精校版【人教版】小學數(shù)學第3課時找規(guī)律—數(shù)字變化規(guī)律

最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料人教版一年級下冊數(shù)學第七單元表找規(guī)律導學案學校班級一（ ）班主備人參 備 人審核人課 題找規(guī)律數(shù)字變化規(guī)律課時總課時4-3學習目標1、 通過觀察、猜測，推理出數(shù)字的變化規(guī)律；2、 培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力。重 難 點引導學生理解找數(shù)字排列的規(guī)律；引導學生學會通過計算找數(shù)字排列的規(guī)律。課前預習書上第87頁做一做第1題。課 型新授課教學準備多媒體、投影儀、學具導學流程導學步驟具體內容復備欄1、導 -1 2 1 2 1 - - -4 3 4 3 4 3 - - - - - - - -每列的圖形和數(shù)字都是按一定的規(guī)律重復出現(xiàn)。 2、學自主觀察例3例題圖1、觀察第一組圖形的變化，和同桌互相交流，嘗試用學具卡片邊說邊擺一擺。2、第二組圖形的變化，看一看途中對應的數(shù)字，找一找這行數(shù)的規(guī)律。并在書上把空格處按規(guī)律繼續(xù)填好。自主觀察例4仔細觀察，數(shù)字的排列有什么規(guī)律。3、展挑多名學生依次上臺匯報展示和同桌的交流結果以及自己觀察到的數(shù)字變化。4、講例3教學1、第一組圖：通過擺圖形，發(fā)現(xiàn)正方形的個數(shù)不斷增加，后一個圖形總比前一個圖形多3個正方形。前一個數(shù)比后一個數(shù)少3，相鄰的兩個數(shù)相差3所以后面的數(shù)應該是3 6 9 12 15 18 21第二組圖：這行數(shù)每相鄰的兩個數(shù)都相差2.這兩行數(shù)，每行數(shù)相鄰兩數(shù)的差都相等。3、 第一行數(shù)，每相鄰兩個數(shù)相差5；第二行數(shù)，每相鄰兩個數(shù)相差4.用多媒體展示出空白處的答案。例4教學第1朵花：40+50=90第2朵花：30+40=70第3朵花：20+40=60所以這組圖中每朵花中3個數(shù)是按下面花瓣上的數(shù)和右上方花瓣上的數(shù)的和等于左上方花瓣上的數(shù)的規(guī)律排列。5、練1、書上第87頁做一做第2題；2、練習二十的第5題。課堂小結這節(jié)課你們收獲到了什么？板書設計：數(shù)字的變化規(guī)律（1） 3 6 9 12 15 18 21 （2）11 9 7 5 3 1 相鄰的兩數(shù)相差3 每相鄰的兩個數(shù)都相差2 課后反思：最新精品資料