(shí)、)五部分組成。我設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)為:猜謎游戲(課件演示法):逐一出示各種蔬菜寶寶,通過(guò)猜謎游戲了解蔬菜能吃的部分不一樣。師:再請(qǐng)一個(gè)孩子跟我去買菜歌曲唱一遍師:這一籃子菜還不肯出來(lái)呢?他們想讓你們猜猜它是誰(shuí),說(shuō)說(shuō)是吃他們身體的那個(gè)部分,1.紅漆桶,地下埋,綠的葉子頂上栽,切開(kāi)紅漆桶,清涼可口好小菜.(胡蘿卜)說(shuō)一說(shuō)胡蘿卜的樣子?(形狀、顏色、可以生吃也可以做菜)老師告訴小朋友胡蘿卜還有“土人參”之說(shuō)。因?yàn)楹}卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,吃胡蘿卜可以補(bǔ)充維生素。提問(wèn):(1)我們應(yīng)該吃它的哪一部分?(根)(2)還有什么蔬菜我們可以吃它的根?(蘿卜, 蓮藕、芋頭,山藥。)2.猜謎語(yǔ):瘦長(zhǎng)的身材,翠綠的皮膚,全身是疙瘩,丑了自己美了別人。(黃瓜)那我們應(yīng)該吃黃瓜的哪一部分?(果實(shí))還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分?(番茄.茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、豆莢)。3.我有三個(gè)名字一個(gè)叫土豆一個(gè)叫洋芋還有一個(gè)是什么呢(馬鈴薯),土豆發(fā)了芽時(shí)有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周圍的肉削干凈,才可以吃。我們吃它的莖。4.看圖中是什么蔬菜?(白菜),老師可以說(shuō)說(shuō)白菜的樣子。我們?cè)摮运哪囊徊糠郑浚ㄈ~)還有什么蔬菜我們吃它的葉。(菠菜、油菜)我設(shè)計(jì)的鞏固環(huán)節(jié)為:游戲體驗(yàn):分類游戲找朋友師:這里有四個(gè)小籃子,籃子身上都貼有標(biāo)記,有誰(shuí)說(shuō)說(shuō)標(biāo)記是什么意思?原來(lái)貼有根須的圖片的是裝我們吃蔬菜的根,能把這些蔬菜找出來(lái)放在這個(gè)籃子里的意思?那么還有三個(gè)籃子上的標(biāo)志是什么意思?(莖、葉、果實(shí))可以吃,孩子們我們逛逛菜場(chǎng)去買菜吧,每人只能買3樣菜,買回來(lái)放在貼有標(biāo)志的籃子里,我們分好類送到廚房,讓廚師燒給我們吃吧。我設(shè)計(jì)的結(jié)束環(huán)節(jié)為:品嘗分享活動(dòng)。略